专题:珍珠鸟节选阅读答案

  • 珍珠鸟练习题及答案

    时间:2019-05-14 05:08:37 作者:会员上传

    《珍珠鸟》 一、基础训练 1.下列红色字注音有误的一项是。 A.斑驳(bó) 绿蔓(màn) D.细腻(lì) 雏鸟(chuó) C.眼睑(jiǎn) 眸子(móu) D.呷嘴(xiā) 信赖(lài) 2.下列词语书写有误的一项是, A.葱

  • 阅读白珍珠鸟答案

    时间:2019-05-14 07:13:02 作者:会员上传

    篇一:阅读白珍珠鸟答案 看大门的郑爷爷送我了一只,一双红红的小爪子,尖尖的红嘴巴,它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像赤褐色的头巾,绣满了灰色的花纹,脖子上的花纹像的花纹,背上的羽毛

  • 《珍珠鸟》

    时间:2019-05-15 11:01:48 作者:会员上传

    第一部分
    双拓教学法前拓自主探究课指导教案
    一、问题解决及能力培养目标:
    二、方法策略运用:
    三、教学过程:
    一、谈话交流,了解初读情况:
    1.师:在新学一篇课文之前我们都会用什么

  • 《珍珠鸟》

    时间:2019-05-12 23:17:27 作者:会员上传

    虞大明特级教师《珍珠鸟》教学设计 课前游戏: 师:出示:《俗世奇人》述说俗世不俗之人。 师:这是一句绕口令,是老师亲自设计的,谁读得好,老师就送她一个礼物。 生:生纷纷上台读,其余学

  • 珍珠鸟范文合集

    时间:2019-05-12 17:44:43 作者:会员上传

    风的记忆 《珍珠鸟》教学设计——祝禧 分类( 名师风采 ) 阅读(1313) 评论(0) 推荐(0) 发表于2013-06-20 20:18:52 师:这只鸟长得可漂亮了,小小的……分别读。 生:分不同层次读

  • 珍珠鸟阅读答案本文的主题是什么

    时间:2019-05-14 08:58:57 作者:会员上传

    篇一:珍珠鸟阅读答案本文的主题是什么 一、整体把握 1.人与自然之间爱的颂歌 “真好!朋友送我一对珍珠鸟.”一开篇,作者便用欣喜的语气道出了自己的心声,并以此奠定了全文的

  • 21珍珠鸟(本站推荐)

    时间:2019-05-13 21:19:46 作者:会员上传

    21、珍珠鸟 教材分析:《珍珠鸟》是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程,文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的

  • 《珍珠鸟》(合集五篇)

    时间:2019-05-13 21:19:47 作者:会员上传

    语文《珍珠鸟》说课一、说教材 《珍珠鸟》 是人教版小学语文第九册第四单元的一篇课文。 这是冯骥才笔下的一篇散文。 通 读全篇, 我始终被作者的笔牵引着, 被人对动物的关

  • 珍珠鸟反思

    时间:2019-05-13 21:19:48 作者:会员上传

    教学反思 《珍珠鸟》教学反思 ——顾晓敏 本学期的同课异构课,我们选了冯骥才写的《珍珠鸟》这课。《珍珠鸟》这篇课文,以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的

  • 珍珠鸟备课

    时间:2019-05-13 21:19:49 作者:会员上传

    《珍珠鸟》备课 一、教材分析:《珍珠鸟》是是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。作者为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近

  • 珍珠鸟 反思

    时间:2019-05-13 21:19:49 作者:会员上传

    《珍珠鸟》教学反思 瞻岐镇中心小学 王巧儿 《珍珠鸟》是一篇略读课文,它语言清晰、明快,以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。告诉我们:信赖,往往创

  • 《珍珠鸟》教案

    时间:2019-05-11 21:00:43 作者:会员上传

    16.珍珠鸟 教材分析: 本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文,以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程,也充分展现了“我”是一个爱鸟有情,养鸟有道

  • 《珍珠鸟》教案设计

    时间:2019-05-14 06:48:53 作者:会员上传

    2014年暑期《多媒体环境下的教学设计与资源应用》培训《珍珠鸟》教学设计姓 名:李会锋
    学 号:F05
    学 校:城关镇河西小学《珍珠鸟》教案设计
    教学目标
    1、知识与能力:了解珍珠鸟

  • 珍珠鸟教案(最终定稿)

    时间:2020-04-26 13:20:02 作者:会员上传

    珍珠鸟教案1教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵最后四个自然段。2、理解课文内容,感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。 3、引发学生思考人与动物、人与人

  • 珍珠鸟说课稿

    时间:2019-05-14 09:00:41 作者:会员上传

    《珍珠鸟》说课稿 刘叶萍 一、 说教材 我说课的内容是小学语文五年级上册第四单元《珍珠鸟》一文。这是一篇散文,作者用生动的语言记叙了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、

  • 《珍珠鸟》说课稿

    时间:2019-05-14 09:00:42 作者:会员上传

    《珍珠鸟》说课稿 李芳 一、 说教材 《珍珠鸟》是语文S版五年级下册的一篇课文。是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。作者为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”

  • 《珍珠鸟》读后感(范文大全)

    时间:2020-12-05 12:40:36 作者:会员上传

    《珍珠鸟》读后感范文(精选16篇)看完一本名著后,大家一定都收获不少,是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的《珍珠鸟》读后感范文(精

  • 珍珠鸟 教案

    时间:2020-07-31 07:00:07 作者:会员上传

    珍珠鸟教案教学目标1.认识“蔓、幽”等9个生字,读准多音字“挨”;2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文内容,体会作者情感;4.理解“信赖,往往创造出