专题：中班我的梦想教案
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我的梦想教案
[我的梦想教案] 一、教学目标： 1、知识目标：了解史铁生的生平简历及主要作品；了解刘易斯的运动生涯及主要成绩，我的梦想教案。 2、能力目标：品味史铁生含蓄深沉、耐人寻味的
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我的梦想教案
一课时 教学目标 一 了解史铁生的生平简历及主要作品；识记、积累字词。 二、理解作者梦想的内容及变化，作者对体育精神的认识和梦想的内涵， 三、从史铁生的人生苦难中感受人生，
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《我的梦想》教案
蔚志升2014-2015学年第2学期13高幼语文教案教案总第111-112 教案审阅人：张玉娜 《我的梦想》教案 教学目标 1、 了解史铁生，理清文章结构，理解作者梦想的内容及变化原因。 2、
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《我的梦想》教案
Fpg 《我の夢想》教案 教學目標 1、 瞭解史鐵生，理清文章結構，理解作者夢想の內容及變化原因。 2、 理解作者對體育精神の認識和夢想の內涵。 3、品味史鐵生含蓄深沉、耐人尋
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我的梦想教案
Fpg 第15課我の夢想 教學目標： 一 瞭解史鐵生の生平簡歷及主要作品；識記、積累字詞。 二 理清文章結構，理解作者夢想の內容及變化。 三 學習作者堅強樂觀の精神。 教學重點：理
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我的梦想教案
第15课我的梦想 教学目标： 一 了解史铁生的生平简历及主要作品；识记、积累字词。 二 理清文章结构，理解作者梦想的内容及变化。 三 学习作者坚强乐观的精神。 教学重点：理解作
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中班其他教案：我永远爱你
活动目标： 1.大胆猜测并讲述故事情节内容，感受母爱的伟大。 2.积极参与阅读活动，并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。 3.感受绘本语言的趣味，培养绘本阅读的兴趣。 活动重难点： 大胆
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中班语言《我》教案
中班语言《我》教案 中班语言《我》教案1 活动目标：1.体验大胆想象，“如果我能飞”的乐趣。2.理解诗歌内容，尝试进行仿编诗歌。3.愿意分角色表演简单的故事情节。4.参与阅读与
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我有一个梦想 教案
高一语文教案
课题：《我有一个梦想》
执笔人：孙芸审核人：舒宙雄
课时：3课时总第课时【教学目标】
1、查阅相关资料，了解美国黑人的历史和现状，结合背景资料理解演讲目的及意义。
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我有一个梦想教案
篇一：我有一个梦想公开课教案重要 我 有 一 个 梦 想 马丁·路德·金 播放我有一个梦想（谭晶王宏伟反战歌曲）歌曲 （音频） 上课，同学们好，请坐 一、导入 【问题】进入正课之前，我先
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我有一个梦想教案 精品
我有一个梦想教案 教学目标 1、通过诵读，了解排比手法在演讲词中的作用，体会本文慷慨激昂的语言。2、感受马丁·路德·金以天下为己任的博大胸怀。 3、体会演讲词思想性与艺术
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我有一个梦想教案
我有一个梦想
一、 教学目标
1. 知识与技能目标：认真阅读全文，了解文章的背景，体会作者的思想，把握文章的感情脉络，语言特点。
2. 能力方面目标：引导学生对“梦想”的认识由感性上 -
我有一个梦想教案
我有一个梦想 教学目标 1、积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。 2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特
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《我有一个梦想》教案
郓城一中祝令杰 《我有一个梦想》教案 [教学目标] 1．反复朗读，体会作者的情感和演讲词的感染力； 2．感受并学习本文排比、比喻手法的表达效果。 [教学重难点] 在反复朗读中感受语
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《我有一个梦想》教案
《我有一个梦想》教案 教学目标： 1.整体感知全文，把握情感脉络。 2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.感受马丁•路德•金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”
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我有一个梦想教案
《我有一个梦想》导学案
申世清
学习目标：
了解作者及写作背景。
诵读品味，探讨排比手法在演讲辞中的作用并体会其情感。
了解排比手法在学习生活中的应用。
学习重点：
排比手 -
我有一个梦想教案
我有一个梦想（第二课时）演讲词的特点：
2.感染性
感情真挚而强烈，马丁•路德•金站在黑人的立场上，把黑人的悲惨生活状况揭露了出来，引起黑人的不满，引起黑人的共鸣，演讲中多次重复自 -
教案我有一个梦想
高中语文教案课题：我有一个梦想任课教师：郭瑞娜
2014年05月我有一个梦想
马丁·路德·金
教材分析
《我有一个梦想》是高中语文（必修）第一册第三单元的一篇课文。这是一篇政治演
