专题：主图设计原则
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《主减速器设计》
第三章主减速器设计 一、主减速器结构方案分析 主减速器的结构形式主要是根据齿轮类型、减速形式的不同而不同。 主减速器的齿轮主要有螺旋锥齿轮、双曲面齿轮、圆柱齿轮和
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主问题设计
一、“导学案”问题设计原则 1．针对性原则 （1）紧扣教学目标 正如射箭打靶要瞄准，设计的问题也要对准中心点，要根据教学目标，扣住重点，抓住难点。这样也就抓准了方向，教学的重点任
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主问题设计
“主问题”设计之我见 一、由文章内在线索设计教学的“主问题” 《黄果树瀑布》作者对黄果树瀑布的态度经历了变化：不激动→无聊→激动→震撼→赞美，这是文章的一条情感线索，所
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建党节主图晚会的主持词
建党节主图晚会的主持词 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的战友们 (合)：大家晚上好! 男：七月的天空流光溢彩 女：七月的大地笑语欢歌 男：八十五年前的七月，一个伟大的政党庄严
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思维导图主副标题怎么快速添加
www.xiexiebang.com 思维导图主副标题怎么快速添加 使用Insert键快速添加 1、首先按下Insert键添加一对主题和主标题形状。 2、多次按下Insert键，添加更多的主标题形状。 3、
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广州公安局原副局长受贿600万(图)
广州公安局原副局长受贿600万(图) 2013年07月20日 09:13 来源：中国新闻网 何靖。（本报资料图片黄澄锋摄） 记者从深圳市人民检察院获悉，该院已于近日以受贿罪对广州市公安局原副
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数字化测图原实训指导书
数字化测图实训指导书 土木工程学院 测量教研室 一．准备工作 实训前应预习实训指导书，明确目的与要求，预习操作步骤及有关注意事项，并根据实训内容复习教材中的有关章节，弄清相关
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草 原教学设计
《草 原》第一课时教学设计 【教学目标】 1．学习本课生字，能正确读写下列词语：地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯。 2、熟读课文，理
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原说明文教学设计
说明文教学设计 一、我说你猜。（２分钟） 同学们，喜不喜欢做游戏？今天我们玩个游戏，叫“我说你猜”。谁愿意参加？（先出文字再指名说） 逐句出示文字： 1、我是哺乳动物，在水中生活，我比大象
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瑞雪图教学设计
瑞雪图教学设计 瑞雪图教学设计1 教材分析：《瑞雪图》是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾
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《瑞雪图》教学设计
《瑞雪图》教学设计 教学目标: 【知识与能力】 1、认识生字，并能识记书写。 2、学习一些朗读技巧，做到有感情地朗读（朗诵）。 【过程与方法】 让学生自己品味，培养学生多读自悟，品
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《导向图设计》教案
《导向图设计》教案 教学目标： 引领学生发现日常生活中的导向图。 带领同学们认识导向图，如何运用导向图。 教学难点： 对导向图的理解和分析 教学重点： 正确的分析导向图的方法，
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《瑞雪图》教学设计
《瑞雪图》教学设计 马永霞 教学目标 1.随文认识"瑞雪,胶东半岛,骤然,彤云密布,万籁俱寂,咯吱,嗬,极目远眺,粉妆玉砌,掷雪球"10个生词,达到正确流利地认读,结合具体的语言
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瑞雪图教学设计
瑞雪图 一、导入新课： 1、课前播放雪景图片。 漫天的飞雪、如画的雪景深深吸引了我们，我们都为雪的美丽而惊叹！今天让我们走进“雪”这个主题单元的第一篇课文《瑞雪图》，齐读
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瑞雪图 教学设计
瑞雪图 一、教学目标：1通过学文，感受雪后的美丽景象，体会瑞雪给人们带来丰收的希望。 2尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。3有感情地朗读课文并背诵优美片段。 二、教学重难
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 四语组 教学目标：有感情地朗读课文，体会作者的喜悦之情。 教学过程： 一、复习导入 今天我们继续学习第12单元瑞雪图，（师板书课题）结合上节课的学习，请孩子们回
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瑞雪图教学设计
《瑞雪图》教学设计 一、教材分析： 《瑞雪图》是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一
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瑞雪图教学设计
瑞雪图 第二课时 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 感受瑞雪大而美丽，体会作者的喜悦之情，感悟“瑞雪丰年”的丰富内涵。 3. 渗透按一定顺序观察，有条理地描写
