专题：正确使用标点符号材料
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正确使用标点符号
正确使用标点符号1．下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是 ()
A．气候变化，从未像2010年这般引起广泛关注，在哥本哈根会议前全球公映的好莱坞灾难大片《2012》更是寓意无穷，让人 -
正确使用标点符号
正确使用标点符号 957723419 顿号的使用 顿号表示句内最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。但，易出现下列误用现象。 １．不定数（或叫约数、概数）的两个数字连用，表示大概，无须停顿
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正确使用标点符号（汇编）
正确使用标点符号 【考题回顾】 例1（1998年高考全国卷）依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是( ) "写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分"①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆
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正确使用标点符号
第七节 正确使用标点符号 考纲在线 正确使用标点符号”，能力层级为E级。E级(表达应用)是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。 考情透析 ①命题范围在16种常用
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·正确使用标点符号
·正确使用标点符号前 言 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表停顿，b表语气，c表词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、
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正确使用标点符号
正确使用标点符号
1．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是()
A．施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想？天下没有两个思想相同的
人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话 -
《正确使用标点符号》教案
《正确使用标点符号》教案 职教中心 张宁 教学目标：掌握16种标点符号的作用与用法 教学重难点：顿号、冒号的用法，分号与逗号的区别；括号、引号及破折号的用法。 教学方法：讲析、
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正确使用标点符号要注意以下几点
正确使用标点符号要注意以下几点： (1) 标点符号的位置。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，不能出现在一行之首。 (2) 破折号和省略号都占两格的位
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第3节正确使用标点符号
第3节 正确使用标点符号1．下列各项中，标点符号使用正确的一项是( A ) A．《论语》中有这样两句话：“吾日三省吾身”(《论语•学而》)和“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”(《论语•
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三年级标点符号的正确使用
三年级标点符号的正确使用小学语文三年级教学中标点符号的使用 小学语文的学习中，一、二年级主要是打好基础。可以从拼音、简单的生字、词语入手，渐渐加入较难的字词，让学生练
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正确使用标点符号(一)（小编推荐）
训练6 正确使用标点符号(一) (时间：45分钟 分值：48分) (对应学生用书P389) (注：每小题3分) 1．下列各项中，标点符号使用正确的一项是 A．近日，安徽联通在全省范围内推出“政务随
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2014高考复习专题三正确使用标点符号
专题三正确使用标点符号考纲专题解读考点题组训练第1步1.（2013·山东）下列各句中，标点符号使用正确的一句是A.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地
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正确使用标点符号高考复习教案
正确使用标点符号高考复习教案 点号 顿号 1、用于并列的词或短语之间。 例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。 例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世
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一年级语文正确使用标点符号教案
《考试说明》中规定：“能够正确使用标点符号。”这就是说，同学们要能正确使用标点符号，使 书面语言表达的意思更准确。同时，也要有分析判断标点符号正误的能力，使16种标点符号真
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正确使用标点符号练习题及答案详解
正确使用标点符号练习题及答案详解 河北保定定州 车兴泽 1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感
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小学低年级标点符号的正确使用
《小学低年级标点符号的正确使用》课题研究
兴隆中心小学校曾淘
一、课题研究的目标
1、 培养学生正确的认识标点符号的意义，使学生学会正确使用标点符号。
2、 让学生掌握运 -
第八讲 正确使用标点符号（推荐阅读）
第八讲 正确使用标点符号一、知识点：１、掌握七种常用点号和五种常用标号的基本用法２、注意区别两组标点３、注意直接引用时标点符号的正确使用４、注意问号的正确使用５、注意引号、
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标点符号使用
三、标点符号使用练习（１） １、下面句子标点符号使用错误的一项是（ ） A、"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。" B、我们信它，因为它"
