专题：中班语言好饿的毛毛虫
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语言 好饿的毛毛虫
语言 《好饿的毛毛虫》 执教：严馨悦 活动目标： 1.感悟、理解毛毛虫从吃、结茧到变蝴蝶的惊喜过程。 2.在猜测和游戏中阅读，萌发对绘本阅读的兴趣。 活动准备： 故事图片制成的ppt
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好饿的毛毛虫语言教案
好饿的毛毛虫语言教案 好饿的毛毛虫语言教案1 教学意图：培养孩子的读书兴趣，绘本很关键，因为有趣的绘本，不需要家长老师的刻意引导，孩子对有趣的绘本自然而然就感兴趣了，不注重文
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中班《好饿的毛毛虫》教案
学号 2011111049 姓名 毛书碧 班级 2011级学2班 中班绘本阅读《好饿的毛毛虫》 活动目标： 1. 完整地欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，掌握毛毛虫变成蝴蝶的过程； 2. 积极主动参与
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教学设计：中班语言活动：《好饿的毛毛虫》
教学设计：中班语言活动：《好饿的毛毛虫》 执教老师：唐欢欢（南师附中江宁分校幼儿园） 活动目标： 1、感知理解故事内容，初步了解毛毛虫变蝴蝶的过程 2、在讨论与游戏中愿意用自己的语
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小班语言教案《好饿的毛毛虫》
小班语言教案《好饿的毛毛虫》 小班语言教案《好饿的毛毛虫》 活动目标： 1、能积极参与游戏活动，理解故事内容。 2、幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程。 活动过程： 一、幼儿
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小班语言：好饿好饿的毛毛虫[五篇模版]
2009年语言活动适合年龄：托小班 小班语言:好饿好饿的毛毛虫 执教者：茅玉婷 设计思路：《好饿好饿的毛毛虫》来源于一个美国的英语绘本，其中包含着两条线索，一条是揭示了变态类昆虫
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幼儿园中班语言教案《好饿的毛毛虫》及教学反思（精选合集）
《中班语言教案《好饿的毛毛虫》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过
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陈彩梅 中班语言活动：好饿的毛毛虫
丰泽区第六中心幼儿园对外观摩活动 中班语言活动：《好饿的毛毛虫》（早期阅读） 班级：中二班 时间：2014年12月5日 执教者：陈彩梅 地点：中二班教室 设计意图： 《指南》中明确指出：要为幼
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小班语言：好饿的毛毛虫简案
小班语言：好饿的毛毛虫 执教：梁春桃 活动目标： 1、乐意在理解故事内容的过程中，知道贪吃会让自己的身体不舒服。 2、初步感知动物的变化过程，体验参与活动的快乐。 活动准备： 1、
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《好饿的毛毛虫》说课稿
中班说课稿： 语言活动《好饿的毛毛虫》 尊敬的各位领导、各位老师上午好！ 今天我执教的教学活动是中班的语言活动《好饿的毛毛虫》，在执教过程中有不当的地方，请在座各位多多指
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教案：好饿的毛毛虫
好饿的毛毛虫 执教人：王红霞 【活动目标】 1.通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 2.练习10以内数的点数，了解一周有七天。 3.培养幼儿对绘
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好饿的毛毛虫教案[范文]
绘本故事《好饿的毛毛虫》教案 教学目标： 1. 通过阅读绘本故事，了解毛毛虫的生长过程。 2. 认识有关汉字，学习语言，积累词汇。 3. 感受绘本的色彩美，激发阅读的兴趣。 重点： 1.通
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好饿的毛毛虫教案
《好饿的毛毛虫》教案 活动名称：好饿的毛毛虫 活动领域：语言 活动目标： 1、通过欣赏故事，以及角色扮演了解毛毛虫的生长及演变成蝴蝶的过程。 2、能够大胆地用动作来表演故事内
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《好饿的毛毛虫》教案
《好饿的毛毛虫》教学设计 故事内容： 在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。啪!卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一，他啃穿了一
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《好饿的毛毛虫》教案
《肚子好饿的毛毛虫》教学设计 故事内容： 在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。啪!卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一，他啃穿
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《好饿好饿的毛毛虫》教案
《肚子好饿的毛毛虫》教学设计 教学目标: 1.通过重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。 2.理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。3、培养阅读习惯，激发兴
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好饿的毛毛虫主题
主题活动：《好饿的毛毛虫》 一、主题说明 根据观察我班幼儿的阅读特点是，非常喜欢听故事，自主阅读时会经常更换图书，部分孩子翻书时不按顺序翻页，对图像鲜明以及和自己生活经验相
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好饿的毛毛虫教案
好饿的毛毛虫 活动目标： 1、认知目标：孩子们在观察，倾听，讲述的过程中了解毛毛虫变蝴蝶的过程。 2、能力目标：在阅读过程中引导幼儿观察发现毛毛虫的变化并能大胆地说出来。 3、
