专题：中心学校校本研修方案
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饶良中心学校校本研修方案
饶良中心学校2017年秋校本研修实施方案 饶良中心学校现有一所公办中学，九所完小，两所民办小学，一所中心幼儿园，一所民办幼儿园，在职在编教师共209人，中学82人，小学109人，幼儿园11人，
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学校校本研修方案
庆和镇中心校校本研修方案根据根据通辽市中小学教师教育技术能力（中级）全员远程研修和校本研修实施方案和通科教体发[2013]168号文件的要求，结合我校实际制定校本研修工作方案
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朱镇乡中心学校校本研修方案
朱镇乡中心学校校本研修方案 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》，大力加强现代教育科学理论学习，积极开展以培养学生
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江口中心学校校本研修计划
江口中学校本研修计划
根据教育局教育工作会议精神，结合我校实际制定本学年学校研修工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实 -
校本研修方案
国培计划（2013）淮师大初中化学班校本研修方案
一、校本研修的目地和内容
以学到的知识为指导，以学校、教师、学生中存在的问题为着眼点，以提高教师专业发展为目标，认真开展校本研 -
校本研修方案
2014——2015学年度 小学校本研修实施方案 赵康初中小学部 为进一步推动我校课程改革，深化校本教研，提高校本研修的质量和效果，促进我校教师的专业成长和发展，提高学校办学质量，
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校本研修方案
校本研修方案一、指导思想以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高教师教育教学技能，以现代信息技术、教
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校本研修方案
校本研修方案 一、指导思想 以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《国家中长期教育发展改革规划纲要》,遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，遵循教师
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校本研修方案
校本研修方案 我校是乡村学校，只有9个班集体。学校老师年轻化，多数老师都不是对口专业教学，因此教学经验方面比较欠缺，教学能力也亟待提高。通过这次国培后，我校语文老师决定开
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2014校本研修方案
白米镇中心校2014——2015学年度校本研修工作 实施方案 新课程教学结结构改革，急需转变的就是教师的观念，急待提高的就是教师的科研水平。为此，我校以校本研修为抓手，立足课改、
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芦溪中心学校校本研修实施方案
芦溪中心学校2012-2013学年度校本研修实施方案 进一步加强我校教师校本研修工作，促进教师的专业成长与发展，不断提高教研水平、教学技能、教育质量,增强我校教师的整体素质和
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芦溪中心学校校本研修总结
芦溪中心学校2011-2012学年度继续教育工作总结 笔者：胡海（2012年10月） 2010年9月我从祁红学校来到芦溪中心学校，担任教导处副主任，所重点负责的工作内容就是继续教育（校本培训）。在
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中心幼儿园校本研修考核办法
中心幼儿园校本研修考核办法一、指导思想学校强化校本培训管理体制，增强教学意识，以提高教学质量为核心，以提高教师业务能力为重点，向科学管理要质量，向科研要成果。根本目的在于
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宝山中心学校本研修自查报告★
宝山中心学校 校本研修自查报告 在教育局有关文件精神指引下，我校开展了轰轰烈烈的、形式多样的教师校本研修活动。通过活动的开展，学校在校本研修方面成效显著。为了进一步搞
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学校校本研修工作总结
学校校本研修工作总结 建设小学 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创
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学校年度校本研修计划大全
学校年度校本研修计划 一、研修目标 本学年，我校将根据县教育局工作思路和学校的发展规划，以打造高效课堂为中心，以学校管理工作、教育教学中存在的实际问题为突破口，以校本课
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学校校本研修工作计划
2023年学校校本研修工作计划范文1 为了全面提高教育教学质量，根据《市“十三五”中小学教师教育规划》要求及省、市、县关于中小学教师专业发展培训的相关文件精神，结合我校
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学校校本研修制度
校本研修制度 为深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，促进我校校本教研工作的有效开展，创造性地实施新课程，落实课程改革目标，
