专题:组织听课评课

  • 如何听课和评课

    时间:2019-05-14 07:44:05 作者:会员上传

    如何听课和评课 时间:2014年3月14日 地点:阶梯教室主讲:温淑兰 课时:3课时 一、如何听课 听课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课活动、研

  • 听课评课稿(定稿)

    时间:2019-05-15 10:55:44 作者:会员上传

    听课评课稿今天上午xx矿务局工学院来校听课,希望听数学和语文课。于是我们安排了赵WD上数学课,WD上语文课。第一节是赵WD的数学课。听完之后,矿务局工学院的高院长说:“这是我这

  • 听课评课

    时间:2019-05-12 01:53:26 作者:会员上传

    同科异构听课评课
    王老师的课,给人以耳目一新的感觉,整堂课以任务型教学方式展开,在师生互动,生生互动中从课堂预设到动态形成。一环扣一环,学生活动高潮迭起,教师引导巧而得法,获

  • 听课评课

    时间:2019-05-15 06:34:45 作者:会员上传

    怎样进行评课 评课是一种说服的艺术。说服,就是求和谐、求愉快、求发展。说服是一种技巧,说服是一种智慧。善于说服别人,首先应善于说服自己。充分尊重别人,是说服别人的心理基

  • 教研组长怎样组织听课评课

    时间:2019-05-15 09:55:18 作者:会员上传

    教研组长怎样组织听课评课
    听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。评课是在

  • 听课评课记录

    时间:2019-05-14 15:45:51 作者:会员上传

    听课评课记录 大班 1.活动名称《小鸡宝宝的新衣》 语言 目标:1.能看懂图画的主要内容,并尝试讲述图画中的故事; 2.和大家分享期待长大的心情,并感受长辈的关爱之情。 总结:1.幼

  • 评课听课记录

    时间:2019-05-12 22:11:32 作者:会员上传

    评课听课记录在教学实践中,课堂低效一直是教学的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。因此,信息技术促进生本高效课堂的构建势在必行。《狼和小羊》与《小动物过冬

  • 听课评课简报

    时间:2019-05-12 22:26:03 作者:会员上传

    简 报 加强校本研修,探寻特教发展之路 为加强我校教研工作,促进教师教学经验交流,探索特殊教学规律,不断提高我校教育教学水平。3月30日,我校培智教研组开展本组教学研修活动

  • 听课评课3

    时间:2019-05-14 13:44:19 作者:会员上传

    听课评课3 参加本次听评公开课活动后,我的思绪久久不能平静,听了两位老师的课后,收获很大,两位老师在教学过程中体现了新课程的理念,并成功地运用了现代化的教学工具——多媒体

  • 听课评课要点

    时间:2019-05-13 22:00:46 作者:会员上传

    一、听课的艺术追求 听课是对他人教学活动的观察,是凭借听课者自身感官及辅助工具,在教学情境之中收集执教者的教学行为资料,以作相应研究的依据。 (一)认真地听 听课,认真地听是

  • 备课、听课、评课

    时间:2019-05-14 02:27:46 作者:会员上传

    新纲要下的幼儿园教师备课 备课: 是教师有目的,有计划地将要组织的教育教学活动 . 教案是备课的书面呈现方式. 教案: 是教师的教学设计和设想 . 是展示教师个性化创造过

  • 听课评课心得

    时间:2019-05-14 00:39:15 作者:会员上传

    “如何开展听课评课的教研实践活动”的心得体会开学之初,老师们正投入在紧张有序的工作中,九月份,我校为继续推进课堂革命,加大教研力度,提升学校教科研水平,开展了“授课、听课、

  • 学校领导如何听课和评课

    时间:2019-05-12 22:43:01 作者:会员上传

    学校领导如何听课和评课 (2006-06-25 14:38:19) 转载▼ 分类: 信息技术与学科教学整合 董国忠 浦兴中学 课堂教学是实施素质教育的主阵地,学校领导深入课堂听课是检查教学工

  • 听课评课年度工作总结

    时间:2019-05-12 05:05:15 作者:会员上传

    听课评课年度工作总结范文 ★工作总结频道为大家整理的听课评课年度工作总结范文,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 我们组于第四、五两周集中开展了互相

  • 语文听课评课稿

    时间:2019-05-12 23:14:53 作者:会员上传

    语文评课稿 沭阳如东实验学校 徐银花 开学以来,我听了杜主任、冒爱玉、杨正龙、张建华、孙茂洲、刘燕、周迎年、陈怀龙、顾汉吕、祁燕、周丽娟、严主任等老师共21节语文课,收

  • 听课,评课基本要求

    时间:2019-05-13 00:09:03 作者:会员上传

    听课、评课基本要求 听课评课是教学常规管理的重要内容之一,是促进教师提高专业水平和教学质量的重要途径和手段。听课、评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程,其根

  • 听课评课之我见

    时间:2019-05-13 01:44:35 作者:会员上传

    听课评课之我见2005年温家宝总理探望著名物理学家钱学森,钱学森向教育界发问:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的艰深命题,需要教育

  • 听课评课案例

    时间:2019-05-13 02:30:16 作者:会员上传

    摘 要:随着新课程改革的不断深入,教学的有效性日益引起了人们的重视。笔者通过“同课多构”来探讨“颠覆式”的新课标和“连续性”的高考制度下历史课堂教学的有效性问题。 关