专题:中学生课堂礼仪
-
中学生礼仪教育—礼仪课堂
《中学生礼仪教育—礼仪课堂》教案 课题内容:第一章礼仪概述 教学目标:1、明确礼仪的基本概念 2、理解礼仪的要点 3、提高认识,端正态度 教学重点:礼仪的含义 教学难点:要点把握
-
中学生课堂礼仪5[精选]
文明礼仪备课(总第五课时) 设计人 :朱月萍 中学生课堂礼仪常规 不以规矩,难以成方圆 在课堂规则中,有许多是属于礼仪方面的常规。 (一)学生进入课堂,要注意衣着整洁,夏天不应穿无
-
中学生礼仪
中学生礼仪教育材料2011年3月第一部分:礼仪的的主要功能作用有哪些?
我国是文明古国,富有优良的文明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称,几千年光辉灿烂的文化,培养了中华民族高尚的 -
中学生礼仪材料
中学生礼仪材料(新生讲座) 一、个人礼仪 (一)仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸
-
课堂礼仪
《课堂礼仪》教学中学生学习兴趣的培养 巷道中心小学 徐迎春 【摘要】激发和培养学生的学习兴趣是搞好《礼仪》课堂教学,提高教学质量的有效手段和途径。教师要采取各种措施,
-
中学生礼仪常规
中学生礼仪常规
一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立、行队礼或行注目礼,唱国歌严肃、准确,声音宏亮。
二、着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语: -
中学生礼仪常规
龙潭乡中心学校中学生礼仪常规1、参加升旗仪式,衣着整洁,队列整齐,行队礼或注目礼;唱国歌要严肃、准
确、声音响亮。
2、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
3、使用好礼 -
中学生礼仪常规
中学生礼仪常规
1、参加升旗仪式,衣着整洁,队列整齐,行队礼或注目礼;唱国歌要严肃、准确、声音响亮。
2、穿校服,佩戴校卡,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
3、使用好礼貌用语:请、 -
中学生礼仪常规
中学生礼仪常规 1、参加升旗议事,衣着整洁,队列整齐,行队礼或注目礼;唱国要严肃、准确、声音响亮。 2、穿校服,佩戴校卡,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。 3、使用好礼貌用语:请、您
-
家庭礼仪(中学生)
家庭礼仪(中学生) 家庭礼仪的基本特点主要表现在以血缘关系为基础,以感情联络为目的,以相互关心为原则、以社会效益为标准四个方面。 第一,以血缘关系为基础。家庭礼仪主要体
-
中学生礼仪教案
中学生礼仪教案——学校礼仪 教学目标: 1.通过学习中学生在校礼仪,具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则,去指导学生的日常行为规范。 2.学生通过学习在校礼仪,能够指导学生
-
中学生礼仪教育材料
翱翔体能礼仪培训教育材料 前 言 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失
-
中学生礼仪常规大全
中学生礼仪常规1、参加升旗议事,衣着整洁,队列整齐,行队礼或注目礼;唱国要严肃、准确、声音响亮。
2、穿校服,佩戴校卡,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
3、使用好礼貌用语:请、您 -
课堂礼仪(3.13)范文
新泰市东都镇中心小学【 文明礼仪 】教案 班级
主题 二 教师 徐勤爱 日期 2014 课题礼仪
1.明白课前作准备,课堂效率高。知道上课迟到喊“报告”,得到教师允
许进教室。 在课 -
礼仪进入课堂
礼仪进入课堂,更有利于学生素质的提高 龙王李中学 杨宁 文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个
-
课堂礼仪守则
1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪,如果您实在“日理万机”,也请您把手机调成震动,课后再回电话给对方。无论如何请不要在课上接听电话。即使您的手机铃声再好听、再个
-
礼仪与课堂礼仪
第一课礼仪概述 一课时 教学目的:通过教学,使学生认识礼仪在现代社会中的性质、作用和意义;了解礼仪的基本概念掌握文明礼貌的养成途径。 教学重点:1、理解礼仪的内涵 2、结合
-
课堂礼仪规范
课堂礼仪规范 一、教师课堂礼仪 第一条 仪容仪表整洁,衣着庄重得体,不着奇装异服,不浓妆艳抹。 第二条 做好课前准备,上课前不饮酒,保持良好的精神状态。 第三条 上课不迟到,下课