专题：作文在路上指导讲评
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作文_在路上指导讲评
“在路上”话题作文讲评
审 题 技 巧
这是一个审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有 -
作文指导讲评
《校园春色》作文指导 彭双兰 教学目标： 1.引导学生走进春天，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。 2.能具体明白地描写生活中观察到的景物或
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作文指导与讲评[大全]
习作一 教学目标： 1．说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 2．谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用
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美在路上作文指导（定稿）
威海2010年中考作文题：美在路上。请以“美在路上”为题，写一篇不少于600字的作文。立意自定，文体不限。
写作指导：
1、这里要找准“题眼”，题眼就是“美”。什么是美，美在何处，写作 -
加强作文指导,做好批改、讲评
加强作文指导，做好批改、讲评加强作文指导，做好批改、讲评对提高学生的写作能力起决定性的作用。每
次进行作文练习，我注重对学生进行作文指导。具体步骤是：一是指导审题，让学生 -
作文在路上
含泪含笑，在路上高三（7）班 黄梦婷哭声中呱呱坠地的那一刻，我来到了这条路上，然后一直走着，跑着，或者爬着，或喜或忧，但永远不会停止。就是，永远在路上„„在路上，是一种状态，生命存在的状
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在路上 作文
在路上
通向成功的道路上布满了挫折，荆棘。有在路上奋力奔跑，有的则坐在路边鼓掌。奔跑的人们都获得成功和喜悦。鼓掌的人们同时也学会了欣赏，体会到了另一种成功的滋味。两种 -
《在路上》作文材料
《在路上》作文材料
歌曲：《我一直在路上》专辑：《罪过》演唱：谢华 重点歌词：我一直在路上
走着以为是终点的方向
身边的人们说
每一个终点里都是失望我一直在路上
渴望在终点里 -
作文 在路上大全
在路上
初三3孙宏毅
人生的路上有着一个又一个岔路口，一边是不可预知的充满坎坷和荆棘的曲折小路，一边是看似光明无阻的大道。面对着岔路，懦弱之辈选择了光明大路;而强者却义无 -
作文“在路上”
【作文“在路上”范文】
非走不可的弯路
站在青春的路口，妈妈说：“这条路不能走.”我不信。妈妈说：“真的,外婆是从这条路上走过来,我也是从这条路上走过来的。”我仍然不信：“ -
作文_在路上
以“在路上”为题写作文（第一辑） 七、作文(60分) 23．请以“在路上”为题，写一篇作文，文体不限(诗歌除外)，800字以上。 这是一个审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行
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作文在路上
请以“在路上”为题，写一篇作文，文体不限(诗歌除外)，800字以上。 这是一个在审题难度较小、写作范围非常宽广的话题。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。
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在路上 作文精选
在路上 敢问路在何方，路在脚下 ----题记 当人出生的那一刹那，便踏上了人生的漫漫长路，这条路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快乐，而让我坚持走过来的勇气是：只因为我在路上！ 为自尊的
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聊城市中考作文《风景在路上》写作指导 《风景在路上》写作指导
聊城市中考作文《风景在路上》写作指导 【原题】 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景„„风景是
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《读后感》习作指导和讲评（精选）
《读后感》习作指导和讲评 备课人：寿光市实验中学 于嘉怡 【课 型】习作课 【教学目标】 1．在分析、思考的基础上，选择最值得发表、感受最深、见解新颖独到、最有针对性和现实
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作文讲评指导：剥蒜(二)
[作文讲评指导：剥蒜(二)]作文讲评《剥蒜》（二） 主讲：非常 ｑｑ：467103452时间：2011年10月10日下午 整理者：安徽德德妈、江苏懿懿妈、浙江寒梅 在讲课前，我们还是先来分享一些妈妈
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中考语文话题作文指导及讲评
中考语文话题作文指导及范文讲评："从生活中学习"，优秀范文4篇。 [话题精选] 阅读下面的材料，按要求作文： 如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁。 如果一个孩子生活在鼓
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我爱我家作文指导及讲评
我爱我家（三课时） 【作文目的】 1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。2、融入真情实感，抒写爱的颂歌。 3、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感
