专题：种子萌发实验记录
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种子萌发专题
一组“生物个体发育的坐标图题及解析” 四川省南充高级中学（637000） 杨长奎 1 被子植物的个体发育 1.1 种子的形成 [题1] 本小题甲、乙两图均表示被子植物个体发育过程中胚和
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种子萌发实验中的科学探究
实验中教会学生科学方法，培养学生的探究能力
能力与方法是密切相关的，教师要培养学生科学探究能力，就意味着要帮助他们掌握完成某种科学任务的方法。探究过程中，结合探究的不同 -
种子的萌发教案
《种子的萌发》教案 邱能斌 一．教学目标 知识与技能目标 1. 阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2.阐明种子萌发的过程。 3.用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。 4.
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《种子的萌发》教案
教科版小学科学四年级下册第二单元 5.种子的萌发 【教材分析】 《萌发的种子》这一课是教育科学出版社四年级下期第二单元第六课时。“萌发的种子”的研究是一个长期研究的
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种子萌发与实验教学
种子萌发与生物实验教学
河 北 省 乐 亭 县 第 二 中 学：高秀娟（063600）
学生知道种子的结构，但对于如何辨认双子叶植物和单子叶植物，很是困难，对于与种子萌发相关的知识也只停留 -
种子萌发第一课时
第二章第一节 种子植物的萌发
（第一课时导学案）一、 学习目标
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。
2、掌握“种子萌发的环境条件”的探究方法。
3、培养积极参与种植植物 -
种子的萌发教案
《种子的萌发》教案 教学目标： 1、理解种子萌发的环境条件和自身条件． 2、能够设计探究种子萌发条件的实验． 3、尝试着描述种子萌发的大致过程． 重点：种子的萌发条件 难点：种子萌
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种子的萌发教案
《种子的萌发》教案 江忠兴 一．教学目标 知识与技能目标 1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2.阐明种子萌发的过程。 3.用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。 4.
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种子的萌发教案
《种子的萌发》教案 一：学习目标： 知识目标 1. 通过小组的合作探究，阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2.运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制
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种子的萌发（推荐5篇）
种子的萌发 教学目标 知识目标 1、通过种子萌发条件的实验，知道种子萌发的内在条件和外在条件。2、知道植物种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。 能力目
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种子萌发教案（5篇）
七上：种子的萌发 一、教学目标 知识技能 1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件 2、阐明种子萌发的过程 3、用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究 过程与方法 通过探究实
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种子的萌发教案[本站推荐]
《种子的萌发》教案（一） 一．学习目标 【知识与技能目标】 1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2.阐明种子萌发的过程。 3.用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。 4.尝
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《萌发的种子》教案
萌发的种子 教学内容： 萌发的种子 教学目标： 1、喜欢探究种子的奥秘，知道种子萌发的环境条件，养成认真细致、坚持观察的科学态度。 2、会使用镊子解剖种子；能设计对比实验进行
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种子的萌发教案
种子的萌发 周隆芳 一、教材分析 本课的重点内容为种子萌发所需的条件，可以通过实验探究和观察进行了解，关键是弄清种子萌发所需条件的原因，以及种子萌发过程中内部物质的转化
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种子的萌发教案
种子的萌发教案 ―――种子萌发的环境条件 教学目的： 1、理解种子萌发的条件 2、了解有机物在种子萌发时的转化和利用。 3、了解种子休眠、寿命，以及选种、测定发芽率在农业生
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种子的萌发教案
种子的萌发 教学目标： 知识目标： 1．阐明种子萌发的环境条件、自身条件。2．描述种子萌发的过程，能力目标： 1．学会运用设计对照实验的方法探究种子萌发的环境条件，提高实验设计能力；2
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种子的萌发 教学设计
种子的萌发 教学设计 3.2.1 种子的萌发 教学设计新疆石河子市第十中学 王娣英一、教材分析该内容是人教版《生物学》七年级上册第三单元第二章“被子植物的一生”的一个探究
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《种子的萌发》教学设计
2013年4月校本研修资料 《种子的萌发》教学设计 海港区东山小学 秦凤君 【教学目标】 科学概念： 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。
