《醉翁亭记》 练习

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第一篇:《醉翁亭记》 练习

《醉翁亭记》 练习

一、基础知识

1.给下列加点字注音。

环滁()林壑()蔚然()琅琊()()

潺潺()酿泉()辄醉()晦明()

野蔌()酒洌()山肴()伛偻()()

弈者()觥筹()颓然()阴翳()

2.解释下列加点字词。

(1)环滁皆山也()(2)望之蔚然二深秀()

(3)得之心而寓之酒()(4)风霜高洁()

(5)宴酣之乐()(6)非丝非竹()()

(7)颓然乎其间()(8)树林阴翳()

3、填空。

(1)本文作者是____代__ __家。字____,自号,又号,著有《》,它的姊妹篇是《》

(2)文中描写山间朝暮的句子是_______ ______,_____ __________。

(3)文中描写山间四时之景的句子是___________,____________,______________,______________。

(4)奠定全文抒情基调的千古名句(破题句)是____________,_____________。

(5)文中照应“饮少辄醉,而年又最高”的句子是______________,______________,________________。

(7)贯穿全文主线的句子是_________________,________________。

(8)最能体现滁人欢乐情状的句子是________________,_________________。

(9)表明太守宴是就地取材的句子是___________________,__________________,_________________,____________________,____________________。

(10)描写众宾客欢乐的景象的句子是___________,___________,___________。

(11)全文的主旨句是___________ _______。

(12)美国在联合国大唱人权高调,真是“___ ____________”,意在干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句答。)

4.翻译下面的句子。

(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

译文:

(2)醉翁之意不在酒,在乎水山之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

译文:

(3)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

译文:

5.如何理解“太守之乐其乐”?选出分析恰当的几项。()

A、“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。

B、“太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。

C、“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。

D、“太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映,作者是以乐写哀

6、关于本文写景的作用有下边几种说法,你认为哪一种是主要的?()

初三语文

A、为“醉翁之意不在酒,在乎山水这间也”这句话作铺垫,表现作者的山水之乐。

B、表现琅琊山的胜景。

C、表现作者与民同乐的思想感情。D、寄托作者被贬后的抑郁心情。

二、课文梳理

7、这篇文章的脉络十分清楚。试根据你的理解在下边的横线处填上适当的话。

⑴开头部分介绍了醉翁亭,包括两个衔接得十分自然的层次:前一层介绍;后

一层介绍。

⑵中间部分描写醉翁亭的景色,也可分两层:第1层写,先用“若夫”一词领起,后接“”第2层写人游琅琊山之乐,先用“至于”一词表示这一层的内

容跟前一层是平列,然后依次写了、、和四项内容。

⑶结尾部分也分两层,第1层写游人去,禽鸟乐;第2层写。这两层

中间用“”一词表示语意的转换。

8、课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”,表示了不同的语气和作用。请把下面的判断

句中的“也”的不同表达作用填在相应括号中。

A、望之蔚然而深秀者,琅琊也。B、作亭者谁?山之僧智仙也。

C、环滁皆山也。D、山水之乐,得之心而寓之酒也。E、而乐亦无穷也。

F、故自号曰醉翁也。G、庐陵欧阳修也。

①表示判断的语气:()②表示解释的语气:()

③表示肯定的语气:()④表示其他:()

三、阅读理解:

(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴

酣之乐,非丝非竹。射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓

然乎其间者,大守醉也。

⒈解释文中加点的字。

⑴至于负者歌于途负:⑵射者中,弈者胜 弈:

⑶颓然乎其间者颓然::⑷临溪而渔临:

⑸觥筹交错觥:⑹颓然乎其间者乎:

⒉解释下列句子中的一词多义字。

⑴①行者休于树于:②告之于帝于:

③渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者于:

④三顾臣于草庐之中于:

⑵①酿泉为酒为:②山峦为晴雪所洗为:

③不足为外人道也为:

⑶①弈者胜胜:②予观夫巴陵胜状胜:

③高处不胜寒胜:

⑷①往来而不绝者绝:②率妻子邑人来此绝境 绝:

⑸①颓然乎其间者乎:

②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎乎:

⑹①把酒临风临:②临溪而渔 临:

3、“太守醉也”的“醉”应如何理解?

4、欧阳修在本段中以简笔勾勒出“醉翁”的自画像,请找出来,抄在下面。

5、与《醉翁亭记》同样,《桃花源记》也是篇以寄托作者政治理想和美好情感的文章,请写

出《桃花源记》中反映桃源人社会风尚的语句。

6、回答下列问题:

⑴文中有两处用借代修辞手法,找出来后,并说明指代什么?

⑵滁人能兴高采烈地出游,是因为。

⑶这段文字写了太守之乐,是通过文中的“”字表现出来的。文中的“这个句子,表现了太守与众宾出游,不事铺张,不事排场。

⑷此段文字从一个侧面显示出当时滁州的景象,表达了作者的政治理想。

(二)【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》

【乙】亭以雨名.志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一也。

余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既

而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。

官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨

可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三

予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)太守归而宾客从也()(2)余至扶风之明年()(3)既而弥月不雨()

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

译文:

(2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

译文:

3.《喜雨亭记》突出表现出苏轼的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主

旨有共通之处。

4.甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?

(三)陈蕃立志

蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽(1)。父友同郡薜勤来候(2)之,谓蕃曰:“孺子何不

洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事(3)一室乎?”勤知其有请(4)世志,甚奇(5)之。

注解:(1)不整洁。(2)问候。(3)服侍。(4)整治。(5)以„„为奇。

阅读短文答题

1、薜勤为什么认为陈蕃是个奇才?用文中语句回答。

答:答:

3、请再写一句立志的格言。

答:

4、仁者见仁,智者见智,你同意陈蕃的看法吗?请简述理由。

答:

(四)类文延读丰乐亭记

欧阳修

修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃(Wěng 形容水盛)然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

滁于五代干戈之际,用武之地也。昔太祖皇帝,尝以周师破李景兵十五万于清流山下,生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁。修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在也,盖天下之平久矣。

自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数?及宋受天命,圣人出而四海一。向之凭恃险阻,铲削消磨,百年之间,漠然徒见山高而水清。欲问其事,而遗老尽矣。今滁介江淮之间,舟车商贾。四方宾客之所不至,民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也!

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉;掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也,因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

第二篇:《醉翁亭记》练习

翻译课文

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又

最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木

秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而

乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴

酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓

然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人 1

去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐

其乐也。醉

能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

词类活用

1.山行六七里山:

2.有亭翼然临于泉上者翼然:

3.名之者谁名:

4.自号曰醉翁也号:

5.而不知太守之乐其乐也

6.至于负者歌于途歌:

7.杂然而前陈者前:

古今异义词

非丝非竹

四时之景不同

野芳发而幽香

醉翁之意不在酒

林霏开

颓然乎其间者

佳木秀而繁阴

射者中,弈者胜

非丝非竹

一词多义

太守归而宾客从:

云归而岩穴暝:

暮而归:

太守谓谁:

太守自谓也:

有亭翼然临于泉上者:

望之蔚然而深秀者

佳木秀而繁阴:

山水之乐:

人知从太守游而乐:

而不知太守之乐其乐也:

文章成语

【觥筹交错】

【峰回路转】

【醉翁之意不在酒】

【水落石出】

【山肴野蔌】

【风霜高洁】

【前呼后应】

文章主旨

阅读习题

[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝

晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极

潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

[乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而

幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而

归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)

1、下面句子中加点的“于”与“行者休于树” 中的“于”意思相同的一项是

()

A、告之于帝B、苛政猛于虎C、躬耕于南阳D、天将降大任于斯人

2、请从(甲)(乙)两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语,写在下面的横线

上。

(甲)(乙)

3、(甲)写登楼所见,(乙)写登山所见。除此之外,两段文字所写的景物还有哪些

不同? 答:

4、下列加点词语意思相同的一项是()

A.朝晖夕阴,气象万千。于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

C.山间之朝暮也肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

D.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

5、[甲][乙]两段文字都写了观景时的感触,请把有关句子摘抄下来。

[甲]:[乙]:

6、上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意? 如:

范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”,欧阳修通过

一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,而乐亦无穷”的观点。

7.文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征?

8.文中哪些语句描写了远景?

9.文中哪些语句描写了近景?

10.文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话?

11.文中借释亭名来抒情,道出了千古名句。这个千古名句是什么?

(二)作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人

去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不

知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳

修也。

2.贯穿文段主体的一个词是:。

3.结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,点睛之笔的句子是:。

4.“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?

5.“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?

6.文中能表达“太守之乐”的是哪句话?

7.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来,点明文章的主旨?

8.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?

9.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?

(三)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。,,山间之

四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1文段先写之景,再写乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。

2.用简洁的语言概括这段文字的主要内容。

3.文中描写春季景色的是:

4.文中描写秋季景色的是;

5.本段文字中含有一个成语,请把它概括出来,它现在的意思。

6.“乐亦无穷”的原因是什么?

(四)至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不

绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。

1.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。

2.文中能表明本段文字内容核心的是哪个句子?

3.从文中找出描写“众宾欢” 的语句。

4“宴酣之乐”体现在哪里?

5.用简洁的语言概括文段大意。

6.文段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。

①②③④

7.对文段理解有误的一项是()

A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。

B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫’均指老人和小孩。

C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折显示

了太守治滁的政绩。

8.联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种()思想

第三篇:《醉翁亭记》练习及答案

《醉翁亭记》练习卷

班级姓名座号

一、给下列加点字注音。

环滁()琅琊()()潺潺()()辄醉()......

暝()伛偻提携()()()山肴野蔌()()......

觥筹交错()()颓然()阴翳()....

二、阅读文段,回答问题。

(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

1.与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是()

A.何陋之有 B.策之不以其道 C.邻人之孀妻 D.渔人甚异之

2.对这段文字理解有误的一项是()

A.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。

B.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。

C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地写了太守治滁的政绩。

3.联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种()

A.被贬后的抑郁心情。B.与民同乐的思想感情。

C.山水之乐。D.“醉”与“乐”的统一关系。

4.翻译下列句子。

①临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽。②苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

5.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。

6.文段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。

(二)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而出于两峰之间者,酿泉也。有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,教自号日醉翁也。醉翁之意 1

不在酒,在平山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

1.解释句中加点的词。

A.望之蔚然而深秀者。()B.醉翁之意不在酒。()...

c.有亭翼然临于泉上者。()()D.名之者谁?()....

2.以上文段中,有一个现在常用的成语,这个成语是这个成语的意思是

3.这段文字的写景部分有一定的顺序。作者首先写,其次写。

4、指出下列各句的修辞方法

①.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。()②.锦鳞游泳。()

③.浮光跃金,静影沉璧。()④.伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。()

⑤.作亭者谁?山之僧智仙也。()⑥.虽乘奔御风不以疾也。()

5.翻译下面的语句。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也

(2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(三)作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年.

又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。...

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然....

而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释文段中加点的词语

①意:②寓:③得:④辄:

⑤上下:⑥去:⑦而 :

2.贯穿文段主体的一个词是:。

3.结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,点睛之笔的句子是:。

4.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是什么?

(四)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。,,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1.翻译下面的语句。

①、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

②、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。③、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

2.在文段中默写横线上空缺的内容。

3.文段先写之景,再写之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。

4.本段文字中含有一个成语,请把它概括出来,它现在的意思是什么?

《醉翁亭记》练习卷

班级姓名座号

一、给下列加点字注音。

环滁(chú)琅琊(lánɡ)(yá)潺潺(chán)(chán)辄醉(zhé)......

暝(mínɡ)伛偻提携(yù)(lǚ)(xié)山肴野蔌(yáo)(sù)......

觥筹交错(ɡōnɡ)(chóu)颓然(tuí)阴翳(yì)....

二、阅读文段,回答问题。

(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

1.与“宴酣之乐”中的“之”字用法相同的一项是(C)

A.何陋之有 B.策之不以其道 C.邻人之孀妻 D.渔人甚异之

2.对这段文字理解有误的一项是(B)

A.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。

B.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。

C.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。

D.此段以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地写了太守治滁的政绩。

3.联系全文,可从以上语段中看出作者表达的是一种(B)

A.被贬后的抑郁心情。B.与民同乐的思想感情。

C.山水之乐。D.“醉”与“乐”的统一关系。

4.翻译下列句子。

①临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽。

到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥;用泉水来酿酒,泉水甜酒水清。

②苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。

5.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。

滁州人、宾客、太守乐

6.文段共4句话,从原文中找出4个最能概括其意思的短语,依次写在下面的横线上。

①滁人游③太守宴③众宾欢④太守醉

(二)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而出于两峰之间者,酿泉也。有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,教自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在平山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

1.解释句中加点的词。

A.望之蔚然而深秀者。(茂盛的样子)B.醉翁之意不在酒。(情趣)...

c.有亭翼然临于泉上者。(像鸟张开翅膀一样)(靠近)D.名之者谁?(取名,命名)....

2.以上文段中,有一个现在常用的成语,这个成语是醉翁之意不在酒这个成语的意思是用意不在此而在彼

3.这段文字的写景部分有一定的顺序。作者首先写远景,其次写近景。

4、指出下列各句的修辞方法

①.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(比喻)②.锦鳞游泳。(比喻)

③.浮光跃金,静影沉璧。(拟人、对偶)④.伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。(借代)⑤.作亭者谁?山之僧智仙也。(设问)⑥.虽乘奔御风不以疾也。(夸张)

5.翻译下面的语句。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也

游赏山水的乐趣,是领会在心里,寄托在喝酒上罢了。

(2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的,就是醉翁亭。

(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。醉翁的心思不在于酒上,而在于山光水色之间。

(三)作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年.

又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。...

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然....

而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释文段中加点的词语

①意:情趣②寓:寄托③得:领会④辄:就⑤上下:指高处和低处的树林。⑥去 :离开⑦而: 表承接

2.贯穿文段主体的一个词是:乐。

3.结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,点睛之笔的句子是:醉能同其乐。

4.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是什么? 仕途失意,寄情山水,与民同乐,排遣内心郁闷;但壮志未酬,不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。

(四)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。,,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1.翻译下面的语句。

①、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。

②、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴,秋风浩浩,天气晴好,霜露洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。

③、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。

2.在文段中默写横线上空缺的内容。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,3.文段先写朝暮 之景,再写四时 之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也。从而达到了情景交融的境界。

4.本段文字中含有一个成语,请把它概括出来水落石出,它现在的意思是什么? 到了一定时候,事情真相就彻底暴露,真相大白

第四篇:醉翁亭记练习(答案)

《醉翁亭记》练习题 答案

三、简答题

1、第一节写景的层次是什么? 由远而近、由外到内、由面到点,移步换景

2、用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。①在滁州西南方向的琅琊山;②沿山行六七里处的酿泉之上。

3、本段写醉翁亭的环境,醉翁亭的远近上下构成了一 幅山水画。请简要描述画的构图。群山是背景,一泉山间出,林深路曲,亭临泉上;林映山秀,山衬水清,亭添泉趣。彼此辉映生色,构成诗一般的优美境界。

4、第二节描绘了哪些优美的画面?朝暮变化之美、四季变幻之美

5、分别用五个字概括第五节的四幅画面。这些画面有什么共同特点?有何作用滁人游乐图、太守宴乐图、众宾欢乐图、太守醉乐图

突出欢乐的场面.写滁人游乐是为写太守之醉乐作铺垫,反映欧阳修治滁有方,这里政通人和,人民安居乐业。

6、作者写禽鸟和众宾之乐的作用是什么?

用禽鸟之乐衬托游人之乐,以游人之乐衬托太守之乐,层层推进,突出欧阳修“乐其乐”,表达作者寄情山水、随遇而安、与民同乐的情怀。

7、为什么太守之乐是别人所不知的? 因为太守看到了自己的政绩,他要以治滁的政绩证明:自己在政治上虽然受沉重打击,并未消沉下去,滁人安乐正说明自己治理有方。其中之乐不是别人所能理解的。

8、贯穿全文的线索是什么?“醉”与“乐”矛盾吗?

⑴线索是:乐。⑵不矛盾,“醉”与“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”。

9、作者“醉”有哪些含义(或为什么而醉)?

⑴为山水之景而醉,⑵为宴会的丰盛而醉,⑶为滁人欢乐而醉,⑷为能与民同乐而醉

10、欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为,请结合实际谈谈,你获得了怎样的启示:人生不可能一帆风顺,虽身处逆境,仍要保持旷达的胸襟,不计较个人得失,积极乐观,用自己的行动,干出一番事业以证明自己的人生价值。

11、文中“四时之景不同,而乐亦无穷也” 的“乐”与《岳阳楼记》中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?

《醉》中“乐”既抒发作者与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀;《岳》中的“乐”不只表示与民同乐的思想,而且表现崇高的思想境界。

12、《醉翁亭记》除写了山水之乐外,还写到了“太守之乐”,请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。从内容上理解:在他的治理下,人们生活安乐。或者答;太守为人们的快乐而感到高兴,体现封建官员“与民同乐”的思想。从积极意义上理解,哪怕位卑,却具有关注社会、关注民生的积极人生态度,期望人们安居乐业也是我们这个时代的共同理想;与民同乐,追求生活宁静祥和,人们和谐相处极具现实的积极意义,

第五篇:醉翁亭记分解练习

《醉翁亭记》分解练习

一、文学常识填空:

本文选自,作者是,____代__、_家。字_ ___,自号__ __,又号__ __,谥号“文忠”。著有 《》。

二、给下列加点的字注音。

琅琊()环滁()晦明()伛偻()觥筹()林霏()林壑()伛偻()宴酣()觥筹()阴翳()岩穴暝()山肴野蔌()

三、解释加点的字、翻译句子。

环()滁皆()山也。其()西南诸峰,林壑()尤()美。望之蔚然()而深秀()者,琅琊也。山()行()六七里,渐闻()水声潺潺而泻出于()两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然()临()于()泉上者,醉翁亭也。

作()亭者谁?山之僧()智仙也。名()之()者谁?太守自谓()也。太守与客来饮于()此(),饮少辄()醉,而()年又最高,故()自号()曰醉翁也。醉翁之意()不在酒,在乎()山水之间也。山水之乐,得()之()心而()寓()之()酒也。

若夫()日出而林霏()开(),云归()而岩穴暝(),晦()明变化者,山间之朝暮()也。野芳()发而幽香,佳()木秀()而繁阴,风霜高洁(),水落而石出者,山间之四时()也。朝而()往,暮而()归,四时之景不同,而()乐亦无穷也。

至于负()者歌()于()途,行者休于()树,前

者呼(),后者应(),伛偻()提携,往来而不绝者,滁人游也。临()溪而()渔(),溪深而鱼肥,酿泉为()酒,泉香而()酒洌(),山肴野蔌(),杂然而()前()陈()者,太守宴也。宴酣()之乐,非丝()非竹(),射者中,弈()者胜,觥筹交错(),起坐而()喧哗者,众宾欢也。苍颜()白发,颓然()乎()其()间者,太守醉也。

已而()夕阳在山,人影散乱(),太守归()而宾客从()也。树林阴翳(),鸣声上下,游人去()而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐(),而()不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐()其()乐()也。醉能同其乐,醒能述以()文者,太守也。太守谓()谁?庐陵欧阳修也。

五、课文内容理解:

1、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?

2、理解性默写:

《醉翁亭记》中,点明全文主旨的句子是:。《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调的千古名句(破题句)是:“,”。美国在联合国大唱人权高调,其实是“”,打着人权的旗号,其实别有用心,主要是想干涉别国内政。(请用《醉翁亭记》中的语句回答)

3、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来,在全文中起什么作用?

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