专题：怎样做教科研课题研究
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怎样做微型课题研究（范文模版）
怎样做微型课题研究 勉县教研室 何向东 2014年9月11日 研究流程：选题→立项→研究→结题。 （一）选题 1、选题要把握“真”与“实”，提出真实而有价值的问题。 2、选题要突出一
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教师怎样做课题研究
《教师怎样做课题研究》读书心得群惠小学蔡雅玲我是一位参加工作已9年的青年教师，2008年被评为小学高级教师，但是对于怎样搞课题研究我心里一直没有底。可偏偏在此时，学校又安
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中国教育科研网教师怎样做课题研究[定稿]
研究报告的步骤和内容：（一）题目 1、题目的内容 类型、定位、作用 2、写作要求 标题要准确 标题要新颖 题式可多样 标题要简洁 （二）署名 1、署名的方式 集体署名 个人署名 2、署名
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《教师怎样做课题研究》的学习体会
《教师怎样做课题研究》的学习体会 《教师怎样做课题研究》的学习体会 在继续教育学习中，我认真学习了《教师怎样做课题研究》这本书，通过学习我了解到作为一名教师应该怎样做
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一线教师怎样做课题研究（全文5篇）
一线教师怎样做课题研究 （一）审视当前中小学开展课题研究的现状： 普通中小学课题研究的主要特点和走向： 以校本研究为主，立足学校管理，这种研究从研究指向、研究类型、研究方法、
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学习《教师怎样做课题研究》心得体会
学习《教师怎样做课题研究》心得体会 首先，做课题研究是时代发展的需要。时代发展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力；要有勇于
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怎样做研究
怎样做研究
几年前，我写了一套胶片，题目是《怎样做研究》，多次在实验室内部给学生们做报告，也曾对外讲过一次，听众反应良好。也有网友读过这套胶片，给我来 信称有所收获。然而，胶 -
怎样做比较研究
怎样做比较研究比较研究是一种针对个案研究而言的研究方式。当个案研究无法显示出研究者的立场和意图时，研究者往往采用比较研究的方式来给自己的研究对象提供一个“视角”。
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《今天怎样做教科研》读后感
《今天怎样做教科研》读后感 在读中行走，在读中感悟，在读中学习。《今天怎样做教科研》这本书我读了两遍，确实收获颇丰。 关于规划课题的选题，作者提出了他的“三本”主张和“七
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今天怎样做教科研心得体会
《今天怎样做教科研：写给中小学教师》读书心得 ——綦江职教中心 张桂莎 今天读了《今天怎样做教科研：写给中小学教师》一书，有点意外，有点开心，有点爽！意外的是：没想到这本书如此
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中学教师怎样做课题
中学教师怎样做课题 高明四中骨干教师工作室 当我们把一项工作作为不得不去完成的任务时，我们的工作是被动的，只能是达到要求的最基本的内容，是浅层次的，当我们把一项工作作为研
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教科研课题研究活动记录
教科研课题研究活动记录 时间：2017-10-9 地点：崔凡小学 主持人：付海涛 活动形式：研讨会 研究目的：课外阅读对语文教学成绩提高的研究策略 主要内容：1、校教科研负责人卢主任讲解课
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幼儿园教科研课题研究制度
幼儿园教科研课题研究制度 1、课题组各项课题研究的开展应在业务园长的直接领导下进行，并由业务园长监督和严格把关。 2、开展课题研究应是每位教师积极主动参与的一项活动，每
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小学语文教科研课题研究
《小学语文阅读教学有效性的研究》
课题方案一、课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生 -
初中教科研及课题研究制度
教科研及课题研究制度高兴中学高兴中学教科研及课题研究制度为进一步加快我校教育现代化进程，全面推进学校新课程改革，切实搞好教科研活动和课题研究工作，结合学校的工作实际，特
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教科研课题研究流程管理条例
教科研课题研究流程管理条例课题研究是一种有目的、有计划地对教育领域中的现象与问题进行研究的科学活动。它有着自身的规律以及发展的阶段和过程。根据系统论原理，我们必须
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怎样做小课题研究
一、什么是小课题研究 很多老师看见“研究”二字望而生畏，认为一线教师只管教书，研究是专家或教研员做的事，越如此与研究越疏远，这使我想起一句名言：“并非困难使我们放弃，而是因
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教师怎样做课题研究心得体会[五篇范例]
课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义，等等。以下是小编整理的教师怎样做课题研究心得体会，欢迎大家参考！教师怎样做课题研究心得体会1学习了《
