专题：粽子美术教案
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《粽子》教案
教学目标： 1、在语言环境中识记本课“粽、糯、屈、政、怀、祭、崇、胃”等生字，理解积累“政治主张、怀念、崇敬、祭品、惹人喜爱”等词语。能在老师指导下在田字格里正确描写
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粽子教案
44 粽子 一、教学目标 1、能独立认识 “粽、含、胃、惹、剥、政、怀、崇、献”等9个生字。注意读准“粽、剥、政、崇”等字的字音；记住“粽、献”等字的字形。能在田字格
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粽子教案（精选）
44、粽子 教学目标： 1、认识生字“粽、含、剥、胃、惹、政、怀、崇、献”8个；书写“剥、胃、惹、政、怀、崇”6个生字；积累“粽子、包含、惹人喜爱”等7个词语。 2、正确流利地
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《包粽子》教案
适用年级：二年级 学习科目：校本课程《美食》 教学目标： 1、通过有关屈原的故事，让学生了解端午节包粽子的由来，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 2、以采访嘉宾“包粽子能手”
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幼儿园美术活动 包粽子
大班活动《粽子里的故事》 设计意图：现在的孩子大多是独生子女，他们条件优越，拥有几代人的关爱，习惯以自我为中心，不太懂得关爱他人，分享意识较弱，情感比较缺失，因此，我就在大班开展
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粽子的故事的教案
学前班《粽子里的故事》 活动 目标： 1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。 重点：养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的
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劳技教案粽子
《粽子》教学设计 洪山区武珞路小学石牌岭分校 黄文丽 【教学目标】 知识与技能： 1、完成手工粽的制作，学会缠线。2、根据个人喜好，制作出自己喜欢的五彩手工综，拥熟练掌握折、
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包粽子大赛教案
“包粽子大赛”综合实践活动课 一、教学目标： 1、了解中华民族的四大传统节日及风俗习惯。掌握包粽子的材料及过程、初步学会包粽子的方法。 2、通过端午节的介绍使同学们了
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劳技教案粽子
设计原因： 现在随着我们生活水平的不断提高，孩子们接触到现代化的娱乐工具日渐频繁，像电视、电话，尤其是电脑和手机，可以说是如影随形，还有不少的学生迷失其中，少儿近视眼、青少年
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包粽子大赛教案
“包粽子大赛”综合实践活动课 虹星桥镇中心小学徐芳 一、教学目标： 1、了解中华民族的四大传统节日及风俗习惯。掌握包粽子的材料及过程、初步学会包粽子的方法。 2、通过端
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幼儿园小班教案《品尝粽子》（合集）
小班教案《品尝粽子》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道吃粽子是端午节的一个习俗，运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐，积极的参与活动，大胆的说出自己的想
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粽子里的故事教案
大班语言活动设计 粽子里的故事 授课教师：屈凌燕 麦积区道北幼儿园 二0一三年五月十四日 粽子里的故事 活动名称：《粽子里的故事》 活动目标： 1.理解故事内容，感受游戏带来的
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粽子里的故事教案
活动目标： 1、理解故事内容，感受游戏的快乐。 2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。 活动准备：PPT、2只粽子 、背景音乐琵琶语 活动过程： 一、回忆经验1 、——小朋友
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《粽子里的故事》教案
大班语言活动 《粽子里的故事》教案 长岭县第一幼儿园 刘杨 设计意图： 现在的孩子大多是独生子女，他们条件优越，拥有几代人的关爱，习惯以自我为中心，不太懂得关爱他人，分享意识较
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香粽子中班音乐教案
篇一：《粽子香》教学设计 搜寻童年的记忆，难忘的是一首首童谣。我们在童谣声中游戏， 我们在童谣声中变化动作，我们殚精竭虑、费尽心血地改造童谣，乐此不疲??童谣，是百变的玩具，
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中班端午节包粽子教案
中班端午节包粽子教案 端午节即将来临！提起端午节，大家都会想到要吃粽子，小编觉得粽子还是亲手包的最为好吃，以下是小编整理的相关方案，希望大家能借鉴！ 中班端午节包粽子教案 篇
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幼儿园综合教案 粽子Party
文档仅供参考 粽子Party 活动内容：幼儿园托班综合教案：“粽子Party” 活动目标： 1、能清楚地说出粽子的种类和味道。 2、通过品尝、装饰等活动，进一步了解端午节的习俗，感受浓厚
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粽子里的故事教案
《粽子里的故事》教案 龙头完小 梁顺利 活动目标： 1、认真观察图片，理解故事的内容。 2、大胆想象并讲述故事内容。 活动准备： 1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解
