专题：中考语文复习阅读理解
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2012年中考语文复习 理解说明文的语言
理解分析说明文的语言 云镇中学方芳 教学目标： 1、学生能识记说明文语言的特征。 2、引导学生讨论归纳、练习巩固，使学生熟悉说明文阅读中说明文语言的常考题型，学习常考题型
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中考语文复习专题训练之词语理解和应用
2012年中考语文复习专题训练 词语理解与运用 1.下列句子中加点词语运用不正确的一项是 （ ） A．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 ．．．．B.这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了
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中考语文复习专题（合集）
2008中考语文复习专题_现代文阅读的八大热点 中考现代文阅读一直是很多考生惧怕的考察内容之一，冲刺复习期间，就中考现代文复习和考核的重点进行以下归纳。 一、把握词句 阅
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2012中考语文复习之词语理解与运用（精选五篇）
词语的积累与运用 1.知识积累（1）正确理解词义 词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。 凡是表示多种相互
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中考语文词语的理解与运用专题复习(含答案)
中考语文词语的理解与运用专题复习（含答案） 词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动，____对老师的话和动作依然________，____当
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中考复习——成语的理解和运用
中考复习——成语的理解和运用 班级姓名号次从近几年中考考查的内容看，今后中考对词语，尤其是成语的考查仍是重要内容。考查的方式是要求联系语言环境和生活实际理解词义，在阅
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中考语文阅读理解五篇
一、开头的作用1．交代事情的起因、地点、时间，引出下文；2.设置悬念，总结全文，首尾呼应；
3．统领全文，点明中心；4.奠定感情基调，渲染气氛
二、结尾的作用
1．总结全文，揭示事件意义，点明中心 -
2013中考语文复习：标点符号
标点符号复习1、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾才用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 2、感叹号 关键注
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中考语文总复习
中考总复习之说明文和议论文阅读知识 说明文 说明文是以说明为主要表达方式旨在客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、特征，或阐述事理
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中考语文病句专题复习（定稿）
病句专题 考点点拨 ①辨析并判断句子的正误；②从成分残缺、搭配不当、前后矛盾、重复累赘几个方面修改病句； ③修改语句中的病句。 一、病句的概念指不符合现代汉语语法规则、
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中考语文病句专题复习
中考语文病句专题复习一、病句的内涵 1、病句就是因为不符合现代汉语语法规则要求、不合逻辑事理、不合词语色彩而造成的不通顺的语句。 2、通俗地说，病句就是不符合大多数
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中考复习语文经验交流
语文中考总复习经验交流材料我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得，感觉特别的欣慰，在此只略谈一点点心得，仅供大家参考，同时也希望给我多提出宝贵的意见。一、做好复
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中考语文总复习
中考语文总复习·语文出版社语文古诗词分类 初中语文教材中涉及古典诗歌五十余首，在中考复习阶段，加深理解，强化记忆是诗歌复习的首要任务，为此我们对全部五十余首诗词进行了
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【分享】中考语文复习教案
【分享】中考语文复习教案 第十五十六课时 名句的识记一、考点阐释“背诵常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，中考语文复习教案。意在引导考生
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2016中考语文：病句复习
2016语文中考复习之《病句辨析》导学案 课型：复习课 主备人：高老师审核人：熊老师洪老师 复习目标 1、让学生认识常见的病句类型。 2、让学生掌握辨别和修改常见病句的方法。
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2013年中考语文复习专题（范文模版）
2013年中考语文复习专题———“语病修改” 【解题要点】 1.语序不当。即组成句子的各个成分的排列次序出了问题，从而导致表意不明、不合事理或产生歧义。 例：①我们一定要发
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2018中考语文复习5篇
2018中考语文复习：词语题押题 1. 下列加点的词语使用正确的一项是 A.他们原是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。 B.这里山花古松遮掩着悬崖峭壁，鸟语
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中考语文复习心得体会_
中考语文复习研讨会心得体会 3月19日，我们参加了县教研室组织的中三语文复习研讨会，听了成继峰、贾小颜等老师的示范课，我们受益匪浅。另外语文教研员和二中德高望重的老教师给
