专题：植物妈妈有办法教案
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《植物妈妈有办法》教案（最终定稿）
导语：《植物妈妈有办法》是一篇非常有趣的科普作品，读起来琅琅上口，在学习过程中，学生对蒲公英、苍耳、豆荚等植物的认识各抒已见。跟着小编一起来看看吧~植物妈妈有办法教案一
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植物妈妈有办法教案
第一单元·精读课文 3.《植物妈妈有办法》教学设计 2017——2018学年度上学期 教材简析： 这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，展示了各种植物传播种子的方法，文章写得生动
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植物妈妈有办法教案
《植物妈妈有办法》教学设计 岳阳楼区站东小学 易彩辉 第二课时教材分析： 《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》教学设计 拔萃双语学校李彩霞 第一课时 教学目标： 1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，认识多音字“为、得”。 2、能正确、流利有感
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植物妈妈有办法教案
植物妈妈有办法 授课老师：石达逊 教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、了解植物传播种子的方法，感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，热爱大自然。
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植物妈妈有办法 教案
《植物妈妈有办法》教学设计 教学构想： 借助图片、录音、事物展示，为学生创设情境，让他们通过摸一摸，吹一吹，听一听，在体悟中理解课文内容，在体验中有感情朗读，在感受中学会表达。
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植物妈妈有办法教案
植物妈妈有办法教案(精选多篇) 15.植物妈妈有办法 一、课型：新授课 二、教学目标 知识与技能目标： １、会认读12个生词，借助拼音读准音。 ２、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》第二课时 教学内容：语文s版二年级下册第四单元《植物妈妈有办法》第二课时。 教学目标： 1通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种方法。 2 能正确、
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植物妈妈有办法教案
植物妈妈有办法（连小——高晶华）一、教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 2.会认“旅、蒲”等生字。会写“已、甲
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《植物妈妈有办法》教案（范文大全）
20《植物妈妈有办法》 【教学内容分析】 《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》教案 15《植物妈妈有办法》教案 一．教学目标 （1）会写“粗” 字及以下词语：粗心、植物、轻轻。学习新偏旁米字旁。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文和背
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植物妈妈有办法 教案
植物妈妈有办法 教案 教学目标： 1. 会认12个生字，会写10个生字，有感情朗读、理解课文，并背诵课文。 2. 通过朗读感悟法理解课文，激发学生多读多背，在读中识字，在读中感悟。 3. 培养
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植物妈妈有办法教案
《植物妈妈有办法》教学设计 一、教学目标 1.认识“旅、啥”等12个生字，会写“甲、伞、豆”等七个生字以及一下词语：粗心、植物、轻轻。 2.朗读并背诵课文。 3.了解蒲公英、
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》教案 【教学目标】 1、正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。 2、让学生在反复诵读中了解蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的有趣方式，培养学生善于观察
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植物妈妈有办法教案
一、师谈话导入：：“孩子们，喜欢旅行吗？为什么？你都怎样去旅行呢？植物也想去旅行，可它们没脚，没翅膀，它们要旅行靠什么办法呢？别着急，聪明的植物妈妈想出了很多的办法，它们呀，就藏在我们今
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植物妈妈有办法教案
《植物妈妈有办法》教学设计 骆驼场小学 谢亮亮 第二课时 教学目标： 一、知识目标：理解“四海为家”、“纷纷”等词语。 二、能力目标： 1．指导学生正确、流利、有感情地朗
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》教学设计 【教学目标】 1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3．在引导学生观察大自然，朗
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植物妈妈有办法教案
21《植物妈妈有办法》 教学设计 [教学目标]： 1、知识与能力：会认本课的14个认读生字，会写6个生字，能正确流利地朗读课文，有观察植物，了解植物的知识、探究植物奥秘的兴趣。 2、过
