专题：纸的奇妙之旅教案
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《奇妙的撕纸》教案
《奇妙的撕纸》教案 教材分析： 从教材来看，这一课的学习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状激活学生对生活经验中形状相似的事物的联想，然后通过在纸片，把联想形象表达出来，是综合
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染纸多奇妙教案
《染纸多奇妙》教学设计 课题：第6课染纸多奇妙 教学目标： 1. 让学生在实际操作中感受浸染和点染的变化与韵味； 2. 了解折纸浸染与点染的制作方法与步骤； 3. 培养学生丰富的想象
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奇妙的纸教案(纸艺花)
《奇妙的纸》教学设计与反思 ——六道小学 杨桂杰 设计理念： 通过本课学习，在观赏，制作仿真花的过程中，培养学生观察和动手操作的能力，从中发现、创造生活中的美。 教学目标： 1.
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博物馆奇妙之旅（推荐五篇）
博物馆奇妙之旅 摘要：当去博物馆参观成为一个连续的活动而不是某一次的心血来潮，将会产生怎样的化学反应？此次西安博物馆奇妙之旅，通过一连串的博物馆参观活动，笔者领略了古都西
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奇妙的音乐之旅
奇妙的音乐之旅 世界上有各种各样的音乐。有的愉悦有趣，有的缓慢悲伤，有的沉重庄严，有的轻松愉快……而我的耳畔一直回荡着的是迪斯尼乐园中的美妙欢快的音乐。 记得那一年，我和
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《奇妙的纸》说课
奇妙的纸 一、问题的提出 三月八日是妇女节，三月三日中队活动时，我让同学们在这一周为妈妈做点什么。绝大部分同学选择了贺卡，看着同学们手中鲜艳的纸片，我不由陷入了沉思。我在
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幼儿园小班科学优秀教案：奇妙的纸
幼儿园小班科学优秀教案：奇妙的纸 设计意图： “纸”的主题活动开展了一段时间。有一天，小朋友们学习折纸，婷婷折了个“纸盒”，引发了组内同伴有关“纸盒”用处的讨论。当小桐说要
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《爱德华的奇妙之旅》读书笔记（模版）
一、阅读起因：前段时间，由于韩剧《来自星星的你》的热播，剧中都教授睡前必读的童话书《爱德华的奇妙之旅》也成为畅销书籍。xx的小编也来凑个热闹，网购这本书来看看。一开始我以
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《爱德华的奇妙之旅》读书笔记
《爱德华的奇妙之旅》读书笔记
一、阅读起因：
前段时间，由于韩剧《来自星星的你》的热播，剧中都教授睡前必读的童话书《爱德华的奇妙之旅》也成为畅销书籍。xx的小编也来凑个热 -
爱德华的奇妙之旅读后感
我爱你，爱德华作者/左眩[内容简介]这是一本曾荣获波士顿全球号角奖金奖的书，这也是一个奇幻的故事。从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷兔子。那小兔
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《爱德华的奇妙之旅》读后感
你认识爱德华吗？他是作家？科学家？音乐家……哈哈，都不是！他是《爱德华的奇妙之旅》中的主人翁——一只高贵的美国兔子，一只自命不凡的瓷兔！他第一个主人叫阿比林，阿比林对他关怀备至
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爱德华的奇妙之旅读书笔记
爱德华的奇妙之旅读书笔记在这个暑假里我读了一本书，名叫《爱德华的奇妙之旅》，我怀着好奇的心情打开了这本书，因为我正在好奇爱德华是谁？他去旅游了吗？我从书中知道了爱德华是一
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爱德华的奇妙之旅读后感
爱德华的奇妙之旅读后感 爱德华的奇妙之旅读后感1 我读过许多书，也看过许多书，书就像一片茫茫的大海。里面有数不尽的书，也有读不尽和看不尽的，但是，你不可能一下子就能读完，必须
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爱德华的奇妙之旅读后感
爱德华的奇妙之旅读后感 爱德华的奇妙之旅读后感1 初见这本书，还是在书城。一看到它的封面，就有一种神秘而深邃的感觉，我觉得这本书一定很精彩！所以，我就把这本《爱德华的奇妙之
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奇妙的绘本之旅
奇妙的绘本之旅
——《逃家小兔》阅读指导课
教学目标：
1、 师生共读，感受语言文字和图画的魅力，在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。
2、通过引导学生学会用发挥想象力、角 -
爱德华的奇妙之旅读后感
爱德华的奇妙之旅读后感1 读了《爱德华的奇妙之旅》这本书，我的心被深深地震撼了。这本书主要讲了在埃及街旁的一个屋子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那只小兔子
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爱德华奇妙之旅的读后感
爱德华奇妙之旅的读后感 爱德华奇妙之旅的读后感1 第一次看到这本书，封面上的几个大字让我感到很奇怪——谁是爱德华？“奇妙之旅”是什么？我的好奇心让我忍不住打开这本书，体会
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《爱德华的奇妙之旅》读书笔记
《爱德华的奇妙之旅》读书笔记《爱德华的奇妙之旅》这本名著的作者是美国的作家——凯特·迪米洛。这本书写的是有一只小瓷兔子叫爱德华，爱德华有一个小主人叫阿比林。有一次
