专题：争做美德少年班会教案
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争做美德少年主题班会教案
争做美德少年主题班会教案 争做美德少年主题班会教案 活动目的 1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 准备
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争做美德少年主题班会
争做美德少年主题班会_美德少年主题 活动目的： 1.通过学习《中小学生日常行为规范》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2.通过活动
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“争做美德少年”教案
“做美德好少年”主题班会教案 活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一
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争做美德好少年主题班会教案
争做美德好少年主题班会教案 南华初级中学 六（2）班 一、活动目的： 1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。 2.讨论认识什么是小
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争做美德少年范文合集
美德少年征文争做美德少年灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅“快乐不能靠外来的物质与虚荣，而要靠内心的高贵和正直。”我追求快乐，我更渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时
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争做美德少年
争做美德少年
景福小学三年一班刘鸿硕
指导教师杨丽杰
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。我要严格要求自己，为自己的目标 -
争做美德少年
争做美德少年
北京精神，现在已经渐渐融入我们的生活之中，我们的生活也已经离不开北京精神。“北京精神”不但包含了北京这座日新月异的现代化首都的欣欣向荣、也包含了这座城 -
争做美德少年
《弘扬民族文化 争做美德少年》演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 你们好！我是六年级的王彬杰，今天我演讲的题目是《弘扬民族文化 争做美德少年》。 在这个生机勃勃、万物复苏的
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争做美德少年
争做美德少年
我叫阮蓉聪，今年14岁，是一名小学六年级的学生，长相平平，目光里却透着自信。我遵守纪律，时刻注意自己的言行，为此，同学们经常向我投来赞许的目光。我的兴趣爱好十分广 -
争做美德少年
争做美德少年
栖霞市实验小学二年级八班鲁力滔
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是二年级八班的鲁力滔，这次能够参加学校“美德少年”的评选，我感到无比的高兴!
自上学起，老 -
2014学习和争做美德少年主题班会
东方市第四小学 围绕“我的中国梦”展开学习和争做美德少年主题班会 2014-04-28 一、 指导思想 以雷锋精神为例，今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷
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《学习雷锋精神 争做美德少年》主题班会教案（精选）
《学习雷锋精神 争做美德少年》主题班会教案 实验中学 八8班 阮瑞葵 一、活动目标: 1、 通过学习雷锋生平事迹，在学生中弘扬“雷锋精神”。 2、激发学生学习雷锋奉献精神，培养
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争做美德少年作文大全（范文大全）
争做美德少年作文1 是父母教会我说第一句话;搀扶着我跌跌撞撞地学走第一步，教会我怎样拿调羹，握筷子、穿衣，还有做人的道理..就是这种无声无私的爱给予了我无比的温暖和幸福，因
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学雷锋争做美德少年
迎全运，我做社区志愿者
奥运盛会的帷幕已经落下， 2012年全运会的脚步离我们越来越近，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。我想在辽宁举办的全运会将是探讨人类城市生活的盛会；也是全世 -
《争做美德少年》观后感
观后感
今天我们看了,讲的是学雷锋做好事的事迹，我深受感触。我看到一个叫陈光标的人，他家从小很贫穷，而他利用暑假的时间去卖水。一碗水只能卖一分钱，一个暑假的收入也只有三四 -
争做美德好少年
在我们的生活中，美德无处不在。尊老爱幼是一种美德，宽容大度是一种美德，文明守纪是一种美德，助人为乐是一种美德，坚强勇敢是一种美德，诚实守信也是一种美德„„ 俗话说：“美德就像
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勤奋学习,争做美德少年。
勤奋学习，争做美德少年 七二班钟泽红 当“争做美德少年的春风”吹拂骊中校园的时候，骊中的校园春潮涌动，同学们一个个都努力改变自己，争做美德少年。我也不例外，一个初中生，尤其是
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争做美德少年(演讲稿)
扣,还是不扣 “本周值周班级五年级1班！” “耶！这周我们班值周。我又可以” 星期一的中午，我端着饭碗一路左顾右盼，看看是否有人把饭菜倒在盛残渣的盘子里，找个机会学学老妈教育
