专题：珍珠鸟第一课时说课稿
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珍珠鸟第一课时（五篇模版）
苏教版小学语文第七册《珍珠鸟》第一课时教学设计 语文意识是目前渐渐流行起来的一个名词。所谓语文意识，用王崧舟老师的话说，就是关注文本“怎么写”、“为什么这么写”的意
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《珍珠鸟》第一课时教学设计
江苏东台市富安镇小学（２２４２２２） 朱小飞 【课时目标】 １．学会本课的９个生字，理解由生字组成的词语，能正确、流利地朗读课文。 ２．采取随文识字与集中识字相结合的方法，学会本课的生字词，并通过
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珍珠鸟第一课时教学设计
《珍珠鸟》教学设计 教学目标： 1、学会本课生字、词，理解词语的意思； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容，初步了解珍珠鸟信赖作者的过程。 3、了解珍珠鸟的外形
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《珍珠鸟》第一课时 教学设计
《珍珠鸟》教学设计 教学目标： 1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课
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《珍珠鸟》第一课时_教学设计
《珍珠鸟》教学设计 教学目标： 1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课
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珍珠鸟说课稿
《珍珠鸟》说课稿 刘叶萍 一、 说教材 我说课的内容是小学语文五年级上册第四单元《珍珠鸟》一文。这是一篇散文，作者用生动的语言记叙了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、
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《珍珠鸟》说课稿
《珍珠鸟》说课稿 李芳 一、 说教材 《珍珠鸟》是语文S版五年级下册的一篇课文。是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。作者为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”
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《珍珠鸟》说课稿
《珍珠鸟》说课稿 《珍珠鸟》说课稿1 一、说教材1、教材分析：《珍珠鸟》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元，这个单元都是写人与动物的佳作。阅
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《珍珠鸟》说课稿
《珍珠鸟》说课稿 《珍珠鸟》说课稿1 各位老师，今天我说课的内容是：苏教版小学语文教材第七册第六单元第2课小学语文课文《珍珠鸟》的（语 文课堂网 ）第二课时。下面我将从教材分
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珍珠鸟说课稿（范文模版）
《珍珠鸟》说课稿 卢家巷实验学校 杨菊花 一、说教材 《珍珠鸟》是苏教版小学语文第七册第六单元的一篇课文。课文是根据作家冯骥才的散文改编的。文章生动、细致地描述了珍
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《珍珠鸟》说课稿
《珍珠鸟》说课稿 一、说教材 《珍珠鸟》是人教版第四单元的一篇课文。本组课文就是围绕“生活的启示”这一主题而展开的，共四篇课文。学习本组课文，要引导学生走进文本，为文本
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《珍珠鸟》说课稿（最终定稿）
《珍珠鸟》说课稿 一、说教材 《珍珠鸟》是人教课标版第四单元一篇课文。本组课文就是围绕“生活的启示”这一主题而展开的，共四篇课文。学习本组课文，要引导学生走进文本，为文
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珍珠鸟说课稿
《珍珠鸟》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，往往会从中有所发现、得到启示。
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珍珠鸟说课稿
珍珠鸟说课稿15篇 珍珠鸟说课稿1 各位老师好，今天，我说课的内容是：苏教版小学语文教材四年级上册第六单元第2课《珍珠鸟》的第二课时。下面我将从教材分析、学习目标、教学学法
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珍珠鸟说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的珍珠鸟说课稿，欢迎大
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《珍珠鸟》说课稿
《珍珠鸟》说课稿
一 说教材 1教材简析：
《珍珠鸟》一课是六年级（下）第五单元的第一篇课文，这个单元以“人与动物”为内容专题编选课文。这单元的五篇课文都是写动物的佳作，都各 -
《珍珠鸟》说课稿
《珍珠鸟》说课稿 《珍珠鸟》说课稿1 一、说教材《珍珠鸟》是冯骥才的一篇著名的散文。文章的主人公是一只小小的怕人的珍珠鸟。文章以细腻动人的笔触描绘了人与鸟之间因信
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珍珠鸟说课稿
《珍珠鸟》说课稿 尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家好！我是*号选手。今天我说课的内容是：小学语文《珍珠鸟》的第二课时。为了更好地阐释本节课的教学思路，下面，我将从教材分析
