专题：住院医师导师制度
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《住院医师规范化培训导师制度》
人民医院住院医师规范化培训导师制度为加强住院医师规范化培训工作，使其系统地掌握医学基础理论、基本知识和基本技能，明确教学责任，提高教育质量，特制定住院医师规范化培训导师
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住院医师规范化培训导师制度（合集五篇）
人民医院 住院医师规范化培训导师制度 为加强住院医师规范化培训工作，使其系统地掌握医学基础理论、基本知识和基本技能，明确教学责任，提高教育质量，特制定住院医师规范化培训导
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住院医师轮转制度
住院医师轮转培训暂行规定 为了加速青年医师的成长，规范与提高临床住院医师的专业技术能力，通过参加临床住院医师轮转培训，能够达到诊疗病人综合能力提高的要求，特制定本规定： 一
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住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度 为全面提高我院医疗卫生工作质量和水平，根据国家卫生计生委、中央编办、国家发展改革委等七部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫
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总住院医师制度2
关于总住院医师制度的实施办法 根据《总住院医师管理制度》的规定，为进一步规汇范我院总住院医师工作，经院长办公会议决定，做如下实施办法：一、实施科室内一科、呼吸科、心血管
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住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度 一、住院医师规范化行政管理制度 （一）住院医师必须经过上岗前教育、技能培训，考核合格方能上岗工作。 （二）住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度，必须严
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住院医师规范化培训制度
住院医师规范化培训制度 为加强我院临床住院医师规范化培训，完善毕业后医学教育制度，培养合格的临床医学人才，特制定本工作制度。 一、培训对象：我院新进医学本科毕业后从事临床
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青年教师导师制度
青年教师导师培养制度的 暂行办法 为了全面推进我校师资队伍建设，加速青年教师成长，现结合我校目前青年教师数量偏多，职称偏低这一实际情况，特制定本办法。 一、培养对象： 凡招聘
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青年教师导师制度
青年教师导师制度 为了加快青年教师的成长，加大对青年教师的培养力度，充分发挥中老年教师的 “传、帮、带”作用，使广大青年教师早日熟悉业务，掌握教书育人的规律，提高教育教学水
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住院医师接受规范化培训制度
来安县人民医院 住院医师规范化培训制度 一、住院医师规范化行政管理制度 （一）住院医师必须经过上岗前教育、技能培训，考核合格方能上岗工作。 （二）住院医师应自觉遵守医院的各项
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临床住院医师规范化培训制度
临床住院医师规范化培训制度
为加强我院临床住院医师规范化培训的管理，保证培训质量，培养合格的临床医学人才，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《临床住院医师 -
住院医师规范化培训工作会议制度
住院医师规范化培训工作会议制度 为了认真执行国家卫生计生委等七部委《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）及关于印发《贵州省建立住院医
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住院医师规范化培训管理相关制度
住院医师规范化培训管理相关制度 第一条、住院医师规范化培训学科轮转制度 1．按卫生部《住院医师规范化培训内容与标准》要求，确保住院医师规范化培训质量，顺利完成培训计划，学
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住院医师规范化培训制度（5篇）
大都医院住院医师规范化培训制度 （一）住院医师必须经过上岗前教育、技能培训、主要科室（内科、外科、儿科、妇科、感染科）轮转一年，考核合格后方能申请定科培训上岗工作。 （二）、
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-全员育人导师制度
全员育人导师制度 一、指导思想 面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，根据党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件和胡锦涛总
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全员育人导师制度
全员育人导师制度
1. 把德育摆在一切工作的首位，以育人为己任，教师必须教书育人、行政人员必须管理育人、职工必须服务育人，防止和克服只教书不育人的弊端。
2. 班主任必须以做 -
导师带徒制度
——中国平派命理研究院“导师带徒制度”—— 第一章总 则 第一条 为加快培养易经文化领域新一代人品优良、技法娴熟、贡献突出的预测能手，使新老学员尽快掌握中国优秀传统易
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全员育人导师制度
全员育人导师制度 为实现“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，推动师生之间积极、平等、充分互动和教书育人的和谐统一，做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进
