专题：植物类的优秀作文
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植物类观察作文
植物类观察作文
观察作文怎么写——植物类
一、观察植物写文。
我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反 -
植物类、动物类英语单词归类
植物类英语单词归类 花草类 azalea杜鹃花 begonia秋海棠 cactus仙人掌 camellia山茶花 canna美人蕉 chrysanthemum菊花 yellow chrysanthemum 黄菊 black chrysanthemum 墨
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儿童谜语大全(植物类)（共5篇）
125●身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(打一植物)【谜底】高粱 126●小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。(打一植物)
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园林专业植物类综合实习报告
植物类综合实习实习报告一实习目的
为了解园林植物在生产运用中的具体实践以及花卉苗木企业与市场的规模与运作，我们在老师带领下，于2014年6月28—29日对林湾花市、云凌花乡、 -
状物类作文
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观 -
小学人物类优秀作文（共5篇）
我的妈妈 我的妈妈今年37岁，中等身材，弯弯的柳眉下面有着一双有神的大眼睛，走起路来风风火火，一看就是一个非常能干的人。在我的印象中，妈妈生气时就像一头发怒的大狮子，可怕极了；
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状物类的作文
两只小乌龟_五年级写物作文500字 我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。 乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。 乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑
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写景状物类作文
第一部分：写 景 状 物 美丽的校园 师宗五龙中心完小金凤凰文学社翟紫月 我们的校园在高耸入云的南丹山脚下，如果你走进我们的校园一定会被优美的环境所吸引。 朝西的方向是餐
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平凡人物类作文素材（合集）
平凡人物类： 人物1——陶华碧： 陶华碧年轻时摆地摊抚养孩子，后来开凉粉店，因自制的辣酱供不应求而开小厂做辣酱。由于她资助的贫困生都称她“干妈”，这款辣酱便起名为“老干妈”，
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五年级如何写人物类作文
五年级如何写人物类作文 一、明确考点 把握方向 描写人物和写景状物一样，就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其他物品描写，陈述出来的写作方法。 在小
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状物类作文写法
状物篇
状物主要是指动物，植物，建筑物等自己喜欢的物品。
一、抓住特征，具体描写。
特征主要靠日常的仔细观察，从大小，形状，颜色，质地，长相，个头，生活习惯等方面如实的写。多运用联想， -
GRE 动物类作文
题目2：There is little justification for society to make extraordinary efforts—especially at a great cost in money and jobs—to save endangered animal or plant s
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高考优秀作文素材运用一览表人物类
高考优秀作文素材运用一览表 一、人物类 孙膑、伯牙与子期、韩愈、曹操、项羽、刘邦、唐太宗、李煜、孟尝君、阮籍、李白、孔子（及其门徒）、魏征、比干、杨修、郑经、屈原、
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七年级下册动物类作文指导 优秀教案
动物类作文指导（教案） 教学目的：培养学生观察动物的能力，掌握描写动物的方法 教学重点：写出动物的外形、脾气等特点，或写动物怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，也可以写自己和动
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如何指导状物类作文写作
如何指导状物类作文写作
摘 要：状物类作文训练是语文版七年下学期第一单元作文训练要求，要求学生学习运用本单元的写法，在状物中“托物言志”或“借物抒情”，对于七年级的学生来 -
状物类作文[5篇范例]
状物篇责任编辑：赵娟如何写好状物类作文
状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其 -
状物类作文 观察花生
观察花生 教学目标1、学生按一定的顺序观察静态事物。2、学生能够抓住事物的特征来写事物。 教学重难点1、带感情观察展开联想2、能够运用恰当的比喻手法。 教学过程一、精
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四年级状物类作文[五篇范文]
四年级状物类作文 【动物奇观】 世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。 研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作
