专题：作文批改记录符号
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作文批改符号
作文批改符号 作文批改是学生作文能力培养的目标之一，可是，我们应该注意到，学生不能判断自己作文的优缺点，如何进步，如何提高。教师在学生作文本上的圈圈点点，有几个学生会认真去
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英语作文错误批改符号
英语作文错误批改符号 作为英语教师，批改学生的作文是一项令人很头疼的工作，如果掌握一些批改符号，对于这项工作可以事半功倍。下面是一些笔者根据一些资料和实际工作经验，整理
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小学语文作文批改符号
小学作文批改符号 作文批改是小学生作文能力培养的目标之一，但这一点却常被大家忽略。人们都认为，作文批改是教师的工作，小学生懂什么，先学会写，将作文写通顺。可是，我们应该注意
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英语作文错误批改符号
英语作文错误批改符号 1. 好句 2. 时态错误 3. 逻辑错误 4. 拼写错误 5. 语态错误 6. 缺连词 7. 写作之星 8. 书写不好 9. 句子不完整大小写错误单复数错误大声朗读、默写
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作文批改符号教师用[大全]
作文批改符号图解 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上
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作文批改记录
作文批改记录 一、写作内容 本次习作的主要内容是看图作文，图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景，要求学生们认真观察图中所描绘的情景，观察人物的动作、神态，另外展
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作文批改记录
Income Sources of College Students
1. The reasons of this phenomenon can be listed as the following: Above all, the conception of love between American and Chin -
作文批改记录
作文批改记录
一、写作内容
本次习作的主要内容是看图作文，图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景，要求学生们认真观察图中所描绘的情景，观察人物的动作、神态，另外展 -
如何写批改记录
如何写批改记录 作业批改记录在中小学教学工作中是一项不可忽视的重要内容，它是作业批改环节的有机组成部分，是作业批改情况的分析、总结与提炼，是检查了解学生认知程度、技能
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批改记录
小学作业布置与批改记录表 学科 数学 班级 二年级 班级人数 50人 任课教师 吴传贵 作业次数 第一次 应交本书 50本 实交本书 50本 作业内容 认数 名称 内 容 作业设计情况
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英语作文错误批改符号及含义
英语作文错误批改符号及含义
符号含义
abbr --- error in abbreviation缩写错误
C --- error in conjunction连词错误
cap --- should use capital letter应该大写
CE --- C -
作文批改记录表（★）
横批内容： 1.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者. 开头直奔主题,让人一目了然. 开头点题,用词很吸引人. 2,场面和气氛描写为文章增色不少;
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作文批改记录2
05-06学年八年级上作文批改记录 点击：82 评论：0 2006年4月14日 15:38 作者：饶帮军 智词：素质教育 文字大小【大 中 小 】 【背景色 】 【可打印版本】 【关闭窗口】 作文批改/评
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作业批改记录
七年级语文作业批改记录 前东小学六年级作业批改记录 时间 第一周周二 科目 语文 班级 六年级 学生作业情况： 作业内容：熟读第一课《山中访友》 ，认字，生字每个写 4 个。背诵
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读后感批改记录
读后感批改记录 〈皇帝的新装〉：你清楚的表述出故事的主要内容，可见你的表达能力有所提高。不足的是：应该多发表自己对这件事的看法，联系实际谈谈自己的收获，那样的话，你的文章会
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作业批改记录如何写
就像记日记一样，当然不完全一样，可以记录上日期，作业收缴情况，然后记录在批改过程中发现的错题的共性问题有哪些，是什么原因造成的，如果发现学生有不同于其他同学的思路或做法，也可
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小学三年级作文批改记录
小学语文作文批改记录
第一单元 我们的课余生活
一、写作内容：
本次习作的主要内容是写自己的课余生活，属于记事的文章。写的时候要对自己做过的事进行筛选，选取有意义、有价值 -
如何做好作业批改记录
如何做好作业批改记录教师在全批全改学生作业时,应注意以下几点:
一、精心布置作业
素质教育下突出的特点是开发学生智力,培养学生能力,让学生做学习的主人。可是作业布置的
