专题：自然作文教案
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自然教案
大班教学（一） 课题：了解知了的相关知识 教学目的：鼓励同学们细心观察周围事物。 教学过程： （1） 首先，请同学们说说大家身边有些什么常见的动物，同学们对它们了解多少呢，谈谈它们的习
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作文教案 感悟自然
感悟自然 ——这样写景更生动 一 教学目标 1．细致观察，生动描述事物的写法。 2．多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。 3．情景交融，寓情于景的表现手法。 4．学会在观
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感受自然作文教案
感受自然”习作指导教学设计 ——新课标人教版六年级上册第一单元习作教学 学习目标 1、打通习作与阅读的通道，明白作文之前必须考虑的两个关键问题； 2、通过观察大自然、感受
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感受自然作文教案
桐乡市求是实验中学“自主体验式”导学稿（学生版） 语文七（上）第三单元 感受自然 ——这样写景更生动 课型：作文课 课时：1课时 主备：王更玫 审核：备课组 【教学目标】 1．细致观察，生动
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敬畏自然教案
11、《敬畏自然》教案 教学目标： 知识与技能： 1、了解本课文学常识，识记生字词。 2、研究文中反问句，理解其作用。 过程与方法： 1、通过阅读，学习作者语言，锻炼学生思维能力。 2、
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自然之道教案
自然之道教案 教学目标 1．认识2个生字，会写12个生字，正确读写“海鸥、争先恐后、若无其事、鱼贯而出、气喘吁吁”等词语。 2．有感情朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情
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自然之道_教案
《自然之道》教学设计
第一课时
教学目标：
1、认识生字新词，会读会写。
2. 随文理解重点词句的含义。
3. 读通课文，了解课文的主要内容。能有条理地复述课文。
4．初步感受自然之 -
自然测量 教案
文档仅供参考 自然测量 实验幼儿园 朱小燕 活动目的： 1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。 2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测
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自然之道教案
《 自然之道》教案 第2课时 课时目标： 1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，懂得“自然之道”的含义并从中受到启发。 2、丰富见闻，激发探究大自然规律的
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教案(《自然之道》)
9.《自然之道》《斑驴的命运》（主题丛书2.83页） 备课人：寿光市孙家集街道马疃小学 夏海荣 第二课时 【课型】 精读引领课 【教学目标】 1.内容要求。 要在理解文章内容的基
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敬畏自然教案
《敬畏自然》教案
一、重点段落研读：
人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知(竟不知道；竟没想到。)在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上 -
敬畏自然教案
《敬畏自然》教案
[教学目标]：
理清行文思路。理解本文层层推进、水到渠成的论述方法。
体会反问的作用，揣摩课文中富有哲理的语言的含义，初步了解议论性散文的语言特色。 抓住 -
自然笔记教案
自然笔记教案 www.xiexiebang.com 一教学资料 作者简介： 杨文丰,男,副教授,中国作家协会会员,主要从事写作理论研究.作者单位：广东科学技术职业学院,人文社科系 2写作背景：（略） 3
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《敬畏自然》教案
《敬畏自然》教案 教学目标 （一）知识与能力： 1、理解本文中作者的观点。 2、研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 （二）过程与方法： 1、通过诵读，学习作者语言。 2、努力激发学
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敬畏自然教案
敬畏自然教案 一、教学目的和要求： 1、 积累词语掌握“蓬高，咫尺，狼籍，呐喊”等词的词义。学习应用“自不量力，相形见 绌，精巧绝伦，美味佳肴”等词语。 2、理解作者对环境的忧患和
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敬畏自然教案
11 敬畏自然 教学目标 知识与能力：1、积累重点词语。 2．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 过程与方法： 1．通过诵读，学习作者语言。 2．努力激发学生学习兴趣，为学生创设良好
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敬畏自然教案[★]
11敬畏自然教案 • 1、议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也
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自然之道教案
《自然之道》教案 教学目标： 1、认识7个生字，会写14个生字，能正确认读并理解 “旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事 、欲出又止、鱼贯而出、愚不可及”等词语含义。 2、有感
