专题：浙江高中信息技术高考
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2014浙江高考
杭州作协副主席俞梁波等人就今天的浙江高考作文写的范文梦之门俞梁波 一个人，不论伟大或卑微，富贵或贫贱，正常抑或非正常，两件事逃脱不了。一是做梦，二是死亡。死亡或许仅仅只是N
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2013浙江高考作文题
浙江高考作文题揭晓 三句话看青春 高考语文作文给出了三句话，要求考生围绕材料作文，材料内容如下： 丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少
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最新浙江高考政策
“三位一体”综合评价招生：高校录取不只看高考成绩
[发布时间:2014-02-20 15:45:42 阅读量:17735]
什么是“三位一体”招生？
“三位一体”综合评价招生，其实质是将成长性评价和 -
2013年浙江高考
2013年浙江高考“三位一体”招生17个常见问题答疑【问题1、什么是“三位一体”综合评价招生?】
答：所谓的“三位一体”，是指建立学业水平测试(高中会考)、综合素质评价(学校自 -
高中信息技术说课稿
《高中信息技术》 ——网络协议OSI 说 课 稿 甘肃省兰州市第三十中学 李军 2011．9 模型 一、教材结构与内容简析 1、教材的地位、特点和作用。 本节课内容选自粤教版高中信
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高中信息技术说课稿
说课题目：字处理软件 各位评委老师好，今天我说课的题目是字处理软件。字处理软件是教科版教材中第四章文本和表格信息加工中非常重要的一节，字处理软件在日常生活中有着非常广
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最新高中信息技术工作计划
最新高中信息技术工作计划 经过这么多年的教学，我们在本着学校各部门的计划要求及学科组的计划结合，为了把本学期的教学做好必要的准备。我本人做出如下的教学计划工作： 一、
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高中信息技术说课稿范文合集
高中信息技术说课稿作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的高中信息技术说课稿
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高中信息技术说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的课题是《 》。下面我对本课题进行分析： 一、说教材（地位与作用） 《》是人教版必修教材第 单元第个课题。XXX在其他领域中还有着十分
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高中信息技术说课稿
高中信息技术说课稿 高中信息技术说课稿1 一、说教材本节内容是高中教材《信息技术基础》（教育科学出版社）第四章“文本和表格信息加工”中的第二节“表格信息加工”的部分内
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高中信息技术说课稿
高中信息技术说课稿 高中信息技术说课稿1 各位评委老师好，今天我说课的题目是文件的下载。文件的下载是教科版教材中第二章信息获取中重要的一节。在生活中学生常常需要去互
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高中信息技术说课稿
尊敬的各位评委老师： 大家上午好！ 今天我说课的内容来自云南人民出版社的云南普通高级中学信息技术实验教材第一册的第四章第一节“计算机网络与信息化”。就这节课而言，着重阐
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信息技术工作总结(高中)
信息技术工作总结
回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面提高计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面
１、备课
开学 -
高中信息技术教案
高中信息技术教案（网络）：认识FrontPage 2000 课课题题 第1节 认识FrontPage 2000 课课题型 综合课 教学目的 1、得启动和退出FrontPage 2000的方法； 2、认识FrontPage 2000的窗
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高中信息技术教学计划
在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教导处制定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了
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浅谈高中信息技术教学改革
浅谈高中信息技术教学改革 摘要: 高中信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生信息技术素养、计算机运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径，同时信息技术课程
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高中信息技术工作总结
高中信息技术工作总结 一、思想认识 我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都
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高中信息技术教案
教学时间：一个课时教学目标分析： 1、知识与能力：通过这节课的学习使学生了解计算机网络的功能及计算机网络与信息化的联系。 2、过程和方法：启发学生从日常学习和生活中认识计算
