专题：赠汪伦李白古诗赏析
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赠汪伦--李白（五篇）
赠汪伦 原文 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 赏析 汪伦，安徽省泾县贾村人，性格豪放，善饮酒。天宝十三年（754），李白漫游皖南泾县桃花潭，受到汪伦的
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古诗《赠汪伦》（精选5篇）
[古诗《赠汪伦》] 古诗《赠汪伦》 ________________________________________ 2003-10-10 9:53:24 文章来源:浙江省桐乡市濮院镇小 作者:张剑莉 _____________________
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古诗教案《赠汪伦》
古诗《赠汪伦》 教案 李想 【活动目标】1、理解诗意，学习朗诵古诗。2、感受古诗中朋友之间的友谊，学会和同伴友好相处。【活动准备】画有古诗情节的图片一幅，视频教材，配乐旋律
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古诗赠汪伦教学设计
《赠汪伦》教学设计 教学目的： 1、随文识字，利用甲骨文学习课文生字的含义及相应字音字形。 2、通过故事进行情感渲染，引导学生进行有感情地朗读课文。培养学生对古诗词的喜爱
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《赠汪伦》的诗意赏析
李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。赠汪伦诗人:李白 朝代:唐李白乘舟将欲行，忽
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《赠汪伦》的诗歌赏析
《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。下面是小编收集整理的《赠汪伦》的诗歌赏析，希望对您有所帮助！赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏
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赠汪伦教学设计与赏析
设计：四川省乐山市实验小学（614000） 刘琼芳评析：四川省沐川县第二实验小学（614500）张志昭内容：人教科标版，三年级上册第六单元25课。教材分析：《赠汪伦》是一首千古传诵的送别诗，是唐
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赠汪伦读后感 [推荐]
赠汪伦读后感《赠汪伦》读后感“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声……”同学们抑扬顿挫的读诗声从教室里传来，我陶醉了，赠汪伦读后感。我沉浸在无限的遐想中……一天，李白就要离开
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赠汪伦改写[精选合集]
赠汪伦改写6篇赠汪伦改写1汪伦给李白写了一封信，说他那里有万家酒家、有十里桃花。李白信以为真，赶到了汪伦的家乡。一看，什么也没有。汪伦解释到：“万家酒家就是一个姓万的人开
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《赠汪伦》教案（精选合集）
《赠汪伦》教案(汇编15篇)作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《赠汪伦》教案
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《赠汪伦》教案（精选合集）
《赠汪伦》教案(精选15篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小
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《赠汪伦》教案（合集）
《赠汪伦》教案精选15篇作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《赠汪伦》
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《赠汪伦》教案（精选合集）
《赠汪伦》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的《赠汪伦》教案，供大家参考借
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《赠汪伦》2
附件1： 象 阳 镇 第 三 小 学 2011学年度 第1学期 精 品 教 案 教师___叶慧_______ 学科___语文_______ 时间___2011/10/26__ 《赠汪伦》教学设计 【教材解析】 这首诗是唐诗
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《赠汪伦》说课稿
《赠汪伦》教学设计 中华经典诗文，是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝，千百年来传唱不衰。今天依然值得我们传诵。入选教科书的古诗，语言高度精练，节奏感强,学生
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赠汪伦教案
《赠汪伦》教学设计 执教：云甸镇中心小学 周红英 学习目标： 1、 会认7个生字，会写3个生字。 2、 能够正确、流利、有感情地朗读并背诵《赠汪伦》。 3、 理解古诗的大意，掌握“
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赠汪伦教案
我上课的内容是《赠汪伦》。这首诗是我国唐代大诗人李白所作的，主要描绘了诗人告别朋友的情景，体现了朋友之间深厚的情谊。 在这节课上，我并没有单纯地一个字一个字地讲解，而是
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《赠汪伦》5篇
《赠汪伦》教学设计 密山市太平乡中心学校 董宾宾 一、教材分析： 古诗《赠汪伦》是唐代大诗人李白所作。这首诗都是唐诗中的极品，它流传之广、应用之多、影响之深，都难以估量。
