专题：醉翁亭记反思
-
醉翁亭记反思（精选合集）
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》。今天，小编为大家带来了醉翁亭记反思范文，希望大家喜欢!醉翁亭记反思范文篇1影响课堂教学效率的因素是
-
醉翁亭记教学反思
《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》是一篇文质皆美、脍炙人口的文章。今天尝试性的讲了一节学生展示课,通过组内评课我学到了很多知识从此案例中，我得到启示，在平常的教学中，既
-
醉翁亭记教学反思（推荐）
醉翁亭记教学反思 醉翁亭记>教学反思（一）今天上了《醉翁亭记》的第一课时，课堂上给学生很多的朗读时间，与以前不同的是，即使是常态课，也特别注重朗读指导，但今天只给学生讲了，朗读的
-
《醉翁亭记》教学反思
《醉翁亭记》教学反思 课前作业导学，既能节省课时，增大课堂的容量，又能充分发挥学生的主体性，体现合作互助精神。让学生既能体验自己学习成功的快乐，又能品尝帮助别人的喜悦。而
-
《醉翁亭记》教学反思
《醉翁亭记》是一篇文质皆美、脍炙人口的文章，同时也是一篇较长的文言文，《醉翁亭记》教学反思。今天尝试性的讲了一节学生展示课，因为很多的原因，本节课效果实在是不好，感觉对不
-
醉翁亭记教学反思[大全]
《醉翁亭记》是一篇优美的散文，在我国古代文学作品中是不可多得的。今天，小编为大家带来了醉翁亭记教学反思，希望大家喜欢!醉翁亭记教学反思篇1这堂课与质地考究的优质课相比，它
-
醉翁亭记教学反思
醉翁亭记教学反思（二） 海伦六中刘玉 把教学过程还给学生，教师作学生学习的引导者和合作者，是教授本节课的主导思想。《醉翁亭记》虽然是一篇文言文，从内容到思想都与学生的理解
-
醉翁亭记反思（最终五篇）
《醉翁亭记》反思： 把教学过程还给学生，教师作学生学习的引导者和合作者，是教授本节课的主导思想。《醉翁亭记》虽然是一篇文言文，从内容到思想都与学生的理解存有差距，但学生在
-
《醉翁亭记》教学反思
《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》不仅是一首千古传诵的游记，也是一篇具有积极思想意义的散文，具有很高的艺术性和思想性。它描绘了一幅幽深秀丽的山水风景画，勾勒了一幅“与
-
醉翁亭记反思总结（5篇模版）
《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文，作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷，今天，小编为大家带来了醉翁亭记反思总结，希望大家喜欢!醉翁亭记反思总结篇1新颖求异，激发兴
-
《醉翁亭记》教学实录及反思
《醉翁亭记》教学实录及反思 师：同学们，欢迎乘坐旅游班车。今日我们要随北宋大文学家欧阳修到滁州旅游。现趁班车行驶的时间，我请导游为大家介绍我们的目的地。 （一位同学手拿话
-
《醉翁亭记》
文言文复习笔记整理：李景堂
《醉翁亭记》
一、作者：欧阳修.
北宋时期政治家、文学家、散文家、史学家和诗人。唐宋八大家之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。其他作品有《朋党论》 -
《醉翁亭记》123
《醉翁亭记》同步练习
一.下列加红的字注音或字形上有误的一组是（ ）
Ａ、环滁（chú）林壑（hè）琅玡（yá）
Ｂ、潺潺（chán）瞑（míng）觥（gōng）筹交错
Ｃ、山肴（yáo）野蔌（sù）阴翳（yì）
Ｄ、晦（huì）明宴酣（g -
《醉翁亭记》
28 《醉翁亭记》
一、重点字词
[环]环绕[蔚然]茂盛的样子
[临]靠近[翼然]像鸟张开翅膀一样 [名]取名，命名[意]情趣 [寓]寄托[开]散开 [暝]昏暗[芳]香花 [秀]繁茂[伛偻]提携
[ -
醉翁亭记范文合集
醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭
-
《醉翁亭记》教学设计、实录及反思
《 醉翁亭记》教学设计 、实录及反思 【教学设计】 学习目标 1积累古实词。 2背诵默写课文。 3了解文章围绕线索叙事的方法。 4了解作者的政治抱负。 重点 积累词语、背诵默
-
醉翁亭记练习题
练习题 一、基础知识 1．填空。 本文作者是____代____家。字____，自号____，又号____，著有 本文是作者被贬为____时所写，它的姊妹篇是《 》 文中描写山间朝暮的句子是___
-
醉翁亭记导游词[范文模版]
醉翁亭记导游词6篇作为一名专门为游客提供优质服务的导游人员，常常需要准备导游词，一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。优秀的导游词都具
