专题：作业2教学设计初案b
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《狼和鹿》教学设计初案
18《狼和鹿》教学设计 柳州市西鹅小学 黎锋 教学目标： 1、有感情的朗读课文，复述课文。 2、通过诵读，从人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林、毁灭自己的祸首的事实
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《学会看病》教学设计初案
《学会看病》教学设计 教学目标 1．认识生字词，理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。 2．有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。 教学过程
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《鸡兔同笼》教学设计成案2
《鸡兔同笼》教学设计 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第七单元（第112-115页）。 问题背景： “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，大约在150
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信息技术与学科融合的教学设计初案
信息技术与四年级语文融合的 教学设计初案 陆丰市陂洋镇三岭小学 陈慧玉 信息技术与学科融合，顾名思义就是结合网络、计算机、多媒体和当今较为流行的教学思想和方法进行教学
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《匆匆》教学设计模块2 作业 （合集五篇）
《匆匆》教学设计 一、概述 《匆匆》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册的第二课。本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻
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教学设计案
教学设计案 《四季童话》教学设计 教学目标 1、认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 2、有感情地朗读课文,积累课文中的好词佳句。 3、了解课文是怎样描写出四季特点的，体会
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教学设计案
16、《昆明的雨》教学设计案 一、导入 惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭着一把伞，躲过一
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教学设计案
教 学 设 计 Unit1 Nice to meet you. (外研社七年级上册，Module 1) 一、 教学内容分析 本课时为外研版版七年级英语上册正式篇内容的第一模块第一课时。作为正式篇的第一
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教学设计案
《马莎长大了》教学设计 甘州区金安苑学校 张小玲 一、教学目标： 1.了解13个生字，做到会认、读熟，激励门生看上下文随文识字。 2.掌握10个生字的音、形、义，能自主剖析字形，并能
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教学设计案
教学设计案 【教学目标】 1．认真看图，认知图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。 3．学习6个词语，学会7个生字，认知4个部首。 4．认知问句、问号
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《麻雀》教学设计(初)
《麻雀》教学设计 教学目标： 1.理解课文内容，通过抓重点词句，体会课文表现老麻雀不畏强暴，奋不顾身掩护小麻雀的精神，体会爱的伟大。 2.感情地朗读课文。 教学重点： 找出描写小麻
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《小数点搬家》初案
我这节课是《小数点搬家》： 《小数点搬家》选自九年义务教育六年制小学数学北师大版四年级下册第三单元第43、44页的内容。 本课是在学生已经认识了小数，并理解小数乘法的意义
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公司企划案初案
公司企划案初案1. 不断完善公司CIS系统
2. 定期巡店，维护公司VI系统，维护公司形象，发现问题及时解决；不定期市调，学习友店长处，以发展本公司。
3. 巩固会员顾客，增进回头客，加强会员 -
2013会计制度设计作业2
一、分析说明题
1.答：在设计具体格式时应考虑如下因素：格式大小、内部位置安排、联数、版式。2.答：设计适当的无形资产业务内部控制，其要点包括以下几项：（1）取得无形资产与组织验收 -
中华人民共和国成立教学设计模块2 作业 (6)
中华人民共和国成立 一、概述 中华人民共和国成立是中国历史上重大政治事件，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主
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作业2 减数分裂教学过程中的教学设计
认真回顾《高中生物必修二“遗传与进化”模块“遗传的细胞和分子基础”教学研究》这门课,请说一说:你在减数分裂教学过程中的教学设计? 答：我的教学设计如下： 一、课程理念：
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升国旗(第2课时)教学设计详案
第2课 升国旗（第2课时）（十一周第4 节） ※教学目标： 1.能正确流利有感情地朗读和背诵课文。 2.复习巩固汉语拼音，认识两条绿线内的七个字,学会3个生字（升、立、我)，认识两个新笔画：提
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教学作业设计
教学作业设计1 教法学法自主合作学习教师引导。学习目标1、会认凤等2个生字。2、正确流利有感情的朗读课文。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。重点难点认读
