专题：中学教师课题研究心得
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中学教师如何进行个人课题研究
中学教师如何进行个人课题研究 “个人课题”是以教师个人为研究主体的课题，是与各级“集体课题”相对而言的。“个人课题”区别于其他课题的本质属性就是研究主体是教师个人
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中学教师小课题研究参考题目
中学小课题研究题目（仅作参考） “三环六步”教学模式在不同年级和学科中实施的研究 XX年级阅读课阅读形式研究；语文作业的有效性研究；课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究
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课题研究心得
课题研究的个人体会武进洛阳中学吴燕在参与了一个区级课题和一个国家级子课题的从开题到结题的完整过程后，对于参与实施和总结课题研究我个人也有一些体会和收获，很高兴能有机
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课题研究心得
初中英语导学式教学方法研究心得 延川延远中学 李美晶 随着时代的发展，社会对人的要求不仅仅需要丰富的知识，更需要的是获取信息的能力。显然，英语教育的功能也随之发生变化，在
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课题研究心得
学习《课题研究追求实效》心得体会 教师：朱晓梅 2015年4月25日有幸听取了贵阳市课题研究专家雷颖善老师的《课题研究追求实效》报告，感觉收获很大。深感作为一名教师，要有终生
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浅谈中学教师如何进行“个人课题”研究5篇
浅谈中学教师如何进行“个人课题”研究 江苏省沭阳高级中学（223600） 陈卫东
本文发表于《教学与管理》2011年10期
摘要：“个人课题”不同于“集体课题”，是由教师个人承担，研究主 -
个人课题研究心得
个人课题研究心得
杨伟
小学语文课堂教学生活化研究课题实验的开展，使小学语文教学充满了新的活力。同时我本人在理论知识方面也得到很大提高。我深深知道语文教学必须深入挖 -
数学课题研究心得
课题研究心得体会 以前，人们一提到“课题研究”，我总觉得那是多么的高不可攀，搞课题研究那应该是教育专家们的事情，对于我们一线教师来说有点难。去年我有幸参加学校申报的市级
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小课题研究心得
小课题研究心得学校领导为了培养新老师尽快地适应华泰中学，尽快成长，为我们新老师提供学习的平台，让名师把自己的宝贵经验传给我们。在此表示感谢。通过这次学习，我有很多收获，下面
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小课题研究心得
小学中段读写结合策略研究心得体会 交斜镇中心小学 祖燕 2015年12月 小学中段读写结合策略研究心得体会 初次拿到小学语文读写结合策略研究的课题，我就在想怎么将之和我的
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个人课题研究心得
课题研究心得体会 陈小芳 初中语文分层教学研究课题实验的开展，使初中语文教学充满了新的活力。同时我本人在理论知识方面也得到很大提高。 面向全体学生、分层教学、分类指
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小课题研究心得
小课题研究心得体会通过本次小课题研究，我认识到教育研究课题的选择是教研工作的首要环节，也是关键的一步，因为课题的选择引导着研究方向，并制约着整个研究工作的进展及研究的价
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个人课题研究心得
个人课题研究心得 崔召中学 邵书刚 首先我很高兴能和大家一起分享一下关于个人课题研究过程中的一些感受，有许多不成熟的想法还请各位批评指正。 说实话，当时在申报小课题之前
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小课题研究培训心得
小课题研究培训心得 小课题研究>培训心得（一）水步中心小学 刘小璇这个寒假，教师进修学校组织开展小课题研究，以前的我从不做教学方面的研究总是感觉没有方向，现在参与后有豁然开
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数学教学课题研究心得
数学教学课题研究心得 教师：杨木 当今社会，既是竞争时代，又是合作时代，具备协作精神是现代大生产的必然产生和客观要求，在数学教学中教师应善于创设环境，让学生合作学习，使学生学会
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中学教师心得
中小学教师专业标准学习心得读完《专业标准》，逐条对照，还真不敢说自己是一名真正合格的小学教师，作为一名小学教师，我真的应该细细品读，严格要求自己，努力使自己成为一名名副其实
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中学教师怎样做课题
中学教师怎样做课题 高明四中骨干教师工作室 当我们把一项工作作为不得不去完成的任务时，我们的工作是被动的，只能是达到要求的最基本的内容，是浅层次的，当我们把一项工作作为研
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课题研究
课 题 研 究 手 册 的 建 立
为规范课题管理，促进临盘教育办公室提高科研水平，更为了完整地记录课题研究的过程与结果。教研室设计了本研究手册，供各课题组使用。凡临盘教育办
