专题：詹天佑微课教案
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詹天佑课教案
《詹天佑》教学设计 教材说明： 这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能
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詹天佑说课教案
《詹天佑》说课教案 一、【说教材】 今天我说课的内容是人教版六年级十一册第四单元的第17课《詹天佑》。这篇课文写了詹天佑主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计、施
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5《詹天佑》整合课教案
5.《詹天佑》导学案一、学习目标1、能够读准课文中的生字的读音。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会 -
詹天佑、文天祥整合课教案
语文S版教材六年级上册 《詹天佑》《文天祥》 整合课 西工区芳林路小学 刘宜 心课堂教案（语文展示课） 《詹天佑》《文天祥》 整合课 【学习目标】 我能默读课文，借助学习单，通过
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詹天佑教案、说课、反思
《詹天佑》 说课搞 蔡家会明德小学 吕艳林 一、教材 今天我准备的事义务教育课程六年级上册第二单元中的第五课《詹天佑》，这一单元课文是以展现中华儿女的爱国情怀为中心的
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微课教案
苏教版三年级语文下册 《4.翻越远方的大山》微课教学设计 一、教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字，理解生字组成的词语。 3.学习刘翔为实现目标
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微课教案
微课 《如何将一句简单的话写具体写生动》 教学目标： 1、通过例句让学生感受将句子写具体写生动的方法，是多问“怎样”或“什么”，恰当扩展句子内容，巧用各种修辞等。 2、区分
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微课教案
微课教案 活动内容：《夏天的歌》 活动目标： 1.引导幼儿理解诗歌内容，感受夏天的美。 2.利用图谱，学念、并熟记诗歌。 活动过程： 大家好，我的微课内容是中班语言活动《夏天的歌》
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微课教案
教学目标 （一）使学生所学的两步计算的应用题得到系统整理和巩固。（二）培养学生分析和解答应用题的能力。 （三）通过教学，培养学生认真审题、积极思维的良好学习习惯。 教学重点和难
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微课教案
微课《数学广角——搭配(一)》教学设计 教学目标： 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列规律。 2、培养学生初步的观察、分析、推理能力及有序地全面思考
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微课教案
《玲玲的画》微课教学设计 教学目标： 1、通过学习感悟玲玲心情的变化。 2、品味爸爸的话中蕴含的道理。教学过程一、谈话导入 你喜欢画画吗？这是一位叫玲玲的小姑娘画的画，她
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微课教案
扩句微课教案 教学目标： 1、掌握扩句要求和常用的扩句技巧。 2、通过归纳学习，能正确熟练地扩写句子。 教学重难点：掌握扩句要领，能按要求正确扩充句子。 教学准备：PPT 教学课时：
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微课教案
微课猜猜我有多爱你 一：谈话导入 今天蔡老师给大家带来了一个爱的故事，故事叫什么名字，你们认字吗？猜猜我有多爱你。 其实，这么多字当中其他字都不要紧，最重要的就是爱。因为这是
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微课教案
微课视频教学设计 ---《认识平角和周角》 张掖市山丹县东街小学 陈艳红 教学内容及背景： 这节微课展现的是北师大版小学数学四年级上册第二单元《线与角》中第四课时《旋转与
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微课教案
《比多少》教案 一、课题 比多少 二、教材分析 本节课是新人教版小学一年级数学上册第一单元第二节的内容，主要内容是认识”“>”“”“”“”“”“”“”含义，比较兔子与胡
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微课教案
《怎样把反问句改陈述句》微课教学设计 化州市合江镇大垭小学 李春霞 教学目标: 让学生掌握反问句改陈述句的方法。 教学重难点: 让学生掌握反问句改陈述句的方法，并能灵活运
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微课教案
一、导入 1、嗨，小朋友们好，我是来自梓橦路学校的月亮姐姐。每当太阳公公睡觉的时候，我总会和身边的星宝宝们做游戏，可好玩了，想去我家玩吗？ 2、想去的小朋友要通过自己的努力完成
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微课教案（模版）
作品简介： 在一年级语文教学中，教师对学生写字的指导一定要从基本笔画教起，写字就如造房子，一定要打好根基。本节课选取了带有竖弯钩和横折弯钩的字进行指导，意在让学生通过本节
