专题：中南大学c课程设计
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中南大学 课程设计实践报告
中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (大学计算机基础) 题 目 理想世界 学生姓名 李杰 指导教师 邵自然 学 院 湘雅医学院 临床医学与医学技术 专业班级 1105班
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中南大学计算机网络课程设计（共五篇）
通信原理课程设计报告 专业班级 电子信息11xx 姓名学号 xxx(090911xxxx) 指导教师 陈科文、张金焕 设计时间 2014年7月 电子信息工程系 信息科学与工程学院 目录 第一章 课
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中南大学《数字信号处理》课程设计报告（最终定稿）
中南大学 《现代信号处理》 课程设计报告 学 院: 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 设计时间：前 言 《现代信号处理》课程设计与《现代信号处理》课程配套，是通信工程类专业的
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c 课程设计
1、推箱子（★★★★★）（限最多3人选） 【规则】本游戏的目的就是把所有的箱子都推到目标位置上。箱子只能推动而不能拉动。一次只能推动一个箱子。 经典的推箱子是一个来自日本的
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c课程设计
工程年 度 个 人 工 作 总 结 学院 学院：信息工程学院 部门：文体部 姓名：刘少卿 信息 有时候不得不感叹时间过得太快，转眼间我已经在学院学生会担任文体部部长半年了，这半年有很
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C课程设计
C语言综合实验设计报告 题目：猜数字游戏 学院：电气与电子工程学院 专业：电气工程及其自动化 班级：080308 姓名：常亚梅 设计日期：20090621 总分：一、设计题目：猜数字游戏 二、题目
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c课程设计
1. 题目： 打开文件“file1.dat”，并将文件中的内容输出到屏幕。 2. 思路分析 3. 程序代码：#include #include int main(void) { FILE *fp; char ch; //文件打开fp=fopen(
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c课程设计
C语言课程设计题目 设计要求: 每人选定2个题目,限1人选的题目只能由1人单独完成，限2人选的题目可由1-2人完成。 1.模块化程序设计 2.锯齿型书写格式 3.必须上机调试通过 设计
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C课程设计
《C语言课程设计》题目 2010春《C语言课程设计》题目 1、职工信息管理系统设计（限最多2人完成） 职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重
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c课程设计
数学与信息学院工程2007级 C语言程序设计大型作业报告 题目: 用栈设置密码 学号: 姓名: 联系电话: Email: 任课教师: 报告递交日期: 2009年2月20日 用栈设置密码 用C语
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c课程设计
一、课程设计的内容 完成一个类似TC集成系统菜单的西文下拉菜单的设计,支持鼠标,不要求实现个子菜单的功能,界面仿turboc2.0系统菜单. 二、课程设计的要求与数据 1、进一
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中南大学数字信号处理课程设计报告2
中南大学 数字信号处理课程设计报告 专业班级: 指导老师：姓名: 学号: 目 录 一、课程设计要求 二、设计过程 （1）设计题目 （2）设计源代码 （3）设计结果 （4）结果分析 三、设计总结
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中南大学基础工程课程设计任务书.[五篇材料]
中南大学土木建筑学院 《基础工程》 课程设计任务及指导书 指导书 一、课程设计说明 (一目的和任务 课程设计是专业教学计划中的重要环节,通过该教学环节使学生对所学课程的
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现代信号处理课程设计报告(中南大学)（汇编）
目录 一、课程设计目的要求 ………………………………………… 1 二、课程设计选题 ……………………………………………… 1 三、程序分析及运行果 …………………………
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中南大学
中南大学 一、申请条件 1．拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德和政治素质，遵纪守法，在校期间未受过任何法纪处分，身心健康。 2．经教育部批准具有推荐免试攻读硕士学位研究生
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中南大学《计算机原理与语言》课程设计任务书
《计算机原理与汇编语言》实验任务书一、学时
总学分：10
二、实验的目的与任务
实验是计算机原理与汇编语言教学过程中的重要环节。实验主要目的是使计算机专业学生深入学习 -
C语言课程设计
C语言课程设计 飞机空战小游戏 一、实验环境 运行系统 WINDOWSXP 编程工具C++6.0 地点 程序设计与仿真实验室 桌号19电脑IP地址221.12.10.218 二、实验目的和要求 实验目的
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C语言课程设计范文
C语言程序设计课程设计设计题目：专业：计算机科学与技术班级：2010级计算机二班组长姓名：马得才【P101712944】成员姓名：孙丽欣【P101712927】
赵广峰【P101712926】
迟成凯【P1017
