专题：职业道德与法律教案
-
职业道德与法律教案
职业道德与法律 第二课 展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象 教案一、教学目标 1．认知 （1）了解职业礼仪的基本要求 （2）理解职业礼仪蕴含的道德意义 （3）理解职业礼仪的作用 2．情
-
职业道德与法律教案
职业道德与法律教案第一课塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力一、教学目标1．认知 理解自尊自信的重要性。2．情感态度观念 尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己
-
职业道德与法律教案
第一课 塑造良好形象 教学准备: 1.教师查阅有关个人礼仪方面的书籍、资料；收集有关个人礼仪方面的格言警句或典型的事例，制作幻灯片。 2.学生预习课文并查阅收集与个人礼仪有
-
职业道德与法律教案（模版）
职业道德与法律教案 第一课 塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力 一、教学目标 1．认知 理解自尊自信的重要性。 2．情感态度观念 尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍
-
职业道德与法律教案
职业道德与法律教案 范文，教案范文。人格魅力 1.正确认识自己： 2.做自尊自信的人 3. 珍惜人格尊严，努力塑造健康人格六、教学反思 1.思想的转变必须是一个主动内化的过程，因此，在
-
职业道德与法律教案2
《职业道德与法律》 教 案平邑电大职专技校 卓立宾 2013年3月 第 1 课时：前言 走进《职业道德与法律》 一、教学目标 1、明白为什么学习本门课程，初步了解教材内容及逻辑线索
-
职业道德与法律第一课教案
第一课塑造自己的良好形象 教学目标：理解自尊自信的重要性，尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严，把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健
-
职业道德与法律教案第一课
职业道德与法律教案第一课 塑造良好形象，增添我们的魅力 教学目标 了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，提高个人礼仪素养，自觉践行礼仪规范。 教学准
-
职业道德与法律教案第七课
第七课维护宪法权威，当好国家公民 教学目标：了解宪法是治国安邦的总章程，通过对宪法为什么是国家根本大法这个问题的探究，帮助学生在思想上增强法治观念，对宪法是最高行为准则形
-
职业道德与法律教案(第六课)
《职业道德与法律》第四课 养成良好的职业道德习惯--教 案 巩留县职业教育中心阿布都艾尼 一、教学目标 认知 了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义， 情感
-
职业道德与法律教案第四课
第四课 职业道德是职业成功的必要保证 教学目标：了解职业道德的特点，理解职业道德的作用，增强遵守职业道德的情感。 懂得爱岗敬业的意义，树立干一行、爱一行、专一行的理念，培养
-
职业道德与法律教案第一课
【教学过程】 【导入】 作为一名学生，许多人都经历过人际交往中的尴尬，如着装不当、举止失礼、言语不当„„事情虽小，但常常挫伤我们的自信心，影响我们的形象。如果在未来的生
-
高一职业道德与法律教案
职业道德与法律 教 案 第一课 塑造自己的良好形象 一、提升自己的人格魅力 一、教学目标 1．认知 理解自尊自信的重要性。 2．情感态度观念 尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍
-
职业道德与法律教案第五课[★]
第五课养成良好的职业行为习惯 教学目标：了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义，增强“慎独”的意识。学会运用内省的方法，提升职业道德境界。树立自己的职业
-
职业道德与法律教案封面
《职业道德与法律》教学教案参考资料 职业道德 与 法律 Professional ethics and law 课程编号： 总学时： 周学时： 适用年级专业（学科类）：开课时间： 使用教材：《职业道德与法律》高
-
职业道德与法律
职业道德与法律 第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪 第十课 避免误入犯罪歧途 二、同犯罪行为作斗争 一、教学目标 1．认知 （1）了解导致未成年人犯罪的主观原因，自觉预防犯罪
-
职业道德与法律
甘肃省山丹培黎学校2012—2013学年 A 道德品质 B 道德理想 C 道德原则 D 道德规范 10. 即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法
-
职业道德与法律
课程考核标准
一．考核目的。
通过教学考核，了解教学目标是否达到、教学方法是否有效。让学生了解自己的学习水平，反思学习方法是否科学有效，以便发扬成绩、找到差距、明确方向；让
