专题：综合性学习新闻试题
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综合性学习试题
七—九年级语文综合性学习测试题
班级座位姓名分数
（满分110分）
一、漫游语文世界
曹雪芹有言：世事洞明皆学问，人情练达即文章。生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是主题，但 -
综合性学习试题
第一编 积累与运用荆州开发区中学 卢忠海联系电话：1327629372（八）综合性学习5.为传承民族文化，增强民族凝聚力，国务院办公厅决定，从2008年开始，将清明、端午、中秋和除夕等传统节日
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“中国梦”综合性学习试题
“中国梦”综合性学习试题 重庆市某中学正在开展以“‘中国梦’，我的梦”为主题的班会活动，旨在增强同学们的爱国主义精神。请你也参与到这一次活动中来。 材料一：2012年11月29
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综合性学习试题及答案[推荐五篇]
语文综合性学习训练
Ａ、例题分析：
（1）选题：A、直扣主题（保留主题）B、具体、宜小不宜大；C、不能用问句或疑问词 例题1：近年来，很多离奇的事件在媒体和网络上广泛传播，从“吃绿豆能治百病 -
综合性学习
综合性学习：献给母亲的歌2008年5月14【教学目标】1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱2．每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展
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综合性学习
综合性学习。（8分）
材料一：在刚刚结束的2014年全国青少年校园足球冠军杯青岛赛区分赛区中，市沿海小学和沿海中学足球队，均取得了团体一等奖，双双晋级全国“冠军杯”总决赛。市沿海 -
综合性学习
综合性学习：口语交际
1．根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。(2分)
某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话 -
综合性学习
《综合性学习（轻叩诗歌的大门）》读写结合教学设计 东胜区第六小学 六年级组 教学目标： 1．通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。
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综合性学习
《综合性学习》专题复习教学案 复习内容： 1、了解综合性学习的主要类型 2、把握综合性学习的中考基本题型 3、掌握综合性学习的应考策略及解题技巧 复习重、难点： 重点：应考策
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综合性学习
《感受自然》综合性学习日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。让我们在“感受自然”的综合性学习中放飞心情，
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综合性学习
五年级上册：《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计 所在班级情况： 大部分学生学习习惯好，在课堂上能认真听讲，积极主动回答教师的提问。回家能认真完成作业，爱好课外阅读，许多孩
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综合性学习
综合性学习——难忘小学生活 依依惜别 教学目标1．阅读教材提供的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。2．通过各类活动，回顾小学的美
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综合性学习
《这就是我》一.在进入初中的第一节班会上，为了让同学们认识你，请用100字左右进行自我介绍:大家好！我是***，今年**岁，我平时喜欢***，***，***，我最擅长于****，我是个******的人，希望能
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2013综合性学习专题[合集]
2013综合性学习专题 一、《我爱我家》训练题家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。今天，让我们一起走进《我爱我
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综合性学习
综合性学习：这就是我一、活动目标
1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2．用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。
二、活动重点
在介绍自我的基 -
综合性学习
新课标初中语文“综合性学习”（18个）
1、展示类题型。提供活动主题（内容），给学生充分搜集、筛选、整理、研究资料的时间，在此基础上，要求学生展示交流。如下例：生活中最感人、最深挚 -
综合性学习
为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 1．在宣传周的启
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综合性学习
1、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。
【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
答案示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。（符合标语形式，符合活动内容即可
