专题：怎样教小学五年级学生
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怎样教学生写作文
语文组业务学习资料刘泽洪
怎样教学生写作文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？
仔细分析，主要是原因是阅读教学不得法，没有处理好阅读 -
怎样教学生记忆英语单词
怎样教学生记忆英语单词 要学好英语，掌握一定量的词汇是必要的，掌握大量的词汇光靠死记硬背是不够的，怎样才能记住单词呢？这是学生经常向我提出的一个问题。学生反映，学习英语就
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教学生怎样修改作文
教学生怎样修改作文一晃眼，孩子们上四年级了，他们写好了作文，只知道改错别字，还不知道怎样把语句修改通顺，不知道如何让语言靓起来。针对以上情况，我在全班作了一次示范。孩子们，今
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怎样教学生写比喻句
怎样教学生写比喻句 汤口小学贾兴时 期末语文试卷上有这样一道题：将“月亮挂在天空”改成比喻句。 批阅时，我发现学生的答案五花八门：有的说，月亮像飞机一样挂在天空；有的说，月亮
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怎样教三年级学生识字[范文大全]
怎样教三年级学生识字 三年级的识字教学，不同于一、二年级，低年级段主要以生字的逐个讲解为主要方法，而三年级则主要把生字带入课文中去理解，语文课堂的重点已逐渐转为对词句的
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小学五年级学生
案例 俞某，男，10岁，小学五年级学生，单亲家庭。她和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业，但是一周后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后，就把自己反锁在家里，不上学，
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小学语文经验交流(怎样教语文)（范文大全）
小学语文经验交流 时光飞逝,转眼间在小学语文这个课堂上我已走过了几个春夏秋冬。在这些与学生一同成长的日子里，也总结了许多的教学经验，在这些心得与体会中，让我越来越深刻的
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我怎样教学生做人(2012、8月)
我怎样教学生做人 品着醇香的咖啡，听着醉人的音乐，又一次开始了我的班主任个案写作之旅。酝酿好了无数个开头，思索了无数个精彩的片段，但我居然无从入笔，是感悟太多，还是„„我又
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怎样教三年级学生写作文（5篇）
怎样教三年级学生写作文
小学三年级作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情，经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。但是，有不少学生对作文 -
怎样教学生构思 教学设计
学习目标 （一）知识与技能目标： 1．正确认读本课8个要求会认的生字，把握10个要求会写的生字。 了解“谈虎色变、面目全非”等词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．引导
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怎样教学生临帖[5篇范例]
怎样教学生临帖 发表时间：2008-12-24 9:28:13 写字有两难，入门难、提高难。入门难，难在不知从何入手；提高难，难在有质的飞跃。而对广大中小学生来说，首先面临的是入门阶段如何临
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怎样管理小学一年级学生
怎样管理小学一年级学生 小学一年级的学生管理，老师应该遵循“抓大放小”、“抓细放粗”的原则，应该坚持"一个标准"，调动"两个积极性"，依靠"三个方面"的力量，发挥"四套班子"的作
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小学教师应怎样表扬学生
小学教师应怎样表扬学生
好话好听，世界上没有一个人不希望得到别人的欣赏、赞扬，小学生更是如此。可是当教师的赞美之词泛滥成灾时，表扬就会失去意义。教育是一门艺术，在小学教 -
怎样教小学数学读后感（五篇）
怎样教小学数学读后感（一）吴小红作为一名小学数学老师，能使自己每堂课孩子能听懂、课堂气氛活跃、孩子学习主动性高、孩子完全掌握教学内容，那才是成功的一课。但对于我们老师来
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怎样教学生读书[样例5]
怎样教学生读书 于 永 正 不能说所有学生都不喜欢读书。但许多学生没有读书、读报的习惯。学生读得最多的是什么？教辅书——与课程有关的学习资料。阅读是为了考试。学生也没
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怎样对待“教不好”的学生读后感
读了吴非老师的这篇文章，我纠结的心终于可以放下了，怎样对待“教不好”的学生读后感。“同一时间，一把播下的种子，萌芽也有先后，长成的苗也可能高矮不一，有什么可急的呢？” 班里有
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怎样教七年级学生记单词（推荐五篇）
怎样教七年级学生记单词 高坡民族中学 徐胭 初中学生面临全新的课程学习、更大的学习强度和压力,为了节省学习时间,作为初中英语老师,很有必要培养学生正确、快捷识记英语
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小学五年级学生作文
【精品】小学五年级学生作文锦集七篇小学五年级学生作文 篇1 “我们星期六去卖报纸，好不？”徐笑宇兴奋地问道。“卖报纸还不简单？赞同！”说干就干，星期六我们来到女人街卖报纸。
