专题：中小学教师专业能力
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中小学教师专业能力测试试题（推荐阅读）
中小学教师专业能力测试试题范例（通识部分） 一、选择题（请从四个备选答案中选出一个正确答案） 1、新课程提出教学的“三维目标”指的是：。 A、知识与技能、情感与态度、综合实
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校本研修对提高中小学教师专业能力
“校本研修对提高中小学教师专业能力 的实证研究”课题研究方案 课题负责人：石敏 单位：吉木萨尔县第一小学立项时间：2016年1月11日 一、 课题研究的提出 （一）校本研修的发展极不
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如何提高中小学教师专业水平和教学能力
如何提高中小学教师专业水平和教学能力？
调兵山市三中陈国华
近段时间参加了中国教育干部培训网的中小学校长培训的学习，感受、感触颇多，特别是收听、收看了各位专家、学者的报 -
如何提高中小学教师专业水平和教学能力
如何提高中小学教师专业水平和教学能力
从学校管理角度上来说，从以下几方面入手：
1、构建学习型组织，营造书香校园，开展读书汇报活动，读书反思，切实推进教师深入
读书。
2、创造机 -
中小学教师专业标准
我认真学习了《中小学教师专业标准解读》，一边学习，一边暗暗结合自身教育教学行为反思，欣喜有之——自己做到了很多要求. 《标准》确立了四条基本理念——学生为本、师德为先、
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中小学教师专业标准
中小学教师专业标准(试行)解读学习心得体会
这一次听了国培老师对中学教师专业标准的解读，感受颇深，也对自己的工作有了更深的认识和理解。《中小学教师专业标准》进一步明确 -
中小学教师能力提升总结
农村中小学教师信息技术应用能力提升培训总结 我有幸参加了“国培计划(2014)”-陕西农村中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训。通过这段时间的培训和学习，让我对教
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2013中小学教师高级职称人员专业技术水平能力测试复习题
2013中小学教师高级职称人员专业技术水平能力测试复习题习题 一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革； 二是改进和加强
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如何提高中小学教师专业水平和教学能力（5篇范文）
如何提高中小学教师专业水平和教学能力 要提高中小学教师专业水平和教学能力 ，从学校管理角度上来说，就从以下几方面入手： 1、首先要通过学习培训，提高管理人员的科学意识、人文
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湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题
2016年湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是。促进学生、教师、学校和课程的发展 2、“
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如何提高中小学教师专业水平和教学能力[推荐五篇]
如何提高中小学教师专业水平和教学能力 从学校管理角度上来说，从以下几方面入手： 1、构建学习型组织，营造书香校园，开展读书汇报活动，读书反思，切实推进教师深入读书。 2、创造机
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中小学教师个人专业能力发展规划要求（共5篇）
中小学教师个人专业能力发展规划要求一、教师专业能力发展规划概述
教师个人专业能力发展规划：是教师本人专业能力发展设计的一个蓝图，能够为自身专业能力发展提供引导和监控， -
关于2013年度中小学教师高级职称专业水平能力测试的实施方案
关于2013年度中小学教师高级职称专业水平能力测试的实施方案根据《关于开展2013年度全省职称评审工作的通知》（鄂职改办〔2013〕31号）和《关于规范全省中小学教师水平能力测试
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关于做好中小学教师高级职称专业水平能力测试的通知
关于做好中小学教师高级职称专业水平能力测试的通知
鄂人考函[2014]3号
关于做好中小学教师高级职称专业
水平能力测试的通知各市、州、直管市、神农架林区人事考试院（中心）： -
中小学教师专业标准解读
中小学教师专业标准解读 首先知道了《中小学教师专业标准》包括四个理念——学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。 1、学生为本。尊重中学生权益，以中学生为主体，充分
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中小学教师专业标准(试行)
中小学教师专业标准（试行） [日期： 2012-08-31 ] 来源： 作者： [字体：大 中 小] 中学教师专业标准（试行） （征求意见稿） 为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共
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中小学教师专业标准心得[范文]
《中小学教师专业标准》学习心得体会 我认真学习了《中小学教师专业标准》，一边学习，一边暗暗结合自身教育教学行为反思，欣喜有之——自己做到了很多要求. 《标准》确立了四
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《中小学教师专业标准》学习心得（定稿）
《中小学教师专业标准》心得体会 朱德政 在本次学习中，我认真听了关于《中小学教师专业标准》的解读，了解了教师行业的发展以及不同时期国家、学校、以及被培养的人对教师质
