专题：专业培养目标
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焊接专业培养目标
滕州科技职业高中 焊接专业 我校自2002年以来，开设焊接技术专业，该专业现为市、县、校骨干专业，该专业培养目标明确，特色突出，实训、实验设备齐全，教学条件优越，学生就业质量高，适应
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建筑工程专业培养目标
建筑工程专业：
培养目标：培养建筑施工与管理、质量控制和材料检验的技术型专门人才。
核心课程：建筑制图与识图、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑结构、建筑施工、房屋
建筑 -
机械工程及自动化专业培养目标
机械工程及自动化专业介绍一、培养目标
本专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及 -
教学各专业培养目标
培养目标草稿 一、建筑工程施工 培养目标：主要面向建筑施工、建设监理、建设工程咨询行业相关企业与咨询服务单位，主要从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料和建筑
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法律专业(专科)培养目标
法律专业（专科）培养目标
一、专业代码及专业名称、学制
1.专业代码 ： 033
2.专业名称： 法律与文秘专业
3.学制：三年
二、专业培养目标及规格
（一）培养目标
本专业以邓小平理论和“ -
药学专业培养目标与规格
药学专业培养目标与规格
1．专业代码、名称
专业代码：100801
专业名称：药学
2．专业培养目标
培养具有较扎实的化学基础、一定的生物学和基础医学知识，比较系统地掌握药学专业基本 -
教育技术专业师范类培养目标
教育技术专业（师范类）培养方案 一、培养目标 教育技术学专业毕业生应能够成长为教育信息化的实践者、管理者和研究者。在专业实践方面，能够承担教学与培训设计，资源开发、环境建
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医药化工专业培养目标及发展方向
医药化工专业培养目标及发展方向1 制药工程专业就业前景如何？制药工程专业就业方向分析。制药工程专业就业前景还是比较看好的。医药 产业是永不衰落的朝阳产业，随着人类文明
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会计各专业培养目标[5篇模版]
管理会计：管理会计是对管理当局所应用的信息(财务和经营的)进行鉴定、计量、积累、分析、处理、解释和传播的过程，以便在组织内部进行规划、评价和控制，保证其资源的利用并对它
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什么是教育学专业？教育学的培养目标是什么？
什么是教育学专业？教育学的培养目标是什么？
教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的科学。教育学主要是一种培养人的社会活动。教育是 -
培养目标
培养目标：本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验
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培养目标
培养目标
培养能适应21世纪中国社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、整体素质高、富有创新精神和一定专业技能的园林建设与 -
培养目标
培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求
本专业学生主要学习学前教 -
财务管理专业培养目标及主要课程比较分析[5篇]
财务管理专业培养目标及主要课程比较分析 19世纪末20世纪初，工业革命的成功促进了企业规模的不断扩大、生产技术的重大改进和工商活动的进一步发展，股份公司迅速发展起来，并逐
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广播电视新闻专业学科培养目标研究
安庆师范学院教育学院2011届学士学位论文学号100307092
广播电视新闻专业学科培养目标研究
作者：陈伟指导老师：马俊摘要：从本世纪初开始，国内众多高等院校纷纷开设新闻学类专业， -
中专学校各专业专业培养目标和课程开设
英语专业培养目标和课程开设 英语专业培养目标是小学、初中英语教师，一般的导游翻译，企事业单位英语资料翻译人员或进一步进入高等院校深造。通过三年的学习，要求同学们掌握本
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人才培养目标
人才培养目标
我校国家经济学基础人才培养基地人才培养的目标是：“培养知识面宽，经济理论功底扎实，知识、能力、素质‘三位一体’并注重素质全面提高的复合型的，从事理论经济学 -
培养目标（5篇范文）
高职高专人才培养水平评估 指标体系分解及解释 (讨论稿) 河南交通职业技术学院 二00七年元月二日 一、一级指标：办学指导思想 1．1学院定位与办学思路 1）学院教育事业“十五”、
