专题：做智慧快乐的教师
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做智慧教师享快乐教育
做智慧教师享快乐教育
——记全体班主任会
金秋九月，硕果飘香。9月23日下午石家庄外国语小学全体班主任教师齐聚一堂参加全体班主任会。
首先，王燕洁校长向老师们介绍此次会议 -
做智慧教师品快乐人生
龙文教育心得做智慧教师品快乐人生在一对一这个高端教育领域，在座的很多都比我更有经验，我不敢班门弄斧。但就教育这个行业来说，从刚刚踏入时的满腔热情，到曾经有过的彷徨和迷茫
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学做智慧教师
2011年 青岛市教育教学优秀成果奖优秀论文征文 统一封面 文章标题： 学习先学后教，学做智慧教师 作者姓名： 朱晓莉 所在单位： 即墨市第二中学 通讯地址： 即墨市第二中学 邮
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做智慧的教师
“做智慧的教师”有感霍姆林斯基说：“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者这
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做一名智慧教师
做一名智慧教师什么是教育智慧呢?首先要知道什么是智慧。智慧，是一个人所具有的全部能力，集中体现在他所具有的思想与观念的创新能力、获得知识与应用知识的能力、选择方法及
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做智慧、快乐的教师--杨敏毅
《做智慧、快乐的教师》简稿根据全国著名心理教育专家杨敏毅老师9月24日讲座内容整合。一、教育需要智慧与真情
1、学生观：我们心中的学生是怎样的人？
①学生是人；（要给他以人的 -
做一名快乐智慧的班主任
做一名快乐智慧的班主任---张美玲
2011-12-15 14:17:03
在学校里，与学生在一起生活交往最多的莫过于班主任，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中应该给他们些什么呢？我想，应当 -
《做智慧的教师》读后感（通用）范文大全
《做智慧的教师》读后感（通用6篇）细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大
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做智慧教师心得体会（含五篇）
做智慧教师心得体会(15篇)我们从一些事情上得到感悟后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小
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做智慧爱心型教师
做 智 慧 爱 心 型 教 师 依兰县达连河镇第二中学 李影 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很
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做智慧教师的感悟
做智慧教师的感悟
myp 20XX年X月我怀着激动地心情来到了cz这座城市，开始为期三个月的教师培训学习。这是一座风景如画的城市；这是一座文化气息浓郁的城市。金秋送爽，丹桂飘香，沁 -
做智慧教师读书心得
《做智慧教师》读书心得 当我读了《做有智慧的教师》后，我更深深地感受到当一个好老师，最重要的拥有教学的智慧，正如教育家昆体良所说，“教师的教，是为了不教”。虽然只有简单的
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读经典名著,做智慧教师
读经典名著，做智慧教师 暑假期间我主要阅读了前苏联作家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》和日本作家黑柳砌子写的《窗边的小豆豆》。这两本书均为近代著名的教育学著作。针
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做智慧阅读的教师
做智慧阅读的教师
自己再忙也要读书；
收入再少也要买书；
住处再挤也要藏书；
交情再浅也要送书。
专业阅读不是一种冷冰冰的索取利用，也不一味飘在云端不食人间烟火的浪漫，而是与 -
做快乐教师教案
做快乐教师 一、专题简介 1、设计理念： 投射实验理论：“投射”在心理学上是指个人把自己的思想、态度、愿望、情绪、性格 等个性特征，不自觉地反映于外界事物或他人的一种心理
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做一名有智慧的教师
做一名有智慧的教师 ——《成为有智慧的教师》读后感 我是一名从教十几年的“老”教师，可我觉得现在的学生是越来越很难教，给学生上课好像都要斗智斗勇，不但要让学生在课堂上能
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读教育名著、做智慧教师
读教育名著、做智慧教师 ———— 读《陶行知教育著作》有感 店埠镇中心小学 张忠远 陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力，批判旧教育，探索新教育，致
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读教育名著、做智慧教师
夏格庄镇刘家疃中学“读教育名著、做智慧教师”
活动实施计划
为全面深入推进2012年读书实践工程，持续促进实践基地教师专业发展，根据莱西市教育局“读教育名著、做智慧教师”
