专题：中学历史教学叙事故事
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中学历史教学叙事故事
历史教学叙事故事 ——如何使课堂变得生动且有意义 红寺堡二中王莉 在进入新课程的今天，随着新课堂教学的新变革，我们对课堂教学设计业有了新的认识，改变学生被动学习，死记硬背，
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中学历史教育叙事
我对如何开展高中历史教学进行的反思
榆中一中 郭子森 史地组
关键词 反思 感悟
内容提要 教师要不断进行教学反思，对于提高教学质量，提高教学的有效性，至关重要。
不知不觉地 -
中学历史教育叙事
中学历史教育叙事（一）教学是一门艺术，每一位老师都是艺术家，而学生就是艺术品，艺术品格调的高低很大程度上在于老师这位艺术家的塑造。在过去的历史教学中，总结了教学的一点浅薄见
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体育教学叙事故事
体育教学叙事故事
秦伟强课堂教与学的效率是关键。在课堂上应合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生 -
信息技术教学叙事故事（★）
信息技术教学叙事故事 偶然的收获 钱九宏 课堂教学是师生多边的活动过程。教师的"教"是为了学生的"学"。优化课堂教学的关键是教师在教学过程中积极引导学生最大限度的参与，
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一位农村中学历史老师的教学故事[本站推荐]
历史教学故事 :一位农村中学历史老师的教学故事我是一位农村中学历史老师，从事中学历史教学工作已有二十多年了。在
教学过程中，我有喜也有忧，喜的是：学生的不断成长，成为国家的 -
中学历史教学
《中学历史教学》第1～12期目录 第1、2期 2007年高考历史专题复习优化设计 主编：朱世光朱可戴加平专题一国家统一与民族团结/朱世光//01-02—04 专题二 中国古代的政治经济制
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中学历史教学
中学历史教学
《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一（陕西师大的中史参和天津的《历史教学》排头两名，华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史 -
中学历史教学参考
《中学历史教学参考》2011全年目录 《中学历史教学参考》2011年第1～2期目录 ◆笔随心舞◆ 不觉春风换柳条 新年我们新设想 / 中学历史教学参考杂志社（1） ●环境与课程 ◆专家视
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叙事故事
教育叙事故事（问题解决方案）
一、背景： 个案分析：我班学生天宇，自上学期以来，上课有时爱走神，常常望着窗外发呆，但在课堂上从不和同桌说悄悄话，从不影响周围同学听课。平时少言寡语，致 -
中学历史故事化教学研究
中学历史故事化教学研究方案
（一）问题的提出
在历史教学中，很多教师都对故事化教学存在一定的偏见和误区，具体表现为：
1．没有真正理解什么是故事化教学，而认为故事化教学就是单一的 -
我的教学叙事故事
我的教学叙事故事 没有一个教师不想成为好教师的，但是好教师的标准却不尽相同。做人不做女人，教书不教语文，当老师千万别当班任。 这是一句教育界的大实话。然而我很不幸，竟然
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教学叙事故事（共5则）
教学叙事合集 培养学生个性，让他们有一颗“争强好胜”的心 席长君 参加比赛，对学生的情感态度和价值观的影响是具有巨大的意义的，我们应该抓住学生参加比赛的契机，努力树立学生
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教育教学小故事教学叙事
教育教学小故事
2012年12月28日，星期五，本学期我的最后一个晚自习。
住宿生晚自习---他们的行为习惯相对来说在水平线以下，白天刚刚考完历史科目）由于是考试期间，同学们都比较焦 -
初中信息技术教学叙事故事
初中信息技术教学叙事故事 陆明慧 广西德保县隆桑镇初级中学 我走上教师这个工作岗位已有8年，任职以来，一直任教初中信息技术教学工作，在这8年的教学过程中，遇到的点点滴滴积累
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中学历史教学中的小故事1个
我的历史教学小故事 第四中学 刘越 新的课堂教学理念强调，课堂教学不再是老师讲学生听，而是，教师组织，学生小组合作学习；教师设计，学生主动参与课堂活动；与历史对话，师生共同探讨，互
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中学历史教学心得体会
中学历史教学心得体会作为一名初中历史教师,在三年的教学过程中,通过不断的学习和钻研教材及教育教学方法,以及与广大同学的接触交流,了解到许多学生,甚至教师在教学中存在
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中学历史教学设计
中学历史教学资料大全
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大变革的时代
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课标要求
通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革
以都江堰为例，体会中
