专题：中小学教师道德标准
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中小学教师职称评定标准
中小学教师职称评定标准 资历标准
（一）正高级教师。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线。一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年 -
中小学教师专业标准
我认真学习了《中小学教师专业标准解读》，一边学习，一边暗暗结合自身教育教学行为反思，欣喜有之——自己做到了很多要求. 《标准》确立了四条基本理念——学生为本、师德为先、
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中小学教师评价标准
山东省中小学教师水平评价基本标准条件 一、基本条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。 （二）具有崇高的
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中小学教师专业标准
中小学教师专业标准(试行)解读学习心得体会
这一次听了国培老师对中学教师专业标准的解读，感受颇深，也对自己的工作有了更深的认识和理解。《中小学教师专业标准》进一步明确 -
中小学教师工作量参照标准
中小学教师工作量参照标准（2009.12.15） 中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量 数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化
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中小学教师评价标准(试行)
浙江省中小学教师水平评价标准（试行） 第一章 总则 第一条为引导广大教师进一步提高专业水平，积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支数量充足、师德高尚、业务优良、结
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中小学教师工作量参照标准
中小学教师工作量参照标准范文(一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时1
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中小学教师专业标准解读
中小学教师专业标准解读 首先知道了《中小学教师专业标准》包括四个理念——学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。 1、学生为本。尊重中学生权益，以中学生为主体，充分
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中小学教师专业标准(试行)
中小学教师专业标准（试行） [日期： 2012-08-31 ] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 中学教师专业标准（试行） （征求意见稿） 为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共
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中小学教师专业标准心得[范文]
《中小学教师专业标准》学习心得体会 我认真学习了《中小学教师专业标准》，一边学习，一边暗暗结合自身教育教学行为反思，欣喜有之——自己做到了很多要求. 《标准》确立了四
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山东中小学教师职称标准
山东小学标准:正高须教学20年以上[ 2012/12/20 8:45:00 | By: 尹明哲 ]2012-12-19 10:01:21来源： 济南时报小学教师也能评正高当教授了，18日，本报刊发了山东建立中小学教师统一
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《中小学教师专业标准》学习心得（定稿）
《中小学教师专业标准》心得体会 朱德政 在本次学习中，我认真听了关于《中小学教师专业标准》的解读，了解了教师行业的发展以及不同时期国家、学校、以及被培养的人对教师质
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中小学教师专业标准学习心得（精选合集）
《中小学教师专业标准》解读学习体会中宁县职业教育培训中心唐慧这段时间认真学习了《中小学教师专业标准》，使我获益匪浅。《中小学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基
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中小学教师专业标准学习心得
学习《中小学教师专业标准》的体会 在本次学习中，我认真学习了《中小学教师专业标准》的解读，从中我深刻体会到，它强调教师要以学生为本，倡导以师德为先，重视教师能力提升，践行终
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观看《中小学教师标准有感》
通过观看学习《中小学教师专业标准解读》视频资料后，我学到了不少新的东西，有以下几点收获：明确教师专业标准框架由基本理念、基本内容与实施建议三大部分构成。基本理念提出教
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中小学教师专业标准解读
中小学教师专业标准解读
一、《中学教师专业标准（试行）》的现实意义和优点。
（一）现实意义：如一缕春风吹散了阻碍我校发展的阴霾，即师资队伍建设的缺失和乏力。可以解决两个问题，一 -
中小学教师专业标准学习心得
《中小学教师专业标准》学习心得
政治组 王学丽
这次在听取符元万主任的讲座及参加科组教师对教师专业标准的讨论等活动后，我对本次学习有了更深刻的体会。
教师的质量关系到 -
中小学教师专业标准心得体会
《中小学教师专业标准》心得体会
听了国培讲师顾明远对中学教师专业标准的解读，感受颇深，也对自己的工作有了更深的认识和理解。《中小学教师专业标准》进一步明确了一名合格
