专题：正比例教学反思
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《正比例》教学反思
《正比例》教学反思 《正比例》教学反思1 借“课内比教学，课外访万家”大型的活动平台，我参加了本次的教学比武活动，我上的课题是《正比例函数》内容多概念强，所以调动好每一位
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正比例教学反思
正比例教学反思 篇1一次函数与正比例函数作为函数中最简单、应用最为广泛的函数，本节课我力图通过问题情境的创设，例题的设计，学生活动的安排，使学生能深刻地感受到数学与生活的
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正比例教学反思
正比例教学反思 正比例教学反思1 函数是中学教学中非常重要的内容，是学生第一次学习数形结合，正比例函数是一次函数特例，是学生第一次涉及到一个具体的函数的学习和研究，也是初
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正比例教学反思
正比例教学反思 正比例教学反思1 《正比例》是北师版六年级下册第四单元的资料，是学生在学习了比、比例的概念及求比值的基础上进一步学习的。本节课引导学生理解正比例的意
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关于《正比例》教学反思
正比例这节课是在正比例与反比例这一单元的第二课时，在学生体会了生活中存在大量的相互依存的变量的基础下学习的一课。为了让孩子们更好地理解本节课的内容，我采用教材提供的
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《正比例函数》教学反思
《正比例函数》教学反思 《正比例函数》教学反思1 在当前的初中数学教学中，教师除了重视数学知识的传授，越来越多的老师开始关注数学知识和学生的实际生活的联系。使学生对生
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《正比例》教学设计及反思
《正比例》教学设计及反思 教材分析 正比例的教学主要解决三个中心问题：一是认识相关联的两个量；二是通过观察发现两个相关联的量的变化趋势相同，即扩大或缩小的倍数相同，比值一
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《正比例函数》教学反思
《正比例函数》教学反思 《正比例函数》教学反思1 “正比例好处”的教学，是在学生掌握了比例的好处和基本性质的基础上进行教学的，着重使学生理解正比例的好处。正、反比例知
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《正比例函数》教学反思
《正比例函数》教学反思 《正比例函数》教学反思1 在当前的初中数学教学中，教师除了重视数学知识的传授，越来越多的老师开始关注数学知识和学生的实际生活的联系。使学生对生
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正比例教学设计及反思
《正 比 例》教学设计 岳庄小学 解小丽 教学目标： 1．利用正比例解决一些简单的生活问题，感受正比例关系在生活 中的广泛应用。 2．能根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成
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正比例教学反思优秀
正比例教学反思优秀 正比例教学反思优秀1 《正比例》是人教版小学数学六年级下册的教学内容。探究两种量之间的比例关系是学生学习静态数学向动态数学过渡的一个重要环节。
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正比例函数教学反思
这节课的教学内容是《正比例函数》，函数是中学教学中非常重要的内容，正比例函数是一次函数特例，是学生第一次涉及到一个具体的函数的学习，也是初中数学中的一种最简单最基本的函
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《正比例》的教学反思
《正比例》这一节涉及到的知识点比较多：比的意义、比的化简、比的应用、比与分数和除法的关系、商不变的规律等等。在上一节学习《变化的量》时学生已经体会到生活中存在着变
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正比例教学反思500字
在本节课的教学过程中，首要的任务是让学生理解两种量之间的关系，通过观察比较，发现规律，认识和理解意义。然而我在课堂上被大多数学生的良好反应所影响，忽视了能力差的学生的发展
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正比例函数的教学反思[精选合集]
《正比例函数》,函数是中学教学中非常重要的内容,正比例函数是一次函数特例,是学生第一次涉及到一个具体的函数的学习,下面是小编收集整理的正比例函数的教学反思，欢迎阅读参
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正比例优秀教学反思[五篇模版]
正比例的教学，是在学生掌握了比例的好处和基本性质的基础上进行教学的，着重使学生理解正比例的好处。下面是小编收集整理的正比例优秀教学反思，欢迎阅读参考！正比例优秀教学反思
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正比例教学反思（共五则）
这节课一直是教学的重难点,以前也曾经执教这节课,但总感觉一节课下来,老师很累,学生却很迷茫。下面是小编收集整理的正比例教学反思，欢迎阅读参考！正比例教学反思1正比例这一
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正比例和反比例的教学反思
正比例和反比例的教学反思 正比例和反比例的教学反思1 本堂课是在学生学习了正比例的基础上学习反比例，由于学生有了前面学习正比例的基础，加上正比例与反比例在意义上研究的
