专题：中学生物教学设计
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中学生物教学设计（5篇）
浅谈三维教育目标下的教学设计 一、 生物教学设计概述 1、1 教学设计概念 1、1、1 教学设计 教学设计是一种知识体系，是由赖格卢斯等学者提出，它是理论与实践之间的联系科学。
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中学生物教学
新课程下高中生物的教学方法 在新课程实施中，面对全新的实验教材，如何去把握教材，设计教学方案与教学活动？怎样才能达到新课程下培养学生能力的要求？怎样用好用活教材，真正实现教
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浅谈中学生物教学
浅谈中学生物教学 摘 要：在学科教学中，广大教师要让学生养成良好的学习习惯，严谨的作风，负责的态度。笔者看来，如何在教学中把握好生动活泼与严格要求之间的关系是值得关注的一个
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中学生物教学过程中教学设计的探究
中学生物教学过程中教学设计的探究 10级生物科学三班 熊幸 生物学课程是自然学科课程，是义务教育阶段核心课程的重要内容之一，也是高中课程中一门重要的理科课程。中学生物学
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中学生物教学设计的基本方法
中学生物教学设计的基本方法 随着基础教育课程改革的逐步推行，教学计以其系统性、科学性、针对性、实用性和可操作性日益受到广大一线教师的重视，并成为教师专业生活中不可或
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中学生物教学工作总结
中学生物教学工作总结咚咚的雷声敲响了岁月前进的脚步，中学生物教学工作总结。一个学期很快就要过去了，在本学期中我们经过和同学们的共同努力，圆满的完成了生物教学工作，并且顺
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中学生物教学工作总结
中学生物教学工作总结范文
引导语：为您整理了中学生物教学工作总结范文，希望帮助您提供很多想法。
又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现 -
中学生物教学反思
中学生物教学反思 中学生物教学反思1 一、教材不熟初中的生物虽然是介绍了一些自然常识，但是对于刚开始进行生物教学的我来说，教材不熟是我的一大不足。这样的现状，根本就谈不
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中学生物教学反思
中学生物教学反思1 本学期，我负责嵩高一年级4个班的授课任务，工作异常繁重，常有力不从心的感觉，但还是咬牙挺下来了。无论是教学思想，教学理论的形成与接受，还是教学方法和和教学
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教学-中学生物教学 陕西
中学生物教学资料 英国GCE（A水平）生物学考试探析 雷小凤 胡兴昌 （上海师范大学 生命与环境科学学院，上海 200234） 摘要：英国GCE（A水平）生物学考试是有一定影响力的国际性考试。本文
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中学生物教学反思
中学生物教学反思 第二学期快要结束了，回顾这学期以来的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 一、备课
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中学生物教学总结
中学生物教学总结 直观教学,是指教学中利用学生的多种感官和感性认识,下面是小编精心收集的中学生物教学总结，希望能对你有所帮助。 中学生物教学总结【1】又一学年结束了，对
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中学生物教学工作计划
2010年中学生物教学工作计划 在新的学期里本人将继续担任初二两个班生物教学工作，为了出色的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作计划如下： 一、教学总体要求和教学目标 继
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中学生物教学反思
中学生物教学反思 中学生物教学反思1 本学期，我负责嵩高一年级4个班的授课任务，工作异常繁重，常有力不从心的感觉，但还是咬牙挺下来了。无论是教学思想，教学理论的形成与接受，还是
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中学生物教学反思
中学生物教学反思 中学生物教学反思1 一、教材不熟初中的生物虽然是介绍了一些自然常识，但是对于刚开始进行生物教学的我来说，教材不熟是我的一大不足。这样的现状，根本就谈不
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浅谈中学生物概念教学
浅谈中学生物概念教学 概念是人们对事物本质属性的概括和总结。生物学概念是人们对生物及其生理现象本质属性的认识。在生命科学中的许多规律、原理和方法都得借助于有关生
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中学生物教学反思
中学生物教学反思 中学生物教学反思1 俗话说，好的开始是成功的一半，所以在教学中能够有一个好的引入也就显得十重要了。那么，如何做到成功地导入呢？在这里就教学导入方式问题，谈
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中学生物教学反思
中学生物教学反思 中学生物教学反思1 1、扎实基础，培养生物学素养历年生物学试题虽然注重能力的考查，但也关注基础知识，对这些知识不能只是死记硬背，要在理解的基础上科学的记忆
