专题：做有根的教育读后感
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《做有温度的教育》读后感范文合集
快递来许多书，差不多包含一年书单，还有拼凑的，因为某些原因，我都带到学校，放到了办公桌下面的橱子里，整整两摞。要开会了，我每次都带本书，打开橱门，琳琅满目，我一本一本搂了一眼，都毫无
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《做有温度的教育》读后感
《做有温度的教育》读后随想 赣州市文清实验学校谢丽 这个暑假，我阅读了方华老师的《做有温度的教育》一书，这本书有方华老师这些年来在各大报刊发表的文章和一些随笔感悟。《
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做有温度的教育读后感
做有温度的教育读后感（一）用爱心育良心葛溪乡小学 吕媛媛深夜11点16分，我的思维仍然很活跃，这份“跳蚤”似的活跃源自于我刚刚阅读完方华老师的《做有温度的教育》一书。6月26日
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读经典的书 做有根的人（精选合集）
读经典的书 做有根的人 ——河南省漯河市源汇区受降路小学经典阅读侧记 “文宗字祖”许慎的故里，抗战胜利纪念的丰碑。春光明媚的四月，走进位于河南省漯河市源汇区的受降路小
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读经典名著 做有根之人（优秀范文5篇）
读经典名著 做有根之人 ——市第二实验小学举行了语文教学大练兵暨“阅读指导课”观摩研讨活动 2014年10月29日上午第一节课，三门峡市第二实验小学五楼电教室内书香涌动，气氛
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读有用之书 做有根之人（精选五篇）
读有用之书 做有根之人 摘要：好读书 ，读好书 。读书可以改变人生，人可以改变世界。读书要有选择，要选择好书。提取书中的精髓，为己所用。不遗余力，把书读好。有目的地指导学生读书
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《读经典的书,做有根的人》演讲词
读经典的书，做有根的人尊敬的评委、亲爱的朋友们大家下午好！今天我演讲的题目是“读经典的书，做有根的人 ”。
我是吃饭长大的，也是读书长大的。饭，强壮了我的身体；书，滋养着我的心 -
做有故事的教育读后感1000字五篇
做有故事的教育读后感1000字当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的做有故事的教育读后感
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做有温度的教育读后感（五篇范例）
只有真正把学生看成活生生的人，教育才能温暖，才有温度。下面由小编给大家整理做有温度的教育读后感，欢迎大家阅读参考！做有温度的教育读后感1好的教育，教人求真、向善，激发孩子的
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让生命有根读后感[优秀范文5篇]
让生命有根读后感阅读了陶继新先生与王登峰先生的对话录《经典教育让生命有根》一书，感受颇多，深受启发。陶继新说：我曾思考过这样一个问题：从公元前551年孔老夫子出生到中华人
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责任教育根在父母(读后感)
责任教育根在父母
——《责任教育——勇于承担的孩子最优
秀》读后感
每一个家庭、每一个做父母的，都希望把自己的孩子培养成为最优秀的。既然养育了孩子，就希望他能够在这个 -
用心做教育读后感
读了张思明的《用心做教育》后，心中体会颇多。张思明的这本书教给了我许多教学经验、教学技巧和管理方法，更教我怎样才能一名合格的人民教师，怎样教书育人。爱是教师人格力量的
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根鸟读后感[精选合集]
根鸟读后感11篇读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的根鸟读后
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《根鸟》读后感（通用）（合集）
《根鸟》读后感范文（通用6篇）读完某一作品后，你有什么领悟呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《根鸟》读后感范文（通用6篇），供大家
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《根鸟》读后感（汇编）
在读了曹文轩叔叔写的一本书——《根鸟》后，我知道了这本书讲述了一个名叫根鸟的小孩在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。下面
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根的读后感
读《根》有感 回顾美国历史，以最敏感的黑人问题为题材的作品已形成了一个专门的类别，影响最大的有有《汤姆叔叔的小屋》、《飘》以及这本书《根》，与前两部不同的是，《根》是完
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根鸟读后感大全
《根鸟》该小说讲述了一个叫根鸟的少年的成长史。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！根鸟读后感1读了一本书，它给我留下了十分深入的印象，那本书是曹文轩写的《根鸟》。
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根鸟读后感（汇编）
作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。下面是小编
