专题：中学生价值观培养
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如何培养中学生的社会主义核心价值观
如何培养中学生的社会主义核心价值观 发布时间:2014-10-08 来源:学习网 党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核
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历史教学中学生情感态度价值观的培养
浅谈历史教学中学生情感态度价值观的培养 当前我国正处于社会大变革、大发展的时代，我们培养的人才，不但要具有较高的技能以适应和满足社会多样化发展的需求，而且需要具有更强
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探究思品教学中学生人生观、价值观的培养
探究思品教学中学生人生观、价值观的培养 中学生正处在人生发展的重要阶段，对自己人生的发展定位尚处在“雏形期”。因此，在思想品德教学中注重培养学生的人生观、价值观，让思
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数学教学中学生情感态度与价值观的培养
数学教学中学生情感态度与价值观的培养 陕西省铜川新区铜川新区正阳路鱼池小学 赵向辉 随着新课程改革不断推进，教师不再是传道、授业、解惑之人，而是学生学习过程中的组织者
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中学生行为习惯培养
中学生行为习惯培养
古印度有句谚语：“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”。现在的学生因受社会环境的影响，行为取向趋向选择实惠和以自我为中心，欠缺公 -
中学生心理素质培养
中学生素质培养计划简介
我国正式开展素质教育已有20多年历史，各大中小学校也有自己的一套科学的素质教育体系，并取到了不错的成绩，但不能否认，我们的素质教育还是有很多值得考 -
浅析如何培养中学生写作能力
浅议如何培养中学生写作能力云南省镇雄县五德镇第二中学 周显【内容提要】学生作文难写确实是当前中学生写作的一大障碍，如何让学生作文由被动转变为主动，是本文要解决的重要
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如何培养中学生心理素质（合集）
在"D:ITEXAMWordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC"，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要
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中学生性格培养
中学生性格培养
性格是一个人较稳定的心理特征。例如，有的人对任何事都认真细致，有的却粗心马虎；有的人对人总是很热情，有的却比较冷淡；有的比较谦逊，有的非常骄傲。这些都反映出 -
当代大学生价值观培养
当代大学生的价值观培养 社会主义核心价值观是我国文化软实力的重要内容。想看出一个国家的实力，要看的不仅仅是经济、科技、军事等方面实力，还要看这个国家的软实力，人们往往
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培养社会主义核心价值观
《我的价值观，我的中国梦》 主题班会教案 郑 君 【活动背景】 2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题
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如何培养人民警察核心价值观（精选合集）
如何培养人民警察核心价值观 姓 名 ：褚霄宇准考证号： 省市：河南省鹤壁市字数： 270109190014 5836 摘要：人民警察核心价值观，是指人民警察对自身存在意义、价值追求的根本看法和态
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企业的价值观培养
今天看到一文章，说企业的价值。能为社会，能为人类带来什么?能为员工带来什么……。让我想起小的时候 ，上学的时候 ，老师告诉我们学生，要有自己的价值，要实现自己的价值。
可是怎么 -
浅谈小学语文教学中学生情感态度与价值观的培养
浅谈小学语文教学中学生情感态度与价值观的培养 灌阳县观音阁中心完小 潘芳勇 【内容摘要】：在小学教学中培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极
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新课标下历史教学中学生情感态度价值观的培养
论文题目：新课标下历史教学中学生情感态度价值观的培养 作者姓名：蔡高峰作者单位：广东番禺中学学科：历史 新课标下历史教学中学生情感态度价值观的培养 教育部颁布的《普通高中
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小学数学教学中学生情感态度与价值观的培养
小学数学教学中学生情感、态度与价值观的培养 《基础课程标准》提出教学中要落实三维教学目标，即知识技能，过程与方法，情感、态度、价值观的三维教学目标。特别强调学生的情感
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如何培养中学生演讲能力
如何培养中学生演讲能力 中学语文教学的最终目的，就是培养和提高学生的"声语"和"文语"交流能力。演讲，是在特定时间和环境中，凭借有声语言和态势语言进行交流的艺术活动。演讲，
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当代中学生荣辱观培养
当代中学生荣辱观培养胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他指出，要引导青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国
