专题：整十整百的加减练习题
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整百数整千数加减
整百、整千的加减法 教学目标： 1、能灵活地选择适当的方法进行整百、整千加减法的口算。 2、通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同
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整十、整百数的加减教学设计
整十、整百数的加减 教学内容 教科书第31页例1、例2及相应的练习。 教学目标 1结合具体情景让学生感受三位数加减法与生活的密切联系。 2体验整十、整百数加减法计算方
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整十数加减整十数教案
整十数加减整十数 教学目标： 1、理解整十数加、减整十数的计算方法，并能正确地进行计算。 2、在观察、比较、交流等学习活动中，经历整十数加、减整十数计算方法的探索过程，感受
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整十数加减教案
整十数加减教案1
教学目标1．使学生理解并掌握整十数的连加、连减的计算方法，熟练地进行计算．2．培养学生的迁移能力和计算能力．3．通过教学，初步培养学生的探索精神与合作意识，激发他 -
整十数加减教案
整十数加减教案
整十数加减教案1
教学内容：两位数加减整十数（北师大版小学一年级数学教材P24—25页）教材分析教材首先创设了“青蛙吃害虫”的问题情境，使学生体会加减法的意义。 -
整十数加减整十数教案
教学内容：整十数加减整十数（P62—63例1及做一做，练习十1—3题。） 教学目标： 1、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的法,并能正确计算。 2、在观察
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整十数加减整十数教案
整十数加减整十数教案 巩赞华 教材说明： 整十数加减整十数的计算方法与10以内加、减法基本相同，只是计数单位不同，这里以十为计数单位。例如20+30，计算时想2个十加3个十是5个十，
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整十数加减整十数_教案
《整十数加减整十数》教学设计 一、 教学内容 整十数加减整十数 二、教学目标 1、引导学生理解和掌握整十数加、减的口算方法，并运用所学知识解决实际问题； 2、借助现实生活情
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整十数加减整十数教案
《整十数加减整十数》教学设计 教学内容：人教版课标实验教科书一年级下册第六单元第一节 教学目标：1.运用直观手段，数形结合引导学生在原有基础上加深对算理的理解，能准确熟练地
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整十数加减整十数教案doc
整十数加减整十数 安丘市凌河镇凌河小学 张国成 教学内容：一年级数学下册“整十数加减整十数” 教学目标： 1．结合数的认识，使学生掌握整十数加整十数的加法和减法。 2．巩固数的
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《整十数加减整十数》说课稿
《整十数加减整十数》说课稿 教师：胡正禄 一、说教材 1、教学内容 九年义务教育六年制人教版实验教材一年级下册第61页主题图、第62页例1以及相应练习。 2、教材分析及地位
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整十数加减整十数教案.doc（推荐）
《整十数加、减整十数》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）一年级下册62页及63页练习十一四。 教学目标： 1、经历在实际情景中提出问题并解决问题
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整百整千加减教学设计
《整百、整千的加减法》教学设计 教学目标：1、 通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百、整千的加减的方法，经 历交算法的过程。2、 能正确熟练地进行计算，发展
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二年级数学教案3.1整十、整百数的加减
《整十、整百数的加减》的教学设计第1课时教学内容：教材31页例1、例2，33页的课堂活动教学目标：1、体检整十、整百数加减法计算方法的多样化。2、能正确口算整十、整百数的加减
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《整十整百数的加减》教学反思[精选5篇]
身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？下面是小编收集整理的《整十整百数的加减》教学反思，欢迎大家借鉴与参考
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整十整百整千数乘一位数练习题
大显身手 姓名：＿＿＿ 相信你一定可以的，加油！ 搬石头 4×10= 300×5= 8×200= 7 8×60= 30×4= 9×10= 4 看谁瞄得准。(填上 ) 30×340×2 500×33×500 200×3200×2 60
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《整十数加减整十数》教学设计
人教版一年级数学下册——教案《整十数加减整十数》教学设计教学内容：整十数加减整十数(P61例1).教学目标： 1.使学生初步理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法，会口算100以
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《整十数加减整十数》教学反思
《整十数加减整十数》教学反思 《整十数加减整十数》教学反思1 本周，学校举行的数学优质课比赛如期进行，此次，我选择了一节计算课《整十数加、减整十数》进行展示。本节课我的
