专题：中小学知识产权发言
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中小学知识产权教育读本（共5篇）
《中小学知识产权教育读本》读后感当看到《中小学知识产权教育读本》的书名后，我想这本书应该非常深奥吧。打开一看，我才发现里面原来这么有趣。一幅幅漂亮的图片和真实的像片
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11年全区知识产权局长会议发言材料
会议交流材料明确目标突出重点
认真扎实做好知识产权工作中卫市知识产权局局长:周宗杰
2011年5月11日2010年，中卫市知识产权局在区知识知识产权局的支持指导下，认真贯彻落实知 -
知识产权 - 吴仪中美知识产权圆桌会议发言(双语)
自温家宝在2009年夏季达沃斯论坛上的讲话四要共同保护知识产权。保护知识产权是激励创新、推动发展的必然要求。保护知识产权，就是保护创新的原动力。国际社会要共同提升知识
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惠州市中小学知识产权教育试点示范工作方案
惠州市中小学知识产权教育试点示范工作方案 为贯彻落实《国家知识产权战略纲要》关于“制定和实施中小学知识产权普及教育计划，将知识产权内容纳入中小学教育课程体系”和《
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知识产权
第一章 图解知识产权 第一节 什么是知识产权 “知事通”的大名在学校里已经很少被人叫了，因为他对知识产权了解得很透彻，号称“知识产权万事通”，所以同学们都叫他“知事通”。
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知识产权
121609010017 王佳鑫 机械工程 课程作业 一、简答题 1.抄袭与引用的区别？ 答： 引用与抄袭同样都是一种写作手段，但其性质却迥然不同。前者属于著作权法规定的合理使用，后者则属
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知识产权整理[★]
著作权案例：甲出版社发行了一张MP3音乐光盘《同一首歌MP3——100首》，使用了中国音乐著作权协会70位会员的54首音乐作品，但是却没有向这些作者支付使用费。因此，中国音乐著作权
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知识产权
科技局打击侵犯知识产权和制售假冒
伪劣商品专项行动实施方案
为进一步增强全社会知识产权保护意识，有效打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品行为，规范市场经济秩序，按照《自治 -
知识产权
一、 选择题
1、 知识产权保护的特征：（1）法律的保护性：立法保护、行政保护、司法保护（2）保护的高成本性（3）
保护的有限性（4）保护的重叠性（5）保护的营销性
2、 国际技术贸易中知识产权保 -
知识产权是什么
浅谈知识产权保护
--------轧钢丁班：杨昆华知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形资产，它与房屋、汽车、房子等有形财产 -
知识产权
论知识产权法的立法目的和国际战略学习知识产权法这一门法律学科首先是需要弄清楚的问题是知识产权法性质和地位。目前国内法学理论界、司法界均承认知识产权为民事权利，同时
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知识产权
申论模拟试题 注意： l本卷总分100分，限时2小时。 2清仔细阅读以下资料．然后按照后面的申论要求依次作答。一、资料 我国拥有地球上90％的稀土铁矿，包括世界上最好的永磁材料--
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知识产权
复习题（一）说明： 这里是知识产权法复习题，以后将陆续把各类题型发布给大家复习，大家应注意先做好模拟试题，再来做这些题目，否则复习效果会受很大影响。答案将在以后公布，如有疑问，及
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知识产权
知识产权的重要性
知识产权
知识产权（IntellectualProperty），或称智慧财产权
（IntellectualPropertyRights，IPR）指权利人对其所拥有的知识资本所享有的专有权利，一般只在有限时间期 -
知识产权
关于开展知识产权普及教育试点 学校总结验收工作的通知各设区市知识产权局，各知识产权普及教育试点学校： 根据《福建省中小学知识产权普及教育试点工作方案》（闽知发〔2008〕73
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知识产权
《企业专利工作管理办法（试行）》出台 为贯彻党的十五届四中全会《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》和《中共中央、国务院关于加强技术创新，发展高科技，实现
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知识产权
一、专利权人的主要权利
独占实施权，包括制造权、使用权、许诺销售权、销售权、进口权
转让权指专利权人将其专利权转移给他人所有。
许可实施权指专利权人通过签订合同的方 -
知识产权
当前，保护知识产权已经成为中国的一项国家战略。胡锦涛主席强调：“加强知识产权制度建设，大力提高知识产权创造、管理、保护、运用能力，是增强自主创新能力、建设创新型国家的迫
