专题：作文磨文档
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大作文-磨（合集5篇）
高三大作文——磨 1、磨 高三（1）班 贾鑫洁 “别磨蹭了，快点儿，该迟到了！”；“做事别磨磨叽叽的，麻利点儿！”，从早上到晚上，我想很多人和我一样会听到好多遍这样的话。我们从一睁眼就
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作文1 (磨)
磨
不经磨砺的腊梅，怎能在寒风的枝头舞动生命；不经磨砺的石灰，怎能在繁杂的时间经的清明；不经磨砺的沙粒又怎么能在芬芳的四季善良他的他的光芒。
于是，我信奉，唯有磨砺，千锤万凿的 -
磨枪作文
作文“磨枪”百题一． 材料作文 （一）阅读下面的文字，根据要求作文。 在电视剧《老大的幸福》中：小五渴望富贵而富贵难求，老四渴望别墅而险为别墅奴隶，老三为了升官而差点惹官司上身，
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作文《核桃》磨课
《作文课“核桃”》磨课历程 提起作文教学，大家肯定都有一肚子的话想说。其中“ 困惑 ”这个词恐怕出现频率很高。一提写作文，咱们的学生通常是横眉冷对作文本，俯首苦思咬笔头
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磨课
磨课 一、什么是磨课？ 磨课，就是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。 二、磨课的意义 记得曾听到过这
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磨课
七、研究问题解决的情况 针对“课堂中生成的资源如何更有效的运用”这个问题我们从两个维度去进行观察，一个是学生活动，一个是教师活动。学生活动有效性的数量、无效性的数量
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磨课
磨课总结 “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。 参加磨
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磨课
在磨课中成长 好事多磨，指的是一件好事情，在进行中往往会遇到许多的挫折和失败，但到最后成功了，同理，一堂好课的诞生，也需要老师反复地去打磨，最后才能成为一节好课。 课堂永远
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磨课
摘要：体育教师的成长离不开对体育课堂教学的研究与实践，结合3年教学经验，剖析了体育教师成长过程中参与体育课堂教学研究经历的三个阶段。第一阶段要广博观摩众家之课，初步形成
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磨课
“磨”出“型”，“研”出“挚” 撰写时间：2011年8月6日 8:16 ——磨课总结 纵观《相遇问题》的课例打磨过程，不难发现“如何构建应用问题的数学模型”这一专题有以下三大亮点：
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磨课（模版）
“磨课”变形记 中铺小学 赵 萍 通常，听有经验的老师说：“好课，是磨出来的。”每次听完后，我总是一头雾水，磨课？磨什么？平常的上课不算磨课吗？直到本学期初，校领导通知我上一节县级示
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磨课,磨什么？
磨课，磨什么？ 磨课到底要磨什么？ 本周是来张化万名师工作站培训的第二周，接连三天的听课安排，让人的精神始终处在高度紧张的状态下，坐在教室的后边双手不停地敲打键盘，认真记录下
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磨课方案
城关逸夫小学 教学能手磨课活动实施方案 (2014——2015学年) 为全面实施素质教育，深化课堂教学改革，打造高效课堂，促进教师专业发展，提高教师备课和课堂教学基本功，为本学年县级
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《掌声》磨课
培养习惯，回归朴实本位 ——《掌声》磨课历程【案例背景】新课标课程基本理念中指出：语文课程初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。在这节课中，我们希望，学生能踏踏
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美术磨课
作为美术组的一名成员，我很有幸参与磨课活动的整个过程。期间，我感触颇深，收获颇多。下面，我谈谈自己对“磨课”活动中的一点感受： “磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互
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磨课报道
What does he look like? 磨课报道 本课的核心话题是谈论人的外表形象（look），‘talking about sb’s look’是教学重点，同时也是教学难点。本课的设计通过创造性运用任务型教
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磨课心得体会
这学期我参加了津东片区初中语文优质课大赛磨课活动。通过活动我受益匪浅，汲取了老师们的精华也认识到上课中的不足。细细反思有以下体会： 一、深研教材基础牢 教材是教师呈现
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磨课体会
1其实就已经在经过“磨课”这个过程了，只是平常只是我们自己一个
人的思考，很多时候做的还是不够完善，这次磨课，集中了山东省各
个地区的骨干教师，来对一堂课进行精致的打磨，在这
