专题：祝福复习
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祝福范文大全
冬季祝福 点点星辰，孤月难相对。风花雪月恨寒冬，此情不曾永恒，故人在何方?黄沙漫漫，落日更长空。夕阳西下笑红尘，自古反复无常，沧海桑田去。 我代表中央，代表地方，还有广大的电线桩
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祝福
《祝福》教学设计 【思路解说】《祝福》深刻地展示了辛亥革命后中国农村“年年如此”的真实面貌，塑造了一个被侮辱、受压迫的旧中国农村劳动妇女的典型形象。鲁迅在这篇小说
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祝福
祝福 教学目标 知识目标 1．了解小说创作的时代背景。 2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法 能力目标 1． 训练学生复述小说情节的能力。 2． 准确把握样林
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祝福
《祝福》导学案 编写人：张红霞 汪红丽 时间：2011.2.21 【教学目标】 1、了解鲁迅及其小说创作，了解小说的时代背景 2、理清小说的情节线索 3、学习本文综合运用肖像描写、动作
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祝福
祝 福 好朋友的生日宴会结束，时间已经不早了。走在回家的路上，我哼着欢快的歌儿，激动的心情久久不能平静。抚弄着好友回赠给我的小礼物——一只毛茸茸的可爱的兔斯基，我兴奋得仿
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祝福
1.你在新年夜被通缉了，你的罪行是：1.对朋友太好，又够义气；2.青春的面孔，灿烂的笑容。本庭现判决如下：罚你终身做我的朋友，不得上诉！ 2. 因考虑到过几天会有铺天盖地的祝福短信阻塞
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祝福
语文备课大师 xiexingcun.com 《祝福》学习要点及能力训练 编稿老师：刘 葵 审稿老师：李家声 责 编：徐冬杰学习要点 一．鲁迅的小说创作 （１）1918年５月，鲁迅在《新青年》第４卷第５号发表《
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祝福
鲁讯《祝福》浅析 写作提纲 秦英 第一部份：内容提要 第二部分：从四个方面分析写作方法 1、从人与人之间的关系上看，病态的人们歧视她、蹂躏她。 2、从艺术构思上看，祥林嫂是一
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祝福永远
祝福永远 无论生活是苦是甜，让真诚永远，无论道是直是弯，让善良永远，无论生命是长久还是短暂，让美好永远，无论远在天边还是近在眼前，让幸福永远！
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祝福
祝福 【教学目的】 知识与技能： 1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言
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复习
五、时间安排 6月11日——21日：分单元复习6月22日——6月24日：归类复习6月25日——27日：综合复习五、复习方法、步骤 （一）单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采
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专题复习
专题复习：走近优秀人物学习优秀品质教学目标：知识目标：熟记相关原理和知识。能力目标：熟悉答题思路、掌握技巧、提高分析问题解决问题的能力及准确把握材料主旨的能力。 情感态
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复习材料
以下是我总结的司考规定和经验，供你参考：
国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。具体说来，初任法官、初任检察官资格以及律师资格、公证员资格的取得，必须 -
复习材料
一．名词解释 1.主文化与亚文化2.代差3.集合行为 4.社会不平等 5.社会流动 6.社会角色 7.社会互动 8.社会整合 9.文化堕距10.社会角色 11.社会化 12.初级社会群体13.社会分层
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复习
2011年报检员考试：通过考试三秘诀 1.认真看书。书不是乱看，要有重点有次序的看，最好在看书的同时把书重新整理一遍，作好笔记——这限于看书两遍之后，对书相当熟悉。 2.有针对性
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整理复习
《分数的意义和性质》整理复习
教学目标：
1、通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。
2、培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。
3、培养 -
复习材料[★]
一 单项选择题（每小题2分，共20分） 1、以下哪个不是信息化的战争的特点（ ） A、网络化 B、机械化 C、数字化 D、智能化 2、以下不是行动作战一体化的是（ ） A、空地一体 B、海空一体
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复习整理
一、文学常识背记知识清单
《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
《星星变奏曲》的作者是江河。
