专题：综合评价案例
-
综合素质评价案例
栏目1：新学期伊始的我
1. 刚开学的我
例一：本人性格开朗。父母都是大学教师，在学习上能给予我一定的帮助，对我的要求也很高，我上课认真听讲，认真做笔记，能够独立完成作业，完成作业后 -
综合素质评价案例
栏目1：新学期伊始的我 1. 刚开学的我 例一：本人性格开朗。父母都是大学教师，在学习上能给予我一定的帮助，对我的要求也很高，我上课认真听讲，认真做笔记，能够独立完成作业，完成作业后
-
小学生综合素质评价案例
小学生综合素质评价案例——从各方面赞扬学生 河南省黄泛区农场育红学校 马 蕾 全面实施素质教育的今天，是以全面提高公民思想品德、科学文化等多方面的素质，培养能力，发展个
-
小学生综合素质评价案例
小学生综合素质评价案例
案例：
2012年我接了四年级5班，这个班是由三年级4个班进行调整后分出来的。刚一接到这个班的时候，我甚是挠头，班里男孩子居多，调皮的、不讲卫生的、书写潦 -
综合素质评价典型案例
综合素质评价典型案例 赣州市南康区龙回中学 袁冠斌 (一)背景近几年来,班主任工作卓有成效的一条成功经验就是启动学生自我管理机制。根据实际工作的需要，从学生中选拔确实
-
高中综合实践评价案例（合集）
一年级案例 1、 社会实践 地点：二高操场 时间：9月2日-6日 单位：兰考二高 内容：军训：队列训练、射击瞄准、安全教育 评价：经过训练，增加了团队意识，强化了纪律意识 2、 社区服务 时
-
小学生综合素质评价案例
多元评价手段，为学生插上自信的翅膀
大河九小杨占成
学生评价是学校教育评价的核心。评价的根本目的，是促进教育对象生动、活泼、主动地发展，我校在通过实施综合素质的评价的过 -
小学生综合素质评价案例
小学生综合素质评价案例
小学的素质教育除了教给学生应有的基础知识和基本技能外,更重要的是对学生的养成教育,是学生良好行为习惯的养成、良好思想品质和学习品质的形成。 -
中学生综合素质评价案例
中学生综合素质评价案例
——“赞扬”的动力人都是渴望得到赞扬的，赏识的，学生更是如此。学生在受到赞扬时，
脑神经活动就快，也更加灵敏，做事的效率也高。对于学生来说，表扬和鼓励 -
小学生综合素质评价案例（最终定稿）
小学生综合素质评价案例
[案例]
2008年11月3日我小学组织召开了评价研究现场会。其间，五年一班李静老师一堂“评价班会”课别开生面，引起与会听课教师不同反响，我也深有感触。 -
微笑的天使(综合评价案例)
微笑的天使 我是一名山区老师，在我所教的班级里有这样的学生卫某，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，
-
学生综合素质评价典型案例
学生综合素质评价典型案例 评价促成长 近年来，学校为了加强对学生综合素质评价，我校在开展新课程实验过程中，积极推行评价方式改革，建立了一套以“学生成长记录袋”为基础，以学
-
初中综合素质评价案例5篇
综合素质评价案例 ——发挥综合素质评价引领机制，提高教育教学质量 官庄镇官庄学校 李水波 2014.5.4 初中综合素质评价案例 ——发挥综合素质评价引领机制，提高教育教学质量
-
小学生综合素质评价典型案例范文大全
利用综合素质评价平台促进学生全面发展
——小学生综合素质评价典型案例
教育的本意是促进人的发展，教人求真、向善、爱美。而传统的教育侧重评价的主要依据是学生所获得的课 -
xx二中综合素质评价案例范文大全
xx二中综合素质评价案例 ——xx二中 郭爱蝶 我刚接任九年级三班班主任时，就有老师提醒我：“这个班上李××经常迟到、吃零食，说俏皮话扰得课堂不安宁，课间又常与同学斗嘴打闹，脾
-
综合评价专题
一、刚开始的我
高二的上半学期，高中的生活已经熟悉。但是由于高二分了文理班，而且我还被分到新组建的班里，新的同学、陌生老师未免让我感到有些陌生。科任老师都不是高一交我 -
综合评价
综合评价：
高中三年的学习生活十分紧张，每分每秒都像水般的从身边无情的划过，另外高三的课程开设的很多，时间显得十分的重要，只有认真遵守学校的规章制度才能不枉高中的生活。平 -
综合评价材料
“绿色教育、全面评价、快乐成长”之点滴体会
我是一名深山区的教育工作者，十多年来一直担任班主任工作。除了向学生传授科学文化知识，每天还要教育学生、管理学生。为提高学
