专题：中国学前教育史陶行知
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《中国学前教育史》知识点汇总
《中国学前教育史》知识点汇总
一、“最”、“初”、“始”、“第一”、“首”
（一）中国最早的学前教育计划记载于《礼记.内则》。（教材第10页）
（二）中国古代记有胎教的书籍，最早成 -
《中国学前教育史》简答、论述和材料分析题
《中国学前教育史》简答、论述和材料分析题
1. 简述原始社会儿童教育活动的内容。（2005年7月）
2. 简述中国古代学前家庭教育的意义、目的。（2010年7月）
3. 简述中国古代学前家庭 -
《简明中国学前教育史》函授作业
《简明中国学前教育史》函授作业教材：《简明中国学前教育史》，何晓夏主编，北京师范大学出版社出版 任课教师：孟红艳
作业题：
一、名词解释
1、外象内感说
2、行为课程
3、整个教 -
陶行知
“课堂中心”。他认为在不断变化的社会中，教育是不断地改造经验，重新组织经验的过程。根据这一思想，他宣传“教育即生活、不是生活的预备”的理论，并由此提出“学校即社会”，他主
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陶行知
陶行知教育思想的启示 中国是一个极其重视教育的国家，“学而优则仕”“书中自有黄金屋”是融化在中国人血液中的理念。如今大二的我，可以说是寒窗苦读十余载了。这次的作业题
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陶行知
陶行知“求真”教育思想对小学校园文化的影响 【摘要】：为什么教育人？教育什么样的人？怎样教育人？ 陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教育出来的人，就是要崇
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陶行知
陶行知，生于1891年10月18日，于1946年7月25日逝世，汉族，徽州歙县人，原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。毕业于金陵大学（1952年并入南京大学）文
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陶行知[范文大全]
教育贡献 陶行知的教育活动是在当时民族危亡、国难当头的社会环境中进行的，因此他的教育实践是与民主爱国的活动相伴而行的。早年他曾投身于辛亥革命，“九·一八”事变、“一
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中国学前教育史试题(A)含答案[小编整理]
中国学前教育史试题（A）
一、填空（每题 1 分，共 15 分）
1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行___公养公育___。
2、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百 -
陶行知简介
陶行知简介 生于1891年10月18日（清光绪十七年九月六日）安徽歙县的一个清苦农家。他自幼聪明好学，邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事，就让他免费入塾读书。有一天下
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陶行知教育
陶行知生活教育思想在小学语文教学中的渗透 内容提要：将教学活动放到生活的大背景之中，就将教学的目的转化为学生的内在需要，使学生不但学会了怎样去学习，更体验了生活，陶冶了情
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陶行知论文
陶行知的教育理念对小学班级管理的启示 大位小学 张艳 陶行知先生有一句话叫“名人的一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。” 我深感陶行知的教育思想对正在进行的
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陶行知演讲稿
由陶行知“喂鸡”引发的思考 ——将课堂交还给孩子 “捧着一颗心来，不带半根草去”，在那个被帝国主义与封建势力两座大山重重压着的年代，陶行知先生以这样的一种献身精神，为中
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陶行知演讲稿
幸福的由来 台湾作家说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，是啊，作为一名幼儿教师我始终铭记：“对待孩子要有爱心，对待工作要有细心，对待家长要有诚心”，我细细品尝着工作中的
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《陶行知》读后感
《陶行知》读后感1 说起陶行知，我们一定熟悉不过。他是近代著名教育家，他的教育思想传承了一天又一天，一年又一年，一代又一代。作为一名爱看书的学生，为了更好的学习陶行知的各
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认识陶行知
认识陶行知 陶行知是我国著名的大教育家，这是众所周知的事实，在学习《陶行知教育思想概论》前，我对陶行知的了解也仅此而已，今天通过学习陶行知生平及其文选，方才对陶老师有了进
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点击陶行知
《点击陶行知》读后感 永吉十三中 路爽 学习《点击陶行知》一书，感受颇多。本书汇集了陶行知先生平生教学研究与实践的精髓，从“教学合一”、“学生自治”、“创造的教育”、
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陶行知文集
《陶行知文集》读后感
作为一名师范生，将来光荣的人民教师，多读些教育著作，多了解些教育理论是不可获缺的，所以每个大型的法定假期我都会阅读几本国内外的教育名著，以丰富自身的
