专题：怎样上好班会课
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怎样上好班会课（合集5篇）
怎样上好班会课
2013年9月27日至9月30日，我校一行8人在吐逊古丽校长的带领下，来到杭州参加了“2013年全国德育与班主任大会”，此次会议邀请了全国知名校长、优秀班主任及班主任 -
如何上好班会课
班主任是学生在学习生活中最“亲密的接触者”，肩负着班级及每个学生的教育和管理的重任。学习了《班级管理技能》讲座后，我更加明确了班主任的教育劳动是以心育心、以德育德、
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如何上好班会课
如何上好班会课 班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生交流沟通的平台。在很多时候，班主任只是起一个上传下达的传声机的作用，而班会课则成了下达任务作出要求的会议，班主任板
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如何上好班会课
如何上好班会课 尊敬的各位领导，老师： 大家好！首先感谢来参加这次培训，其实，对于班会课我自己还有很多困惑的地方，下面只是就自己的一些做法说出来和大家一起共同探讨，请大家批评
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上好班会课
上好班会课 主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动，应具有思想性、针对性、全员性、知识趣味性，还要讲究艺术性。所以上好主题班会课必须要精心设
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如何上好一节班会课
如何上好一节班会课
化学组童
兰
2008.2 德育工作是学校教育工作的重点和难点，同时也是班主任工作的核心。随着社会信息的不断发展和学校素质教育的不断向前推进，德育工作也面 -
如何上好小学班会课
《如何上好小学班会课》
——铁二院小学2011—2012学年上期班主任培训资料
一、班会课的重要性
班会课是一种集体性的教育，全员参与，群体行动。但不可否认的是，在班级整体受益 -
上好高三班会课范文
上好高三班会课
张锦雯
摘要：高三班会课是班主任调节学生情绪，激发热情，传授方法的主阵地。上好高三班会课，主题设置要有预见性、针对性、灵活性，解决学生的实际问题；实施过程要有 -
如何上好高三班会课
如何上好高三班会课
一、高三班会课的必要性
有些班主任认为，到了高三，一切应以学习为主，班会课开不开无所谓。就是有事讲事，没事自习。结果，班会课成了自习课。显然，这些班主任没 -
如何上好主题班会课
如何上好主题班会课 一、主题班会中的几个误区： 主题班会是班主任围绕特定的主题对学生进行思想品质教育的一种重要形式，也是学生进行自我教育的有效途径。鲜明的教育性是主题
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如何上好主题班会课
如何上好主题班会课 卢俊斌 一）主题内容的选择： 一堂成功的班会课，主题内容的选择至为重要：——针对性，实效性 主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。主题要有针对性，班
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如何上好主题班会课
绥江县2012年小学班主任培训 如何上好主题班会课 主讲： 王 霞 一、何为主题班会课？ 主题班会是班主任围绕设定的主题对学生进行教育的一种重要形式，也是学生进行自我教育的一
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如何上好主题班会课
班主任应如何上好主题班会课 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：1370 更新时间：2010-3-17 一、班会课的知识1、地位 顾名思义就是围绕某个主题，班级的会议、班集体的聚会。 是
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如何上好主题班会课
如何打造魅力的主题班会课 汪清四中：马秋野 （展示和学生一起照的相片）这些照片是我八年多的班主任生涯的点滴记忆。高尔基曾说过：“爱孩子是母鸡也会的事，但要善于教育他们，就是一
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如何上好班会课（合集5篇）
如何上好班会课 邹玉莲 每周一次的班会课，是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。很多老师发出“班会课难上，学生不感兴趣”的感慨，有些老师觉得没话可说，有些老
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班主任如何上好班会课[★]
共享资料 班主任如何上好班会课 怎样上好班会课？这个话题似乎很简单，但我却为之做过很多摸索。大致概括起来，有三个阶段：一是训人骂人阶段，二是理论灌输阶段，三是民主参与阶段。第
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如何上好班会课5则范文
如何上好班会课班会课现已成为班主任开展班级工作的一个重要内容。一节好的班会课能让学生振奋斗志，点燃激情，能让班级形成良好的班风，甚至让学生获益终生。但是，班会课不好上，尤
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如何上好小学班会课
小学主题班会课 主题班会活动是实施德育的重要载体，提高对主题班会教育作用的认识，有利于建设班集体。教育不是塑造，而是唤醒。 唤醒学生的激情与责任心感，让他们做一个团结进取
