专题：中学课程开设与管理
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课程开设及管理
沧县2013年暑假校长培训材料之 ---课程开设及管理
关键词一：教育 教育方针 培养目标一、什么是教育：广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。 -
主要开设课程
主要开设课程
少儿播音主持，少儿表演，少儿舞蹈，少儿音乐，少儿美术培训等课程
三、主要课程内容
少儿播音班：以普通话字词正音、绕口令、诗歌、、寓言故事、演讲?动物模仿?想象力 -
小议中学日语课程的开设与实施
小议中学日语课程的开设与实施 仅依据数年前的调查结果，在中国有超过100万人的日语学习者数量。中国是世界各国及地区中，日语学习者人数最多的国家。 随着中日经济文化交流的
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古县第三中学课程开设自查报告
古县第三中学课程开设 自 查 报 告 一、 学校基本情况： 古县三中是一所城镇寄宿制中学，学校占地面积150亩，现有30个教学班，1186名学生。155名教师，其中专任教师133名。学校以“脚
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文峰中学课程开设自查报告（最终定稿）
文峰中学课程开设自查报告 按照《湖北省义务教育课程实施计划(试行)》（鄂教基〔2002〕17号）、《省教育厅关于加强中小学生命安全教育心理健康教育课程管理工作的通知》（鄂教基
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课程开设计划
范营乡国洪学校督导评估档案 课程开设计划 一、指导思想 开展学生社团活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以学生社团活动
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通用技术课程开设
通用技术课程开设 1、通用技术课程与劳动技术课有什么区别？ 普通高中通用技术课程是高中新课程技术领域中的一个科目，与以前的劳动技术课既有一定的联系，又在课程的目标、内容
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课程开设自查报告参考
课程开设自查报告范文参考3篇课程开设自查报告范文参考一一、基本情况我们城内小学是一所农村寄宿制学校，现有24个教学班，在校学生1100余名，教职工63名，学校各教室都配有多媒体
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课程开设自查报告
课程开设自查报告 一、学校基本情况 南光学校是一所六年制寄宿制小学，学校占地面积7000平方米。学生来自六个自然村。在校学生111人，其中住宿生47人。学校共设有7个班，分为6个
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课程开设自查报告[精选合集]
课程开设检查报告 为了进一步规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，根据广西壮族自治区中小学课程设置及标准，我校认真贯彻落
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课程开设自查报告
课程开发自查报告 严格规范课程设置，开齐课程,开足课时 1、按照《义务教育课程设置方案》和市、县文件精神的要求，开齐开全了全部义务教育课程，学校严格执行国家颁布的课程教学
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课程开设方案
金陵中学高一英语课程开设方案（讨论稿）
金陵中学英语组 2005. 6
一． 课程指导思想
根据《英语课程标准》对英语课程开设的要求和建议，从本校学生实际及师资状况出发，高一英语课程 -
冷水溪中学课程开设自查报告（5篇范文）
冷水溪中学音体美课程开设情况 自查报告 我校音体美工作深入贯彻湖南省义务教育课程和地方课程计划设置精神，始终把音体美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重
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中学课堂开设瑜伽课程的可行性研究
中学课堂开设瑜伽课程的可行性研究 【摘要】瑜伽是源自于古代印度的一种文化,其根本的意义在于修身养性,以及不断传承发展着古印度的文化哲学内涵.也是正因为如此, 瑜伽以其
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小学校本课程开设与实施方案
高代庄小学校本课程实施措施 一、目的和意义 校本课程的开设，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。因此，校本课
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校本课程开发与开设工作总结
校本课程 《主题班队会》开发与开设总结 自2013年10月开发班队会课程以来，构建了系统的课程体系。我们积极变革主题班队会模式，为“学生自主管理”、“自我教育”的德育活动创
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开设地方课程实施方案
下团城小学开设地方课程实施方案 2015-2016第一学年 一、指导思想 继续以课程改革为核心工作，围绕省市教研工作思路，开拓创新，扎实教研，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合
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地方课程开设计划
地方课程使用计划
为了切实推进初中课程改革，贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、建立由国家课程、地方课程和校本课程组成的普通高中课程体系，促进我校地方课程和
