专题：烛之武退秦师教学反思
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《烛之武退秦师》教学反思
《烛之武退秦师》教学反思
《烛之武退秦师》教学反思1
我的导入语：在人类社会发展史上，一般分为两个时期，一个是战争，一个是和平。《三国演义》开篇第一句话“天下大势，和久必分， -
《烛之武退秦师》教学反思
《烛之武退秦师》教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的《烛
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《烛之武退秦师》教学反思
《烛之武退秦师》教学反思 《烛之武退秦师》教学反思9月28日，我在**中学阶梯教室上了一堂研究课，现在就我上完课后的一些反思记录如下 。 1、关于教学设计 （1）我的教学案里没
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《烛之武退秦师》
教案设计 一、教学目标 1、学习并掌握重点字词,通假字以及古今异义字等文言知识。 2、对文章情节的把握，烛之武等人人物的形象分析。 3、学习古人国难当头，不计个人得失，顾全大
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《烛之武退秦师》教学反思（合集五篇）
《烛之武退秦师》教学反思身为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《烛之武退秦师
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烛之武退秦师教学反思（推荐5篇）
上周二，我上了一节新课改研讨课——《烛之武退秦师》，这是人教版高一必修1第二单元的一篇文言文。由于初次上高中的课，对高中的课文也不够熟悉，在备课的时候虽然做了准备，但还是
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《烛之武退秦师》教学反思5则范文
《烛之武退秦师》教学反思 杨柳青一中语文组 刘春平我这节课执教的是《烛之武》第二课时，我首先让学生自己结合课下注解解决课文的重点字词，基本疏通课文，培养学生的自学能力，
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烛之武退秦师教案
《烛之武退秦师》教学设计
教学目标
A、知识与能力目标：
1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。
2、掌握文章中出现的古汉语常识，注意 -
烛之武退秦师教案
烛之武退秦师
一、教材分析
《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难 -
烛之武退秦师说课稿
烛之武退秦师说课稿10篇 烛之武退秦师说课稿1 各位领导，大家好。我说课的题目是《烛之武退秦师》，为了说明我的教学设想，我从教材分析、教法选择、学法指导、教学过程、板书设
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烛之武退秦师学案[合集]
《烛之武退秦师》导学案 （第二课时） 学习目标： 1、归纳总结本课文言词语及句式。 2、分析烛之武等人物形象及劝谏艺术。 3、鉴赏本文跌宕多姿的叙事艺术，体会构思的巧妙。 一、
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《烛之武退秦师》教案
《烛之武退秦师》教案15篇
《烛之武退秦师》教案1
一、教学目标：1、识记作家与作品。2、重点掌握“鄙、微”等多义词的意思。3、掌握“行李、东道主”等古今异义的词4、掌握 -
烛之武退秦师读后感
《烛之武退秦师》读后感
徐梦如
孟子曾经说：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”人生在世，穷其一生，所为的为非不是利益二字。而对一个国家而言，利益纷争中的成功与否，更是决 -
《烛之武退秦师》教案设计[推荐]
《烛之武退秦师》教案一、课前准备教案背景：本教案适于用高中一年级语文教学。教学对象是高中一年级学生。高中的教学比
初中更加深入，学生不仅仅要掌握文言字词，能够通畅流利 -
烛之武退秦师说课稿
烛之武退秦师 各位评委老师，早上好，今天我说课的内容是《烛之武退秦师》。为了更好地向大家呈现我的教学设计，我将从教材、教法、学法、教学过程以及板书设计等几个方面进行说
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《烛之武退秦师》（大全五篇）
《烛之武退秦师》教学设计 作者：廖雪梅 一、 教学理念 语文是一门充满理趣的学问，教者和学者的思考能力将在这里显现；语文是一门充满乐趣的学问教者撒播趣的种子，学者收获趣的
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烛之武退秦师说课稿
《烛之武退秦师》说课稿 各位老师、各位同学，大家好！我是08级外汉2班的李奕苇。我说课的内容是《烛之武退秦师》的教学设计，以及这样设计的理由和依据。下面我将从教材、学情、
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烛之武退秦师学案
高三文言文文本复习《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》复习教学案 教学重点：1、了解相关文学常识 2、掌握文言词若、说、以和其它重点实词、虚词的意义和用法。 教学难点：1、
